老师冤枉了孩子,家长如何和老师沟通?
生活中的误解大部分是由于别人不了解情况而产生的。
因此,当孩子受到老师的误解时,应当:
(1)寻找合适的机会,把事情向老师讲清楚,让老师了解事情的“庐山真面目”。在中辩、解释时,态度要诚恳,要尽可能平心静气,采取谅解他人的宽容态度,切不能因为内心不满而使用过激的言辞。
(2)先从自己身上找原因。首先要自我检查自己是否做出了容易令老师引起误解的言行,如果有,应“有则改之。,立即找到症结,并向老师说清楚,以后多加注意,如果没有,也不要随意责怪老师,而应采取积极适当的方法,以消除老师对你的误解。
面对这种情况,家长既应谊尊重老师的意见,又不能盲目听信老师结论。每一位老师一年有几十上百个学生,一辈子下来,教过的孩子成千上万,对于某些破子有偏见或者误判,在所难免。可我们每一位家长,只有一个孩子。为什么不能自已去了解,去判断你的孩子呢?老师一批评,家长回去就拍桌子瞪眼睛,跟孩子势不两立。这不是教育有方,倒更像一种推卸责任。它的潜台词是:我对弦子已经没辙了,老师怎么说,我就怎么干,孩子再出事,那也是老师已经预见到的。
如果老师错怪了孩子,家长不分青红皂白,再对孩子一顿“修理”,这无异于双重摧残。所以,无论老师还是家长,都应该是孩子心灵的保护神;不要让孩子在自己最亲近,最信赖的人身上看到绝望。家长必须主动观察,独立判断,寻求解决。