用似的造句参考

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小山村情怀
高能答主

2022-09-06 · 活首一切都是最好的安排
小山村情怀
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似的的意思是:

表示跟某种事物或情况相似。

详细解释

用作后附的比较副词,与一般、一样同义。

在句子中一般助词,用在名词﹑代词或动词后面

出处

《官场现形记》第一回:“ 王乡绅 下车,爷儿三个连忙打拱作揖,如同捧凤凰似的捧了进来,在上首第一位坐下。” 茅盾 《色盲》:“最后显现在他幻觉上的,是燕子似的连翩飞来的九封信。

近义词:

好像,  宛如


造句

1、我透过飞机的舷窗,极目远望那雪山似的白云。

2、对这些海外奇谈似的议论,大可不必理会。

3、老师像园丁似的精心培育祖国的花朵。

4、我们学习要像滚雪球似的,日积月累,才能学有所成。

5、当海潮奔腾涌来时,有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。

6、要想按时完成这项任务,就不能像老牛破车似的,要雷厉风行,说干就干。

7、由于工作上的种种客观原因,他们夫俩不得不牛郎织女似的两地分居了。

8、这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的

9、这是一场狂风暴雨似的改革。

10、她浑身酸疼,骨头像散了架似的

11、听到表现就好像从未见过她似的

12、她用力憋气挤出了车厢,只觉得天旋地转似的,怎么也站不起来了。

13、妈妈像抚养婴儿似的喂养那只小猫。

14、她郁郁寡欢,沉默不语,看样子像有什么心事似的

15、这沼泽地好像是无边无际似的,即使是走到天亮,也不一定能走出去。

16、秋天,山楂树上缀满了玛瑙似的红果。

17、弟弟背古文的时候,总是摇头晃脑,像个老学究似的

18、他不顾一切地勤奋学习,像中了魔似的焚膏继晷,终于考入北京大学。

19、雨后的荷叶好像翠玉似的,格外碧绿。

20、春天来了,绿地毯似的草坪上开满了五颜六色的野花。

名成教育17
2022-05-21 · TA获得超过5493个赞
知道小有建树答主
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要把文章写好,让语句通顺流利,首先要造好句,因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展,让我们一起来看看吧,下面是我帮大家整理的用似的造句,希望大家喜欢。

1、天上的云像一团棉花似的。

2、十五的月亮像一坛水,又像一名镜子似的。

3、天上的云象妈妈的爱似的,很柔软,很纯粹!

4、雨后的荷叶好像翠玉似的,格外碧绿。

5、他简直像个白痴似的。

6、天上的云像一只只小白兔似的在天上蹦来跳去。

7、天上的云像一只只绵羊,在嬉戏;又像一朵朵白色的花,就要绽开似的。

8、前面看见警察来了,小偷飞也似的逃走了。

9、那株柳树摇曳生姿好象一位风华绝代的俏佳人似的。

10、你的语气告诉我,帮你解决问题仿佛是我的义务似的

11、秋天来了,一片片树叶从树上落下来,像一只只美丽的蝴蝶似的。

12、夜空中的.弯月像一只小船似的,在浩瀚星海中缓缓前行。

13、天上的云像一团棉花似的。

14、十五的月亮像一坛水,又像一名镜子似的。

15、天上的云象妈妈的爱似的,很柔软,很纯粹!

16、雨后的荷叶好像翠玉似的,格外碧绿。

17、他简直像个白痴似的。

18、天上的云像一只只小白兔似的在天上蹦来跳去。

19、天上的云像一只只绵羊,在嬉戏;又像一朵朵白色的花,就要绽开似的。

20、前面看见警察来了,小偷飞也似的逃走了。

21、那株柳树摇曳生姿好象一位风华绝代的俏佳人似的。

【扩展阅读:造句指导】

一、要把文章写好,让语句通顺流利,首先要造好句,因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展,又是写好片段作文的基础,所以造句的重要性是非常高的,千万不能忽视。文章是由段落组成的,而段落则是由句子组成的。造句是语文学习的一个基础,而要想造好句,就需要对词汇有一定的积累,对词语的意思能够正确理解。

二、小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。而造句的方法除了教师所教授的之外,更重要的就是结合生活实际进行推敲揣摩。

三、可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋”,放在句首可以这样造:勤奋的人值得敬佩;放在句中可以这样造:小明是个勤奋的孩子;放在句末可以这样造:人们要获得成功就必须勤奋。

四、用形容词造句,可以对人物的行为、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,没有人说笑嬉闹,没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

五、【仿照法】先找出造句的词语在文中什么地方,这个词又造成了什么句子。即把词放到一定的语言环境里,理解它的意思,再进行仿照。例如《小稻秧脱险记》一文中,要求用“激烈”一词造句,可先找到含有“激烈”的句子:“一天,水稻田里发生了激烈的争吵。”根据这个句子,可仿造许多句子。

六、【引述法】这种造句方法,就是顺着别人引述的意思接着往下说。例如:《世界上第一个听诊器》一文要求用“如果……就……”造句,教师作了许多方面的引述,让同学们顺着意思说下去,如“如果我是图书管理员……”

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