数学怎样预习复习总结?
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中学时代,重要的是走自己的路,培养出一个良好的学习方法。
一、课前预习:先自学,初步了解要学的内容,看看有哪些是难懂或不懂的地方,上课时带着问题听讲,注重理解,不懂的再请教老师,效果就会好很多。
二、当天复习巩固:做作业不是学习的目的,而只是复习的一个手段,一定要养成先复习后做作业的习惯,把作业当成检查、巩固、提高所学知识的手段。
三、考前复习:
1.看题:目的是加深对基础知识的理解,可以看教材、笔记、参考资料以及作业、试卷,有针对性地看错题、难点、陌生的知识,对掌握不太好的地方多花点时间。
2.整理:目的是强化记忆,每过一段时间都整理笔记、概括知识,把学到的知识系统化、完整化:纵横向联系、融会贯通、文理科相互渗透(如运用数学方法到物理问题上)。
3.练习:目的是培养解决综合问题的能力,多做习题,查缺补漏,不能为了做题而做题,注意典型习题的搜集,还要注意整理解题的思路及逻辑关系,以便举一反三,学以致用。
四、单元过关:
只要掌握80%的知识,就表示通过此单元了,可以往后再学习了,在以后的学习中不断的分析、复习、扩展、应用以前的知识就可以了。
五、治学之道:
1.博学:读多种门类的书,坚持写读书笔记。
2.专攻:在多读的基础上,一段时期确定一个目标,解决一个问题而学习。
下面介绍一位在国际数学奥林匹克竞赛金奖获得者的学习经验:
1.制订学习计划。
2.苦练基本功,按部就班、稳扎稳打。
3.同学之间相互学习:争论、探讨问题,知识是越辩越清,真理是越辩越明。
4.读课外书:对报刊杂志是泛读了解,对参考书是精读细读。
5.充分利用好时间:早上5点起床,晚上10点休息,学习关键是提高效率。
6.自我检查、改进:学习方法或是时间安排方面,重新修订学习计划。
总之,良好的学习方法应该是这样的:在理解中预习、在趣味中学习、在总结中巩固、在练习中运用、在运用中掌握、在考试中补缺。
一、课前预习:先自学,初步了解要学的内容,看看有哪些是难懂或不懂的地方,上课时带着问题听讲,注重理解,不懂的再请教老师,效果就会好很多。
二、当天复习巩固:做作业不是学习的目的,而只是复习的一个手段,一定要养成先复习后做作业的习惯,把作业当成检查、巩固、提高所学知识的手段。
三、考前复习:
1.看题:目的是加深对基础知识的理解,可以看教材、笔记、参考资料以及作业、试卷,有针对性地看错题、难点、陌生的知识,对掌握不太好的地方多花点时间。
2.整理:目的是强化记忆,每过一段时间都整理笔记、概括知识,把学到的知识系统化、完整化:纵横向联系、融会贯通、文理科相互渗透(如运用数学方法到物理问题上)。
3.练习:目的是培养解决综合问题的能力,多做习题,查缺补漏,不能为了做题而做题,注意典型习题的搜集,还要注意整理解题的思路及逻辑关系,以便举一反三,学以致用。
四、单元过关:
只要掌握80%的知识,就表示通过此单元了,可以往后再学习了,在以后的学习中不断的分析、复习、扩展、应用以前的知识就可以了。
五、治学之道:
1.博学:读多种门类的书,坚持写读书笔记。
2.专攻:在多读的基础上,一段时期确定一个目标,解决一个问题而学习。
下面介绍一位在国际数学奥林匹克竞赛金奖获得者的学习经验:
1.制订学习计划。
2.苦练基本功,按部就班、稳扎稳打。
3.同学之间相互学习:争论、探讨问题,知识是越辩越清,真理是越辩越明。
4.读课外书:对报刊杂志是泛读了解,对参考书是精读细读。
5.充分利用好时间:早上5点起床,晚上10点休息,学习关键是提高效率。
6.自我检查、改进:学习方法或是时间安排方面,重新修订学习计划。
总之,良好的学习方法应该是这样的:在理解中预习、在趣味中学习、在总结中巩固、在练习中运用、在运用中掌握、在考试中补缺。
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数学的预习主要是看数学书,这需要我们既要动脑思考,还要动手练习。数学预习可以有“一划、二批、三试、四分”的预习方法。
预习就是在课前学习课本新知识的学习方法,要学好初中数学,首先要学会预习数学新知识,因为预习是听好课,掌握好课堂知识的.先决条件,是数学学习中必不可少的环节。
数学的预习主要是看数学书,这需要我们既要动脑思考,还要动手练习。数学预习可以有“一划、二批、三试、四分”的预习方法。
以“方程和它的解”一节为例来说明这种预习方法。
“一划”就是圈划知识要点,和“已知数”、“未知数”、“方程的解”、“解方程”几个基本概念。
“二批”就是把预习时的体会、见解以及自己暂时不能理解的内容,批注在书的空白地方,对例1中判定y2 2=4y-1与2x2 5x 8是否是方程,为什么?说不出理由,这时我们可以把疑问批在此二题旁。
“三试”就是尝试性地做一些简单的练习,检验自己预习的效果。
“四分”就是把自己预习的这节知识要点列出来,分出哪些是通过预习已掌握了的,哪些知识是自己预习不能理解掌握了的,需要在课堂学习中进一步学习。
例如通过预习这节内容,我们可以列出以下知识要求:
(1)什么是已知数,什么是未知数,什么是方程,什么是方程的解,什么是解方程。
(2)会判别一个式是否是方程,
(3)会列一元一次方程,
(4)会检验一个数是否是某一个方程的解。
预习就是在课前学习课本新知识的学习方法,要学好初中数学,首先要学会预习数学新知识,因为预习是听好课,掌握好课堂知识的.先决条件,是数学学习中必不可少的环节。
数学的预习主要是看数学书,这需要我们既要动脑思考,还要动手练习。数学预习可以有“一划、二批、三试、四分”的预习方法。
以“方程和它的解”一节为例来说明这种预习方法。
“一划”就是圈划知识要点,和“已知数”、“未知数”、“方程的解”、“解方程”几个基本概念。
“二批”就是把预习时的体会、见解以及自己暂时不能理解的内容,批注在书的空白地方,对例1中判定y2 2=4y-1与2x2 5x 8是否是方程,为什么?说不出理由,这时我们可以把疑问批在此二题旁。
“三试”就是尝试性地做一些简单的练习,检验自己预习的效果。
“四分”就是把自己预习的这节知识要点列出来,分出哪些是通过预习已掌握了的,哪些知识是自己预习不能理解掌握了的,需要在课堂学习中进一步学习。
例如通过预习这节内容,我们可以列出以下知识要求:
(1)什么是已知数,什么是未知数,什么是方程,什么是方程的解,什么是解方程。
(2)会判别一个式是否是方程,
(3)会列一元一次方程,
(4)会检验一个数是否是某一个方程的解。
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数学的学习其实很简单的,主要的内容一定要学会理解,能够积极的学会,不会的一定要及时的去探讨沟通,让自己学会,最后还要把学的知识全部能总结出来,顺便再把新的知识预习一下,能在学习的时候更快一点。
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