Question

孩子上高二，他总觉得自己学的还行但就是成绩不好，这是怎么回事？

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Answer 1

孩子上高二，他总觉得自己学的还行但就是成绩不好，这是怎么回事？

1.孩子的学习方法不对。有些孩子学习很努力，但是动机不正。与压力相比，阻碍了他们的学习效果。有些孩子很努力，但是方法不对，没有得到好的结果。作为家长，你需要给他一个宽松的氛围，多鼓励他，不要给他太大的压力，让孩子去尝试找到自己最好的学习方法。在学习的过程中，我们家长最需要提醒孩子的是避免“低效重复”的学习劳动。作为老师，我们常常会因为同学们一起说过一起做过的错题而生气，一错再错——只是因为孩子没有真正从错误中吸取教训，忙着完成任务，做习题。

2.高二是学生三年学习生活中最艰苦的阶段。主要是学的知识量明显增加了，知识难度比高一高二高了很多。高二除了学习新知识，还要留出时间进行高三的最后冲刺。于是，很多学校会把高三的知识内容放到高二，很少给学生上背诵课。每一节课都会不断接触到新的学习内容，这对学生的知识接受能力是一个极大的考验。很多孩子在这个时期跟不上老师的上课节奏，导致知识掌握不好，学习成绩波动。

3.家长可以根据孩子的学习情况，和孩子一起制定具体的学习计划。制定的计划可以让孩子每天安心学习30分钟。当孩子达到这个要求，就会依次增加，但增加的次数要由少到多。千万不要一开始就给孩子定太高的目标，这样会再次给孩子造成挫败感，给孩子留下心理阴影。当孩子满足一个要求时，应该及时鼓励孩子。父母的鼓励对孩子学习成绩的提高有很大的帮助。每个目标都要根据自己具体的学习情况来设定，目标必须是可行的，可以实现的。

Answer 2

很有可能是因为无效的课程听的太多。没有将课程的重点内容把握好。在听课以后没有进行课后复习总结。在学习之后一定要自主复习，找到自己的学习节奏来进行知识的查缺补漏。在做题的时候不要光完成训练任务，还要吸取经验，找到正确的方式方法。

Answer 3

因为孩子的心理素质比较差，而且记忆能力也比较差，不能很好的随机应变，不会举一反三。

Answer 4

可能是孩子方法方面有问题或者是特别粗心，应该要让孩子养成良好的习惯。

Answer 5

我觉得很有可能是因为细节问题没有注意到胃才会导致这样的事情发生，应该好好去研究一下，而不是学一个皮毛看起来很好，实际上很虚。