Question

想当教师，该具备哪几个核心素养？

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Answer 1

一种是信仰素养，教育必须有信仰，没有信仰，就不可能是教育，而只能是教学技术，教育的目的是使自己了解当前的教育本质，除此之外，教师自己的意志找不到教育的目的，核心素养的建议表明，教师应从“以知识为中心”的学科教学转变为“以核心素养为核心的学科教育”，教师具有教育信念，以实现教与学的统一。

注重教师发展的核心素质有一个根本点，那就是将教师从学术型转变为教育型，随后就是信息素养，信息素养是对信息社会的一种适应性，涉及信息意识，信息能力和信息应用，在这个时代，教师不再是唯一的知识载体，学生可以从电视，互联网和各种媒体中获得知识，过去教师的角色已经从单方面的知识教学转变为学生的教学。

指导学生独立获取知识，指导学生的讨论以及发展师生之间的互动。在信息技术的背景下，传统的标准化教学已被学生的个性化在线学习所取代，而学生的学习通过在线学习来完成，教室成为教师和学生讨论问题的地方，对于教师而言，融合信息意识，信息知识，信息技能和信息道德的信息素养尤为重要，没有信息素养，将不可避免地被时代所淘汰。

只有适应时代发展，具备信息素养，尤其是信息技术与教育教学的融合创新能力，才能成为具有独特魅力的教师，大数据分析能力是未来教师信息素养的重要体现，根据自身能力进行分类教学是信息时代教师教学改革的必然选择，而且未来教师的创新素养表现为，创新意识，敢于挑战权威，文本和自我，能够在继承的基础上发现和创造。       

Answer 2

要具备教师的职业道德素养，知识素养以及能力素养，能力素养中又有语言表达能力，教育教学能力，组织管理能力等，这几个核心素养是成为教师的必备素养。

Answer 3

1.职业道德素养：热爱教育事业，热爱学生，热爱学校，热爱所教学科。2.文化科学素养：学科专业知识，教育基本理论。

Answer 4

我觉得当教师一定要有耐心，不同孩子接受知识速度不同，要耐心教导，还有表达能力好，这样才能更好教会学生，还要道德层次高，这样交的学生才能成为一个品德优良的人。

Answer 5

一是要有信仰，只有有了信仰，才能安贫乐道，排除内心的杂念，安心地教书育人；二是要有爱心和耐心，有了这个素养，才可能当一个合格的老师，教好自己的学生。