谈谈如何培养小学生的良好行为习惯

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百度网友7bec9f1
2021-01-16
知道答主
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你一直希望培养一些好习惯,比如::

  • 早睡早起

  • 每周读一本书

  • 每天走一万步

  • 凡事先做计划

  • 早计划晚回顾

  • 不抱怨

  • 不说“不可能”

  • 你知道,有了这些习惯,你就更可能拥有精彩充实的人生,可是尝试之后,你发现好习惯很难养成。即便你的目标仅仅是坚持 100 天,也常常因为一些意外半途而废。

    于是,你开始思考:有没有什么方法和经验,来帮助自己更好的培养习惯?

    其实,只要你能做到以下 5 点,习惯培养就会容易很多:

  • 找到内在驱动力

  • 降低改变的难度

  • 让改变可视化

  • 奖励

  • 允许例外

  • 1) 找到内在驱动力

    有很多场景,会让你萌发改变的冲动。比如你去游泳,发现小伙伴有六块腹肌,而你肚子上是三圈轮胎,这时你可能就会说,我一定要健身,回去就办卡,每天都去健身房。

    但结果往往是,你在游泳时痛下决心,离开游泳馆,回答家里,就觉得这事儿其实没那么重要,可以缓缓再说,然后再过了一天、两天,这事儿就更淡了,最终就不了了之了。

    之所以会这样,是因为,“养成健身习惯”这个想法,是被外在环境刺激而产生的,不是你发自内心的渴望,你想改变的动力是外在刺激,那外在刺激消失后,你就失去了动力,就不会把改变落实下去。

    同样的,很多中学生每天坚持学习坚持练习,堪称学霸,可一到大学,就丢掉了每天学习的习惯,浑浑噩噩过日子,成绩一落千丈,也是因为中学时天天学习并不是他自己的渴望,而是被父母逼的,所以到了大学,没了父母逼迫这个外在动力,他又没找到内在动力的话,就自然而然放弃学习了。

    要想让一个习惯真正在你身上落实,这个习惯,必须是由你发自内心的渴望驱动的,只有你从自身出发,由衷地想要,你才可能养成这个习惯。

    比如“早计划晚回顾”习惯,它可以让你日有寸进,积跬步至千里,你觉得挺好,应该有这个习惯。可是你并没有把它和你的某种由衷的渴望、欲望联系起来,那你关了这篇文章,就把这个习惯也放下了。

    但是如果你真的想要在一年内变得积极主动、工作高效,成为一个值得信赖的专业人士,你就会琢磨:

  • 这个习惯是否适合我?

  • 早计划晚回顾,每天都有目标的去生活工作会让我变成什么样子?

  • 我该怎么开始?

  • 我该怎么持续,万一一周有一天我不想这么自律怎么办?

  • 当你这样琢磨后,这个习惯,就会和你产生联系,就会因为你想要变成专业人士而真的成为你的习惯,帮助你去实现自己的目标。

    这就是你为养成这个习惯找到了内在驱动力。

    2) 降低改变的难度

    很多时候我们养不成一个习惯,源自于开始时给自己设置的难度太高。

    比如你觉得晨型人都好有成就,都很出色,你就决定养成“每天 5 点起床,读一个小时书,跑一个小时步”的好习惯。可结果肯定会让你感到沮丧:太难了,根本不可能坚持下来,我不行,做不到。

    但实际上你分析一下就会发现,你所谓的早起,是三个习惯:早起、读书、跑步。你一下子想养成三个习惯,这就太难了,压力很大,往往放弃。

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