都说要做全脑开发,什么才是真正的全脑开发?
靠谱的几个因素分析
一件事情不是随便说靠谱就靠谱了。其影响因素会有很多方面来共同作用的。
第一,全脑开发要在基础理论上扎实,也就是在理论上要靠谱。
目前,很多打着全脑开发的机构,经常打着已经出了问题的大脑理论说服家长报名他们的课程。比如,右脑的记忆是左脑的100万倍。但实际上是不是这样的呢?肯定不是这样的了,右脑和左脑在基本的结构上面没有什么本质的区别,只是左脑和右脑的分工有所不同,就相当于我们的双手一样,进行适当的分工更加有利于我们做事的速度。
像我们童教教育一直在倡导正确的全脑开发理念,让更多的老师和家长明白其中的道理,为什么要这样做,如何去做,都会讲解的非常清楚和明白。
第二,办事的机构和人要靠谱。
即使有些机构用了正确的理论基础,但是做什么事情的时候过多的追求经济效益,这样也不能踏踏实实的把孩子的教育做好。这样即使有效,也不怎么靠谱
第三,全脑开发也确实有效,但孩子在家不坚持练习也没有啥效果
全脑开发的理念正确了,机构和老师都选对了,但是孩子在家不想练习,不愿意去付出,最终获得效果还是很微小的。
教育一直以来不是天上掉馅饼的事情,任何人都需要应有的付出,只有坚持做简单的事情,还能不厌其烦才能最终走到山顶。
一个人的成功不是随随便便就可以的。
做记忆法培训或思维导图课程的机构有些也冠以全脑开发的名义。其实这部分训练也勉强可以说是全脑开发,只是停留在表面而已。通过记忆法训练,实际上也可以锻炼孩子的想象能力,从而达到激活“右脑”的目的,这里需要注意的是孩子在训练时候主观能动性发挥所占有的比例。如果只是老师教给孩子记忆的方法,比如单词应该怎么记忆。但自己却没有进行主动练习,起到的作用也是极其有限的。