Question

婴幼儿一定要选配高端助听器吗

Answer 1

在为儿童选配助听器的过程中，对助听器的性能要求通常会更高一些。儿童学习语言其实就是一个模仿说话的过程，只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音，并且纠正错误的发音。所以，助听器的清晰度越高，舒适度越高，孩子听到的声音就越清晰完整，给孩子带来的听力帮助就越大。为了孩子能和听力正常的小朋友一样，发展语言表达能力，感受大自然的各种声音，融入正常孩子的集体，在选择助听器上一般建议中低档以上的全数字助听器产品，以获得满意的康复效果。
此外，双耳验配助听器对听力损失的孩子非常重要，它是进一步缩短听力康复周期和提高助听效果的关键手段。尤其是对正处在快速成长期的孩子来说，大脑和听神经对声音信号的处理能力也在逐渐开发，双耳佩戴助听器能使孩子听得更加舒适、清晰，声音自然，更快地建立起双侧大脑和听神经对声音的联系，感受声音的立体感和空间感，更容易地建立起听觉记忆功能，起到更好的听力康复效果。
需要提醒的是，不同年龄阶段的儿童聆听需求有所不同，对应的助听器性能也有所不同。
0－3岁 尚未掌握语言，首先要能够感知到各种不同响度和种类的声音，然后认知不同声音的意义，其次再是模仿语言，学习说话。因此，助听器的分段压缩功能必须满足不同响度声音的聆听舒适度，而中档以上的全数字助听器能提供更好的言语清晰度，帮助儿童更快提高听辨能力，学习发音，积累词汇。
3－6岁 相比0－3岁儿童来说，已经掌握部分语言，他们更需要的是纠正发音，使口齿清晰。这个阶段的听障儿童一般需要进语训学校或者幼儿园学习，聆听的内容在不断加大，聆听环境也变得复杂起来，他们需要能够在相对嘈杂的环境中分辨言语。因此，助听器的全数字降噪功能和环境识别的方向性功能能帮助他们在复杂环境中聆听言语，掌握更多的词汇和语句。
6岁以上 听障儿童在经过之前两个阶段的语训康复之后，一般都会进入正常小学学习，他们要融入正常孩子的群体中学习，发展语言表达能力。此时，聆听需求变得更加复杂，他们需要学习外语，参加集体活动，培养与外界沟通的能力，所以对助听器的性能要求更高。一般会建议助听器搭配FM调频语训系统一起使用，保证嘈杂环境的信噪比，而且可以选择相对美观、隐形的助听器。

Answer 2

婴幼儿经过检测确定听损情况后建议一定要及早干预选配助听器，而且经济条件允许的情况下尽量验配高端产品，因为孩子的言语发展需要助听器的各方面性能的保障，高端助听器通道多，频宽广，信噪比高，言语技术更智能，可以让孩子听到更加全面真实的各种声音，听的言语声更加清晰，说的才会更清楚，高性能的助听器使用中不会频繁的出现各种问题，保证了平时的聆听效果，不会因质量等问题而影响孩子的日常使用效果，所以孩子验配助听器最好是选择高端产品。

Answer 3

一般儿童选配助听器都会选择比较高端的助听器，助听器越高端代表助听器的性能越好，婴幼儿处于在学语言刚开始听声音的时候，选择高端助听器对音质的清晰度、以及舒适度等等都是更好的，所以比较建议给孩子配高端的

Answer 4

虽然我们说要选择适合自己的助听器，但对于婴幼儿来说，毫无疑问越好的助听器对孩子的言语发育越好。由于婴幼儿是通过聆听言语声来学习语言，在为其验配助听器时应保证助听器的各项电声学特性能够满足儿童发育过程中对言语的可听度的高要求和助听后综合效果的评估验证要求，因此，如果经济条件许可，应尽量给孩子选择高品质、具有高调节灵敏度、性能和质量可靠的全数字助听器。高保真、宽频带增益、方向性麦克风和数字化降噪技术是必需的，以避免对言语信号放大的失真及言语识别困难。

Answer 5

因为婴幼儿戴着助听器是要学习语言，交流，尽量选配性能好的机器，听得舒适，清晰。结合家庭能力选择，不是强制的。