六年级上册语文第七单元作文堤纲

 我来答
师秋芹载雁
2019-04-19 · TA获得超过3.7万个赞
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.重立中心。改写的题目必定对改写提出具体的要求,这就需要在写作中,对原作认真品味,透彻理解,掌握原文的思想内容,再根据改写的要求,重新确立改写文章的中心。如改换文体、改换重点的改写文章,或者将议论文改写记叙文,散文改写说明文,或者将次要人物、次要情节改成主要人物、主要情节,文章的中心往往发生变化。只有首先认识清楚这个变化,重立中心,才能写好改写的文章。当然,不是所有的改写文章都得改变原文的中心。
2.取舍材料。如果改写的文章中心要变,文体要变,重点要变,乃至人称要变,那么原文的材料便不能一概照搬。符合改写要求的内容取,不符合的改或者删。
3.选用表达。由于文体不同,所用的表达方式也不同。文体的改变,导致表达方式的重新选择。一般来说,议论文以议论为主,说明文以说明为主,记叙文以记叙。描写为主,诗歌以白描、抒情见长。改写时应作相应的调整。
4.确定改点。第一人称,可进行心理活动描写,写出来较真实自然,第三人称很少有心理活动描写,假若有也是猜测式的心理描写,因为它受客观限制。所以,在确定人称改换以后,原文中需要改动的点必须确定出来。其它类型的改写,也可以事先根据改写的要求,确定好改点。
5.合理想象。改写是对原文的再加工、再创造,大量的内容需要丰富和充实。这就得依靠想象合情合理地再加工、再创造。特别是将诗歌等凝练的作品,改为有一定篇幅的文章,想象的作用尤为重要。
6.重新构思。改写基于原文,又不困于原文。文章众多要素的改变必然导致改写的文章重新构思。先写什么,后写什么,怎样开头结尾,过渡照应,详写略写,顺序线索,都应有一个全盘的规划,整体的安排。
百度网友aa8bd7b
2021-12-07
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我感觉写的不咋地,因为你没写提纲,是没写作文
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税兴有呼鹃
2019-10-20 · TA获得超过3.7万个赞
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l.重立中心。改写的题目必定对改写提出具体的要求,这就需要在写作中,对原作认真品味,透彻理解,掌握原文的思想内容,再根据改写的要求,重新确立改写文章的中心。如改换文体、改换重点的改写文章,或者将议论文改写记叙文,散文改写说明文,或者将次要人物、次要情节改成主要人物、主要情节,文章的中心往往发生变化。只有首先认识清楚这个变化,重立中心,才能写好改写的文章。当然,不是所有的改写文章都得改变原文的中心。
2.取舍材料。如果改写的文章中心要变,文体要变,重点要变,乃至人称要变,那么原文的材料便不能一概照搬。符合改写要求的内容取,不符合的改或者删。
3.选用表达。由于文体不同,所用的表达方式也不同。文体的改变,导致表达方式的重新选择。一般来说,议论文以议论为主,说明文以说明为主,记叙文以记叙。描写为主,诗歌以白描、抒情见长。改写时应作相应的调整。
4.确定改点。第一人称,可进行心理活动描写,写出来较真实自然,第三人称很少有心理活动描写,假若有也是猜测式的心理描写,因为它受客观限制。所以,在确定人称改换以后,原文中需要改动的点必须确定出来。其它类型的改写,也可以事先根据改写的要求,确定好改点。
5.合理想象。改写是对原文的再加工、再创造,大量的内容需要丰富和充实。这就得依靠想象合情合理地再加工、再创造。特别是将诗歌等凝练的作品,改为有一定篇幅的文章,想象的作用尤为重要。
6.重新构思。改写基于原文,又不困于原文。文章众多要素的改变必然导致改写的文章重新构思。先写什么,后写什么,怎样开头结尾,过渡照应,详写略写,顺序线索,都应有一个全盘的规划,整体的安排。
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乔曼华黎琴
2019-10-01 · TA获得超过3.7万个赞
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9月的一天,一群憨态可掬的小鸭子,在鸭妈妈的带领下,漫步在温哥华街头。小鸭子们个个都挺胸抬头,迈着整齐的方步,给大城市增添了一丝丝生机。
走着走着,小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。
鸭妈妈却还聚精会神地看着对面红绿灯的颜色变化。
绿灯了,鸭妈妈起身向前,刚迈开大步,就听见:“扑通,扑通!”的两声。随后,其他小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去,6只小鸭宝宝只剩下4只了。这时,鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面,有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去,洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。
鸭妈妈慌了神,但一想:自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现:在不远处,有一位面目和蔼的巡警。
鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动,自己迅速朝巡警飞奔而去。
“嘎嘎嘎!”的向巡警诉说。
巡警一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发现:不论自己怎么说,都是徒劳的,他根本听不懂!于是,鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住巡警的裤脚不放,向外拉他,示意发生了什么事情。
巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。他走过来,抚摸小鸭子们。鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看,发现了两只落水的小鸭子。
巡警明白了鸭妈妈的意思,却为如何救起小鸭子而急得团团转。
他终于想到了办法,向渔具店的老板借来渔网,把小鸭子捞了上来。
鸭妈妈高兴极了,一只翅膀放在前胸,一只翅膀向外张开,弯着脖子,向巡警绅士般地“鞠了一躬”。
巡警目送小鸭子摇摇摆摆的上路了。
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祢淑琴窦妍
2019-02-03 · TA获得超过3.6万个赞
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2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。
它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。
忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。
这时,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。
这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。
鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。
巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。
鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。
巡警目送它们很远,很远。
在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,绚丽夺目....
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