初中的语文可以补习吗,有效果没?
2022-07-28 · 百度认证:北京惠企网络技术有限公司官方账号
初中上语文补习班,有作用,但意义不大。
不补习原因
1、作为家长,要理性看待孩子升入初中后的成绩变化。
孩子小学语文考试一般都在95分以上,上了初一期中考试才80分,成绩掉得厉害。其实,这对于刚从小学升入初中的学生来说,是比较普遍的现象。
因为小学和初中的语文考试,从考查内容、题型、到难度,都有大的变化,从小学的考查字词等课内基础知识为主,转变为考查课外阅读、积累、思维、表达等能力为主,在难度方面上了一个大台阶。
升入初一,直接就是中考模式,大部分题型学生在小学根本没有接触过,初中生在短期内也很难学习掌握,如果学生对初中学习、考试方式适应得较慢,所以升入初中成绩下滑并不奇怪,家长不必过于恐慌,盲目给孩子报补习班。
2、作为家长,要摸清孩子语文学习的情况,重视孩子升入初中后的学习方法、学习习惯和学习态度。
初中语文学习和考试分为四大模块:基础知识积累运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作。基础知识和古诗文涉及课内知识点,约占30分左右,其余考查的全部是课外内容,考查学生语文素质和运用知识的能力。
作为家长,在考试后,看看孩子的试卷,也可以和老师沟通下,分析孩子的问题出在哪一块,有针对性地寻求解决之道。比如孩子的阅读有问题,就要多记阅读题的体型和相应的答题思路。
初中语文虽说大多考查课外的内容,但题型和答题思路还是比较固定的,老师在课堂教学中,会渗透讲解不同题型和解题技法。但语文课外知识浩如烟海,考试不可能考到原题,需要学生用心思考领会,能举一反三灵活运用。
能运用知识是学习的较高阶段,这一点对刚升入初中的学生来说是比较困难的,课堂上能专心听讲,紧跟老师的思路进行思考、理解、运用,就显得重要了,也就是说,会不会听讲,能不能抓住课堂,能不能养成思考、理解、运用的习惯,用心学习才能有所收获。
广告 您可能关注的内容 |