三年级成绩在85到90是一个什么水平？
如果国语是85-90分，那么这个水平是中等水平。因为没有达到90分，所以不算优秀。原因是目前变身过程的难度提高了。因为，不仅是阅读主题，每个团员都有小的练习笔和作文。考试时课外阅读和写作比重也很大。学生难得满分，背基础知识、课文也会失分。数学如果这个成绩中等，现在学了三位数混合加法、分数、倍数等，但如果孩子擅长阅读问题的习惯，考试的时候要细心考95以上。一般来说，低于这个分数的不是计算错了很多，而是应用问题理解能力不行。这个要加油，要掌握好计算管，垂直计算要每天练习。长期低于90分容易滑倒。
从英语这个分数来看，即使是差生，现在英语考试占基础班的一半以上是100%。90分以下的老师亲自点名批评，这要更加注意。我们上的外研版三年级初级教材由老师抓紧，每天语音打卡、写作联系、书帖同时进行。对此，我还给孩子们下暑假追加申报的课外补习班。英语初级学习必须跟着老师，听正确的音，学习正确的自然拼写。不是所有家长都有时间指导孩子，但要尽可能用各种方法帮助孩子。可以是学习方法或教师辅导。最重要的是让她意识到学习的自主性，平时按照老师的节奏督促预习、作业和复习。
在教这个班之前，我教了一个学生，从一年级到六年级。我记得六年级下册期末考试，我们班平均得94.5分，市23所学校第六名。当时班里有35名学生。剩下的几年里，我不细说就能窥见豹子。只能对题主说。三年级85~90分，期末考试的话，我们县级城市大部分都是中下成绩。我认为大城市这个排名会更低。如果题主的孩子是这个成绩，以后想再考重点中学、重点高中、重点大学，就要努力。孩子可能还没有通过关卡。作为父母，你必须保持清醒的认识。这个补救办法必须改掉。错过孩子的成绩可能会下降。因为三年级是小学阶段的过渡期。可能一、二年级孩子的考试成绩看起来还不错，到了三年级，成绩突然下降。这必须引起家长的重视。在语文方面，学生们从短篇到完整的写作。如果处理不好，学生成绩将大幅下降。
为了让学生顺利度过三年级，进入高段学习，家长应该鼓励孩子们大量阅读课外书。在课外书籍中积累知识，培养孩子使用书面语言的能力，学习读写，提高孩子的读写能力。如果孩子注意提高读写能力，3年级85~90分也不怕。四年级，五年级，孩子有可能保持在95以上。如果孩子总是95分以上，那么到6年级考97，98分也不难。语文学科、写作、阅读理解分数比较大，没有标准答案的话，失分现象比基础问题多，会影响整体成绩。语文成绩得满分的人很少。孩子们应该加强学习习惯上的训练。三年级正是培养孩子们良好习惯的黄金时期。具备良好的学习习惯，可以事半功倍，为高年级学习打下基础。树立自信心，激发兴趣。让孩子们享受学习的乐趣，获得成就感和幸福感。不断发现孩子的闪光点，看到孩子的努力和进步，体会到学习过程中的快乐。
