五岁孩子数学如何进行教学启蒙更合适?
引言:教育一直都是许多家庭十分关注的事情,孩子在很小的时候就开始抓起教育。当孩子5岁时,孩子的思想已经开始发育,有了自己的想法,可数学是一个比较抽象的科学,那么,想要对数学进行教学启蒙,该如何进行呢?
一、用数学绘本作为辅助
数学绘本是许多小朋友比较感兴趣的,而且家长可以陪同一起采取讲故事的方式,比如:“一个小白兔出去拔萝卜,它非常喜欢吃胡萝卜,它一共采了两篮,一个篮子有3个,一个篮子有4个,那么,现在一共有几个呢?”市面上有许多优秀的数学启蒙绘本,很适合3~6岁的幼儿,比如《走进奇妙的数学世界》《你好,数学》等。
二、玩一些数学游戏
想要进行数学启蒙,还可以玩一些简单的游戏,比如乐高,还有木质的积木,在玩这些玩具时,他们能够更加直观的看到数学模型,家长要引导孩子识别一些基本的形状等,是可以给小孩的大脑发育带来帮助的,可以让他早点对于抽象的东西有一些了解。
三、多进行鼓励式教育
在孩子5岁的时候,应该已经学会说话了,家长可以带领孩子从简单的口头数数开始。比如,数手指,如果小孩嫌弃枯燥,那么,可以在手指头上彩绘出小人,这样宝宝就不会感到枯燥了。如果孩子能够顺利从1数到10的时候,就可以拿出具体的实物让孩子数,比如糖果,饼干等。如果孩子数对了,一定要及时表扬,如果没有数对,可以鼓励他再试一次,整个过程要控制时间,不然时间长了,孩子就烦了。
总之,想让孩子在数学上能够取得较大的进步,不能够急于求成,孩子的数学思维启蒙,是需要一朝一夕,慢慢进行的。