初三学生基础差如何做 如何提升成绩
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进入初三后很多差生都开始着急了,下面我就大家整理一下初三学生基础差如何做,仅供参考。
提高学习效率
最重要的一条就是劳逸结合。 学习效率 的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。
控制好心理素质,情绪焦虑
首先我们能合理高效地利用考试前剩下的时间,充分复习是完全可以做得到的,而且也能够取得好成绩的。这些同学可以进行一些积极的自我心理暗示和自我鼓励,比如在学习的地方写一些小纸条,如:“踏踏实实复习,不急躁”;“请把注意力从担心转到学习活动上”;“不和别人比,只做自己该做的”等,这些小纸条会帮助你稳定情绪,找回信心。
要比中考冲刺更刻苦,比其他人都要努力
因为 基础差 ,慢人一步,因此这是能够赶上别人,超过别人的前提。因为对你来说,上课有可能听不懂,课后作业也不会。即使初中基础可以的学生,这样的问题也是存在的。那么对于你,只会更糟。因此,花更多的时间是必须的。
有危机感,始终保持良好状态,把努力当成是习惯。在这高中生活即将到来的日子,要好好把自己调动起来。把困难估计的再充分些,这对于你会很有好处。
以上就是我为大家整理的初三学生基础差如何做。
提高学习效率
最重要的一条就是劳逸结合。 学习效率 的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。
控制好心理素质,情绪焦虑
首先我们能合理高效地利用考试前剩下的时间,充分复习是完全可以做得到的,而且也能够取得好成绩的。这些同学可以进行一些积极的自我心理暗示和自我鼓励,比如在学习的地方写一些小纸条,如:“踏踏实实复习,不急躁”;“请把注意力从担心转到学习活动上”;“不和别人比,只做自己该做的”等,这些小纸条会帮助你稳定情绪,找回信心。
要比中考冲刺更刻苦,比其他人都要努力
因为 基础差 ,慢人一步,因此这是能够赶上别人,超过别人的前提。因为对你来说,上课有可能听不懂,课后作业也不会。即使初中基础可以的学生,这样的问题也是存在的。那么对于你,只会更糟。因此,花更多的时间是必须的。
有危机感,始终保持良好状态,把努力当成是习惯。在这高中生活即将到来的日子,要好好把自己调动起来。把困难估计的再充分些,这对于你会很有好处。
以上就是我为大家整理的初三学生基础差如何做。
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