Question

l1和l2代表什么意思？

Answer 1

L1是代表辅助驾驶，也就是说车辆整个系统可以通过各种技术辅助驾驶人员进行车子的某些操控动作，比如制动防抱死系统、雷达的实时监控、车速的检测以及自适应巡航等功能，但是L1只能实现车辆极少功能的操控。
L2是代表半自动驾驶，也就是说L2级别能够达到对车辆的很多项功能进行操作，其余的很少部分功能需车辆的驾驶人员进行操控，目前，国内很多性价比较好的车型也已经达到了L2。

Answer 2

1、控制开关不同

l1和l2分别控制两个开关，也就是说需要分别与开关相连接。l线都是输出来的线，所以在接开关的时候一定要注意，两者都是带电的，接线的时候需要注意安全。

2、连接不同

如果选择的是单孔开关，这时候只需要把l和l1连接起来，就不要再管l2了，也就是说l2是不需要连接的，它那边是空着的。

扩展资料：

如果是用双控开关来控制，这时候要注意l1和l2之间要处于并联的状态，而且我们会看到火线连接起来之后，会通过一个com的触点，需要连接上开关，然后com的这个公共端需要与l1相连接，而l2需要与第2个开关相连接，不过这两根线都是用来接火线的，千万不能够接错了，同时要注意安全性。

如果把零线接入了开关，虽然灯泡是关着的，但是还是带着电，会存在很大的安全隐患，也不符合家电的标准，要记住l1和l2要放在两个开关的中间，这样子才比较安全。

Answer 3

开关的l1和l2的的意思是：L1是火线出线口，L2是双控出线口。这种有L、L1、L2的开关叫双控开关。双控开关就是一个开关同时带常开、常闭两个触点，通常用两个双控开关控制一个灯或其它电器，意思就是可以有两个开关来控制灯具等电器的开关，比如，在楼下时打开开关，到楼上后关闭开关。另外双控开关还用于控制应急照明回路需要强制点燃的灯具，双控开关中的两端接双电源，一端接灯具，即一个开关控制一个灯具。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。

Answer 4

两个数字代表的是一加一大于二的意思

作为管理者，心态犹为重要！

一、完成任务的使命感

只要是工作，就一定会遇到困难和问题。没有困难和问题的工作，自然也就不需要人来作，可以让机器人做。

管理工作，更是如此，管理的主要内容就是人、事、物，物还好说，那是死的，但人和事都是活的，都会因各种止原因导致变化，所以管理人和事是相对来说比较难的。

有的人面对困难和问题的时候就只有“不可能”或是“不行”，作为管理者最重要的就是“使命必达”，不找借口，只找方法。

管理是否到位，除了能力和技能之外，最重要的是管理动机，试想你本身的心态就是低水平的管理动机，你又怎么可能尽心竭力地去想解决办法呢，你看到的只有问题和不能解决问题的态度。

二、承担责任的意识

作为管理者，最重要的是能够承担责任。有的管理者认为责任就是下达命令，没有做到是执行人的问题，不是自己的问题。

管理责任，不是下达命令，而是让事情有结果。你安排给谁做，是你自己的事，事情做的好不好，也是你自己的事情，不是说事情做好了，是你安排有功，事情没做好，是接受命令的人没有执行力。

事情没做成，不是接受命令人的问题，而是你的问题？

人你选对了吗，他有能力做这件事情吗？

他的方法对吗？你是否有跟踪他的执行？

他有遇到困难吗？你是否经常性地与他沟通，帮他解决问题？

如果这些你都没做到，那你就没有尽到自己的责任！