幼儿对审美对象的理解发展有什么特点
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幼儿对审美对象的理解发展具有情绪性、肤浅性、行动性、灵性等特点。美本身具有感染性,幼儿通常从人和事物与自己需要的关系角度,来判断人和事物的美与丑。在幼儿眼中喜爱的、能满足需要的人和事物都是美的。幼儿的审美感知比较肤浅和表面化。幼儿对表面的、简单的形式容易感受,而对内在美、复杂的形式美的把握,则要在幼儿末期才开始发展。美本身具有形象性的特点,而幼儿一般通过感知、交往和操作活动获得美感。受自我中心倾向的影响,幼儿容易将自己的情感、意志附加在他所感知的审美对象上。
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