上补习班的无外乎三种情况：
1、父母都要上班，以做作业为主
我家孩子也上过一个学期。一年级第一学期，我很自信的觉得不需要（孩子看起来不笨，上课好象也挺认真的），每天自己下班回来再辅导作业。理想很饱满，现实很骨感。我每天下班到家，基本上是七点半到八点，孩子的作业包括书面作业和网上作业，语文还有阅读打卡。说实话，阅读打卡这个作业，对一年级第一学期的孩子来说，相当有难度，老师提供阅读书目，一个月至少要完成21天打卡。差不多每天要看一本绘本，孩子还要用思维导图提炼绘本内容。我不知道别的孩子是怎么完成的。反正我家孩子没有办法独立完成。网上作业需要用到电脑或者手机，通常只能等家长回家了才能做。书面作业一般我还没下班，看到老师在QQ群里公布作业了，就打电话给孩子，让她先完成。即使是这样，我们每天都做到10半才完成。几乎每周还有一张手抄报，一般都是当天布置，第二天交。如果是周末布置，时间比较充裕，还好说。平时布置的，往往要画到半夜。苦不堪言。没办法，第二学期给孩子报了个晚托班，就为了多做点作业。这个学期，我把工作也辞了，专心在家辅导作业。
2、父母希望孩子上个好点的学校，上补习班拔高
这种情况也很普遍。因为好的学校是挑生源的。所以很多家长送孩子上“学而思”之类的补习班。这类学习班通常进度比较快，五年级可能就开始上初中一年级的课程了。
那时候我领导的孩子才上四年级，为了进市重点中学，就给报了“学而思”教育。听说难度挺高的，父母必须有一位陪读，孩子没理解，家长好回去讲解，不然跟不上进度。有一个朋友更夸张，为了让儿子上心仪的中学，每天放学后赶场子，各种补习班的去上课。周末也没有一天空闲的。对于这类补习班，网上也是有褒有贬。但总免不了“拔苗助长”之嫌。我家女儿暂时还没有报这类班。
3、课外兴趣班
这种主要是课外兴趣班，比如舞蹈、美术；这类主要以孩子的兴趣为主。
我家孩子报了个舞蹈班、一个模特班。模特一周只上一节课，周六或者周日上课；舞蹈一周两节课。孩子自己选的，兴致很高。上课很积极。虽然舞蹈练基本功比较累，但是孩子自己乐意，还表示要一直学。
如果这个孩子成绩很差，那么肯定就要去辅导一下，为升初中做准备。
如果孩子成绩较好，那么我觉得没有必要给孩子负担。当然，家长忙于工作，无暇照顾孩子的，可以征得孩子同意，让孩子去辅导，也算是课外拓展。
还有一些兴趣班嘛，这个要看孩子个人兴趣咯。最好是孩子喜欢的，不要强逼孩子去。
回答得好请采纳哦~Thanks♪(･ω･)ﾉ
2019-03-12 · 卓越教育22年不忘初心，向未来生长
卓越教育
学习是一场没有起点也没有终点的马拉松，家长应注重孩子的学习兴趣和学习习惯的培养，不要一味的拘泥于看不见的分数。除非孩子在某方面特别有天赋，不然不要盲目跟风报班。
遵循成长规律，教育孩子不应“反季节”。
“不要输在起跑线上”的观念实际是在“催熟”孩子。教育孩子，不应该“反季节”，不要太急，要强调“慢慢”两字。家长应该允许孩子犯错，不可让孩子过早失去快乐、自由的童年。
与学校保持良好沟通，不要擅作主张。
当然，补习班肯定不是毫无用处。对于接受能力、反应能力较慢的孩子来说，补习班可以帮助他们更适应小学的学习节奏，而一些兴趣类辅导班也能丰富孩子们的假期生活。
但现在很多家长往往是看到别的孩子报班了自己也报，这种情况下的选择往往带有盲目性。
家长需要做的是配合孩子的学习情况，与学校、老师保持良好的沟通，及时了解孩子在学校的学习状态，就可以更及时的作出判断；家长平时应在家庭中创造良好的环境和气氛，帮助孩子培养好的学习习惯，安排好作息时间，也帮助孩子树立自觉学习的习惯。
