如何理解教师的职业
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如何理解教师的职业
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。
在现代社会,教育已经成为推动经济、文化等持续发展的动力,教师的作用也在不断地增大,他不仅是人类文化的继承者和传播者,也是社会物质财富的创造者,还是社会发展和变革的重要力量。
教师在德育发展过程中,是一个教育者、领导者、组织者;在社会发展过程中是是一个建设者、改造者、推动者。所以,我们应该尊重每一位站在三尺讲台上的教师。
教师劳动是一种特殊性的劳动,体现在劳动工具、劳动对象、劳动产品的特殊性。其中劳动对象是人,产品也是人,劳动工具则是教师的人格、学识和智慧。所以教师劳动具有复杂性、创造性、示范性等特点。普天之下,所有的职业,所有的人,在某种意义上是平等的,只有不同和差异,没有高低贵贱之分。然而只有教师的工作对象是活生生的人,所以教师的工作方式不能死板,这就要求教师具有更高的与人和谐相处的智慧,用自己的人格魅力,也用自己掌握的知识具备的才华去感染孩子们,并尊重,信任,激励学生,在友好宽松的师生关系和谐氛围里完成传授与接受的互动过程。
然而,我们怎样看待一个教师,取决于他的工作态度和他用什么样的方式去工作。只有认真的去对待自己的工作,对待自己的职业,才能得到别人的好评。无论你的职业多么的伟大,你没有用心去面对你的职业,那么别人也不会认为你的职业有多么的好,有多么的伟大。
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。
在现代社会,教育已经成为推动经济、文化等持续发展的动力,教师的作用也在不断地增大,他不仅是人类文化的继承者和传播者,也是社会物质财富的创造者,还是社会发展和变革的重要力量。
教师在德育发展过程中,是一个教育者、领导者、组织者;在社会发展过程中是是一个建设者、改造者、推动者。所以,我们应该尊重每一位站在三尺讲台上的教师。
教师劳动是一种特殊性的劳动,体现在劳动工具、劳动对象、劳动产品的特殊性。其中劳动对象是人,产品也是人,劳动工具则是教师的人格、学识和智慧。所以教师劳动具有复杂性、创造性、示范性等特点。普天之下,所有的职业,所有的人,在某种意义上是平等的,只有不同和差异,没有高低贵贱之分。然而只有教师的工作对象是活生生的人,所以教师的工作方式不能死板,这就要求教师具有更高的与人和谐相处的智慧,用自己的人格魅力,也用自己掌握的知识具备的才华去感染孩子们,并尊重,信任,激励学生,在友好宽松的师生关系和谐氛围里完成传授与接受的互动过程。
然而,我们怎样看待一个教师,取决于他的工作态度和他用什么样的方式去工作。只有认真的去对待自己的工作,对待自己的职业,才能得到别人的好评。无论你的职业多么的伟大,你没有用心去面对你的职业,那么别人也不会认为你的职业有多么的好,有多么的伟大。
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其实怎样理解教师这个职业以前每个学校。都有这几个大字,那就是教书育人教育为本。不要把师德。搞得像现在的医德一样。已经烟飞云散了。现在医德在我们国家人心里已经是凉了。希望你们老师也站好自己的岗,现在也有很多老师不负责任。
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首先当然还是稳定,在别人眼里,教师这个职业很轻松,工资也可以,但其实,做过老师的才知道,每一行都有它自身的男,当教师尤其是新手教师,你必须要当班主任,这就意味着你要成为几十号孩子的“妈”,事无大小都要管,都要操心,然后就是职业本来肩负的责任感,需要你上好每一节课,对待好每一件事,然后就是教室另外的压力,要评职称,这就意味着你要写很多优秀的论文,要参加很多可以拿奖的比赛,总之不是每一份职业都那么纯粹,也没有任何一份工作是可以轻轻松松的,也没有一份工作都是铁饭碗,教室也不是铁饭碗,国家未来的政策会取消编制,教师会成为合同工,就看你对这份职业热爱不热爱了
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如何理解教师的职业?教师,的工作主要是负责教学生广泛的知识和技术的才能积累,教师是受人景仰和钦佩的高尚的职业,教书育人,为人师表,很受人尊敬的神圣职业,我很向往做一名教师的
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工资稳定,假期充足
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