Question

成绩差就一定是坏学生吗？

Answer 1

成绩差当然不一定是坏学生。坏学生的衡量标准不仅仅是成绩，还有一个人的道德品质，还有很多方面，而且成绩差并不能说明他一定是坏学生，他通过努力，取得好成绩，一样是好学生。

第一，以成绩好和坏评定学生的好坏很难。坏学生的界定很难，尤其单纯看成绩无法说明学生是坏学生，最多说说差等生或者后进生，经过学生和老师以及家长共同努力一定会有好的收获，好的成绩，不能轻易定论他一定是坏学生。

第二，成绩差人品好，可以说是好学生。因为成绩只是学生学习的一部分，成绩经过努力可以提高，但是人品如果好，道德品质优良，能够尊老爱幼，吃苦耐劳，思想进步，乐于助人，都可以定位他为好学生。

第三，一定要努力学习，健全自身人格，避免走入其他人"坏学生"的雷区。学生学习成绩好，学习水平高，思想品质优良，道德素质出众，一定会让老师同学刮目相看的，他们就会认为你是好学生，不会把你当做坏学生，所以一定要努力学习，努力提升自己的整体素质，不要掉入其他人把你当做“坏学生”的行列。

总而言之，成绩差不一定是坏学生，如果学习成绩又不好，道德品质又差，自己不上进、不学习，自然就会成为人们心中的“坏学生”，努力学习，道德品质优良，一定是一名好学生。

Answer 2

不一定，学习差跟孩子本身的素养品质是不成正比的。只不过是孩子在学习这一块不擅长而已。

Answer 3

成绩差，只是代表在某个阶段对某种事物的学习能力有限，并不能说一定就是坏学生。不过既然是体制内，大家共识的一种学习提升方式，自己没有得到很好的展现出来，肯定在内因或者外因之中，存在某些问题，那么如果不加以改正，肯定还是会出现很多问题，想拔尖肯定也困难。而好坏更多的是对某种事物的评价，站的角度不一样，评价肯定也不一样的，所以也不需要太过在意，只需要保持内心的正行，自我品德的坚持，就无愧于心了。

Answer 4

不一定
成绩差的学生不一定就是坏学生,相反他们可能是多才多艺的学生,他们只是学习相对于其他学生落后而已。
问老师你的孩子在课堂上与其他学生相比表现如何。如果你的孩子跟不上进度,问问老师你能做些什么。在你的孩子远远落后之前尽早采取行动是很重要的。

Answer 5

以前，在大家普遍认知里，成绩好的就是品学兼优的好学生，成绩差的就是不学无术、道德败坏的坏学生，一切唯成绩是论。而成绩只能反应一个人这一段时间的学习状况，只能代表一个人的一方面，不能代表全部。现在提倡素质教育，德、智、体、美、劳全面发展。成绩差只能表示在校学习方面不好，不能以一概全，说成绩差的就是坏学生。

现在说是素质教育，但有些学校、老师或成是家长还是只注重学生成绩。个人认为德育更重要，培养孩子诚实、善良、守信、遵守社会公德等更重要。“坏学生”这个称呼就存在偏见，有些学生只是做错一件事从此就打上了“坏学生”的标签。结果就一坏到底，破罐子破摔，因此我们不要随便给孩子贴标签。像上学经常迟到、逃课、不尊重师长、爱用武力解决问题、破坏公物、欺负低年级学生、敲诈勒索同学财物等这类学生是急需要好好改造教育的。