Question

培养孩子创造性的重要性

Answer 1

孩子所具备的生存力、发展力和竞争力，是其成长和发展的基本能力，也是在孩子创造力发展基础上的能力。因此，现代家庭教育要重视儿童创造力的培养。

创造意识是孩子创造思维的出发点，能够让孩子产生新颖的、奇特的想法，或者创造出全新事物的过程。对于孩子而言，游戏是他们创造意识表现的最佳途径，由于肢体运动与大脑思维之间存在着密切的联系，因此，孩子游戏时不仅可以锻炼四肢还可以开发大脑的创造性。

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创造思维是一个复杂的过程，它贯穿生活的各个方面。一般来说，富有创造思维的孩子喜欢探索、评论、尝试任何事物，创造性的尝试会给孩子带来快乐，使他们获得极大的满足感和成就感，这种成就感不仅有助于孩子形成对环境、社会的适应能力，还有助于他们的创造力在日后的生活中得到进一步的发挥。因此，培养孩子的创造力成了家长们越来越关注的问题。

如何敲开儿童创造力大门？

创造能力是一个抽象概念，看不见、摸不着，如何进行培养对于当前很多父母来说都是摸不清头脑的。其实，帮助孩子发展创造力并没有这么困难，因为创造力是孩子与生俱来的内在天赋，它与其他能力的发展一样，会在孩子的成长过程中慢慢地展现。具体来说，家长可以从以下几个方面提升孩子的创造能力:

尊重孩子的想法，引导孩子思考

对于儿童而言，其好奇心和求知欲是他们成长过程中必不可少的，但是它们只能在外部刺激的作用下才能得到充分发挥。如果这个时候，家长加以干涉或者强制性的灌输自己的想法，孩子只得被迫接受大人的想法。这样做的结果，就是家长剥夺了孩子思考的权力，阻碍孩子认知世界。正确的做法应该是尊重孩子的奇思妙想，即使在家长眼中是天马行空，但是如果这个时候家长加以引导，而不是否认，那么就能够启发孩子思考，并且在思考中找到成就感和乐趣。

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游戏中发展孩子的创造力

游戏是儿童发展的主要活动，能够极大地提高孩子的创造力。模仿是创造的基础，孩子最初的游戏都是以模仿开始的，随着孩子对游戏模式熟悉度的增长，为了增加游戏的趣味性，他们也会创造性的设计游戏情节或者自己制作玩具，让游戏变得更加有意义。因此，家长可以让孩子玩多功能的玩具，如橡皮泥、七巧板、雪花片等，这种玩具对操作方式没有严格的规范，对结果也没有刻意的要求，进行这里玩具的操作时就能够充分发挥孩子的自主性和创造性。不过，在孩子创造力还处于较低水平的时候，家长也要给予适当的引导，抽出时间和孩子一起玩耍。

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创造力源于艺术活动

音乐和绘画均是培养孩子创造力的有效途径。因为两者均能有效促进儿童右脑的发育，而右脑发达往往意味着具有非凡的创造力。

音乐可以丰富孩子的精神世界，在优美的旋律中，孩子容易情绪舒畅、愉快，创造力就会处于最佳水平。而在成人眼里，儿童的绘画往往看起来很简单、甚至是涂鸦，没有实际意义，但是如果家长这个时候问孩子“你画的是什么呀？”孩子就会绘声绘色地讲出来。这个过程，就是一个鼓励孩子发挥想象力和创造力的过程。

陶行知先生说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”
培养孩子的创造力是一个需要耐心的工作，而家长的作用是无可替代的。因为在孩子的心目中，家长是最亲近、最值得依赖的人，家长的肯定和赞许更能激励孩子勇于尝试和不断进取。

Answer 2

众所周知，“读死书”和“死读书”的年代早就过去了，聪明的父母也不再只是教会孩子数数和背书这么简单，早已在默默地培养孩子的创造力和想象力。据了解，拥有这两种特质的孩子往往具有较好的个性品质，未来也会有较高的成就。那么，父母该如何培养孩子创造力和想象力？培养创造力的重要性有哪些？
 创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力，包括创造新概念、新理论、更新技术和发明新设备、新方法和新作品。据美国的教育专家表示，每个小孩天生都具有创造力，而这种能力需要父母和老师后天的引导和开发，才能被逐渐挖掘出来。创造力对一个人，乃至整个社会都有着举足轻重的作用，正是因为有了创造力，人类才会进步，社会才能往前发展。
 为了更好的开发孩子的创造力，父母在家可以和孩子一起进行角色扮演，或是扮演著名片段中的角色，或是自编自演的哑剧、小品和滑稽剧等；可以鼓励孩子在家做各种小实验、搞小制作，让孩子种花，饲养小动物，制作小礼物等；鼓励孩子进行艺术活动，比如敲打乐器，创造属于他自己的音乐，或是用笔、刷子甚至直接用手蘸颜料画画。
 同时，还可以买些橡皮泥或黏土，让孩子捏各种小动物、小房子等；或是带着孩子去户外收集树叶、松树球等，回家用胶水拼贴画等，这些都是特别好的开发创造力的活动。然而，在这所有的活动当中，父母要做到的就是放任孩子，任由其天马行空，不要强加任何自己的想法到孩子的身上，也不要刻意引导孩子，干扰和局限孩子的思维，否则，这一切都将失去意义。
 想象力则是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。这个需要增长孩子的见识，尽量让孩子接触各种新奇的事物，见识多了，想象力自然而然的就形成了。
 研究表明，拥有良好想象力并善于运用想象力解决问题的孩子，在学业、社交和情绪控制方面都做的比较好，看问题的角度也不同于常人，而且，在面对问题的时候，也总能找到更多的解决方案。