有位老师叫老冯
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有一位老师,只教小升初数学;有一种情怀,名叫老冯。
老冯,一线教学九年,7年执教毕业班;自建小升初知识体系;精、准、细完善学生漏洞;整班小升初数学100分奇迹创造者。她的课堂幽默风趣,通俗易懂,最重要的是:她对教育的态度极其认真负责,是口碑传递的引领者。
第一次听老冯的课,是在一家线上教育公司,当时我刚入职一周,她是该平台的小升初数学主讲老师,而我,则是一名课程顾问老师。
很奇妙,就听那么一次课,我就被她的课堂魅力深深地吸引住。老冯上课非常幽默,课堂生动活泼,她对课堂节奏的把控,游刃有余。尤其是对于奥数题型的解析思路,总能以一种贴合生活的方式去引导学生,在这样的课堂氛围下,无论是大人还是小孩,都会情不自禁地跟着她的思路,全神贯注地听,集中精力思考。
这就像是一种魔力,使听者的大脑、眼睛、耳朵都能死死地跟着她的思路去转动。
后来,在一次培训课中,我加上了她的微信,慢慢地彼此也就熟络了。
生活中的她,是个乐天派,有点小脾气,十足地工作狂。常常为了一节课,备课十几个小时,就为了确保每一个细节,都在射程范围内;为了帮学生刷题,出试卷,加班加到凌晨两三点;当学生想要寻求帮助,也是毫不犹豫地帮助他们。其中让我印象最深刻的一次,是在19年除夕夜,当时她有个学生,有几道奥数题不会做,于是偷偷将自己的困惑发微信告诉老冯,那个时候已经是23:30,孩子也知道当时太晚,想着等她年后有空时,再告诉他答案就已经很满足了。万万没想到,老冯一看到自己学生的求助信息,二话不说,立马给他发了视频,一题一题地给孩子讲,引导孩子自己将思路打开,然后解答出完整的步骤,待孩子完全理解后,再进行下一题答疑。解答完孩子所有疑虑,已经是凌晨一点,老冯也错过了陪家人一起守岁的时间,可她非但没有介意,还打趣道,“当天的问题,要当天解决,不然我的孩儿得将问题堆积一整年了。”
就是这样一位认真负责,坚信教育是一种信仰的好老师,她陪伴了一届又一届的学生,完美逆袭小升初,与学生的关系亦师亦友亦兄弟。课上他们是师生;课后他们是朋友;毕业后,他们是兄弟;往后余生,老冯是一种情怀,值得每一个孩子最真挚的怀念!
老冯,一线教学九年,7年执教毕业班;自建小升初知识体系;精、准、细完善学生漏洞;整班小升初数学100分奇迹创造者。她的课堂幽默风趣,通俗易懂,最重要的是:她对教育的态度极其认真负责,是口碑传递的引领者。
第一次听老冯的课,是在一家线上教育公司,当时我刚入职一周,她是该平台的小升初数学主讲老师,而我,则是一名课程顾问老师。
很奇妙,就听那么一次课,我就被她的课堂魅力深深地吸引住。老冯上课非常幽默,课堂生动活泼,她对课堂节奏的把控,游刃有余。尤其是对于奥数题型的解析思路,总能以一种贴合生活的方式去引导学生,在这样的课堂氛围下,无论是大人还是小孩,都会情不自禁地跟着她的思路,全神贯注地听,集中精力思考。
这就像是一种魔力,使听者的大脑、眼睛、耳朵都能死死地跟着她的思路去转动。
后来,在一次培训课中,我加上了她的微信,慢慢地彼此也就熟络了。
生活中的她,是个乐天派,有点小脾气,十足地工作狂。常常为了一节课,备课十几个小时,就为了确保每一个细节,都在射程范围内;为了帮学生刷题,出试卷,加班加到凌晨两三点;当学生想要寻求帮助,也是毫不犹豫地帮助他们。其中让我印象最深刻的一次,是在19年除夕夜,当时她有个学生,有几道奥数题不会做,于是偷偷将自己的困惑发微信告诉老冯,那个时候已经是23:30,孩子也知道当时太晚,想着等她年后有空时,再告诉他答案就已经很满足了。万万没想到,老冯一看到自己学生的求助信息,二话不说,立马给他发了视频,一题一题地给孩子讲,引导孩子自己将思路打开,然后解答出完整的步骤,待孩子完全理解后,再进行下一题答疑。解答完孩子所有疑虑,已经是凌晨一点,老冯也错过了陪家人一起守岁的时间,可她非但没有介意,还打趣道,“当天的问题,要当天解决,不然我的孩儿得将问题堆积一整年了。”
就是这样一位认真负责,坚信教育是一种信仰的好老师,她陪伴了一届又一届的学生,完美逆袭小升初,与学生的关系亦师亦友亦兄弟。课上他们是师生;课后他们是朋友;毕业后,他们是兄弟;往后余生,老冯是一种情怀,值得每一个孩子最真挚的怀念!
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