Question

孩子上高一，成绩一般，而且又不愿意补课，该怎么办？

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Answer 1

所以时间掌握上也要考虑好其他科，把数学成绩上来一点，别的了成绩却下来了，就划不上了。老师是否专业，是否能够帮助孩子提高成绩，在给孩子请老师之外，家长有没有旁听过老师讲课。怎能还有心思边做题边欣赏音乐？这充分说明孩子的认识上还有问题。达成共识形成一致，找回起点弥补遗漏才是措施目标，不然事与愿违，不进则退。得不到想要的结果。有没有有这方面能力的亲戚朋友什么的，让孩子去寄住一下，等带上路了就好办了。

再把你孩子的情况和老师描述一下，专业的老师，不仅能教知识，还能鼓舞士气，让孩子对数学感兴趣。因为不管在学校还是补课，老师都是兼顾大家，可能刚好他们的授课方法不适用于她。孩子和同学之间是否发生过什么矛盾之类，孩子是否有谈恋爱，玩儿手机现象等等。再就是让学生可以随时随地学习，哪怕课间十分钟就可以学一类题的解题方法。

看看身边的同学买的是什么习题书，问问数学老师，他这程度刷什么习题书好。然后就去买书刷题。试过之后，认为不适合自己，耗时耗力，没效果。所以，孩子坚持自己的主意。得看到你的成绩有进步，不然，我会取消对你的信任。如果你没有更好的办法，那你就得听我的安排。说明孩子通过补习后并没有得到根本改善或显著提升或进步一点点，孩子内疚和苦闷下，只好身心抗拒了。

孩子的学习还要家长多关注，让孩子意识到学习的重要性，才能主动学习，成绩才会提高。阶段性考试若成绩不理想，一定不能灰心丧气，放弃不学，一定要坚持下去，这样，成绩就会好起来。

Answer 2

其实补课不是真正提高成绩的主要途径，要找到自己的各科方面不足和弱势科目，通过调整方法和效率才能提高自己的成绩。

Answer 3

我觉得是因为这个孩子的心理还没有转变过来，不明白高考的重要意义，所以你应该从让他明白高考意义的这方面下手，她明白之后就会自动选择去好好学习补课的。

Answer 4

可能孩子还没有找到高中学习方法，没有适应高中学习节奏，给孩子一点时间，让孩子调整自己，找到适合自己的方法就好了，家长要多鼓励孩子，认可孩子就可以了。

Answer 5

成绩一般，高一的话一般要对他进行思想教育，让他知道读书对未来的重要性。一个人验血的根本原因就是不知道未来该怎么走。没有明确的目标。但他知道读书的重要性的时候，他就会自己去学习。