小老鼠的故事作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的小老鼠的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小老鼠的故事作文1
在一片辽阔的大森林里，有一座树洞小屋，小屋里居住着一只小老鼠。
有一天，小老鼠出去寻找食物，他看到一块饼干被一只红鞋子压着，心想：它总会走开的。于是就耐着性子等呀等，但一直等到夕阳西下，都没见这只鞋子动一动。小老鼠终于不耐烦了，怒吼：“快点儿给我移开，要不然我就动粗了！”
“什么是动粗呀？是不是跳好看的舞？我会跳。”这是一只文雅的鞋子，不知道什么是动粗。
小老鼠伸手打落了一朵花，“这就是动粗，明白了吗？”
红鞋子害怕了，让小老鼠拿到了饼干。但当他正想走的时候，红鞋子又叫住了他。“小老鼠，你能帮我到城里找另一只红鞋子吗？我感觉心里空空的，很孤独。”
“好吧！”拿到了饼干，小老鼠不好意思拒绝别人的请求。
第二天，他们出发了。红鞋子高兴地唱着“咯吱咯吱……”走在前面，小老鼠则迈着沉重的步伐跟在后面。他想：我为什么要答应这么一个不正经的家伙呢？晚上，红鞋子还是感到心里空空的，她请求小老鼠睡到了
鞋子里面。于是，小老鼠就在鞋里睡下了，红鞋子感到心里不再空空的，也很快睡着了。
第三天，他们终于到了城里。红鞋子还是唱着那支歌，小老鼠还是跟在她的后头。突然，在一户人家门口出现了一只趴着的大黑猫，它被“咯吱咯吱”的唱歌声吵得心烦意乱，懒洋洋抬起头看了一眼，没看见唱歌者
，倒先看见了跟在唱歌者后面的小老鼠。只听“喵呜——”一声，大黑猫闪电般朝小老鼠蹿了过去，与此同时，红鞋子跳起来，挡在了小老鼠身前。“不许你欺负我朋友！”红鞋子愤怒地说。
“嘭——”大黑猫的脑袋撞在了红鞋子硬硬的鞋帮上，顿时眼冒金星，倒在了路边。
屋里的小女孩听到了动静，走出门外，惊喜地发现了红鞋子，“我的红鞋子！”她把红鞋子和大黑猫一起抱回了家，又把红鞋子放在了鞋架上，和另一只红鞋子放在了一起。红鞋子回到了家，终于不再感到孤独。小老鼠看见红鞋子回了家，自己也放心地回去了。
在斜挂的夕阳下，小老鼠的影子被拉得好长好长。这时，他也感到有些孤独。
小老鼠的故事作文2
从前，有一只小老鼠，他的名字叫作小灰，和其它的小伙伴住在一座房子里的一个洞穴里。
有一天，小灰带领着其他的小伙伴去寻找食物吃。他们小心翼翼地走着，慢慢地怕上了桌子。
“小心！”一只小老鼠发出了警报：“房子的主人来了！”小老鼠们听了，吓得四处逃窜。房子的主人可真是眼疾手快，一下子就把小灰拎了起来，而且还把他关进了笼子里。
“救命！救命！”小灰尖叫着。
“别怕，我们来救你！”一只小老鼠在洞穴里对小灰说。
小老鼠们刚迈出一步，就停了下来，因为房子的主人养的猫正好在小老鼠家门口玩儿毛线球。
“用咱们的小老鼠玩具把猫引开。”小灰对伙伴们说。
于是，他们就拿出了珍藏多年的小老鼠玩具，并拧上了发条，他们往地上一放，小老鼠玩具就飞快地跑了出去。猫看见了，就去追它了。
小老鼠们爬上了桌子，走到了小灰的旁边。
小灰说：“必须要拿到钥匙，才能打开笼子。”
“钥匙在哪儿？”一只小老鼠问。
“钥匙在那个人的身上。”小灰说。
“怎么取下来呢？”
“啃下来。”
于是，小老鼠们又爬到了沙发上，房子的主人正在睡觉，钥匙就挂在他的脖子上。小老鼠们啃啊啃，终于啃断了绳子。小老鼠们又回到了小灰身边，把钥匙插进了锁孔里。只听“咔嚓”一声，笼子便打开了。笼子打开后，小灰他们就以箭一般的速度冲回了洞穴里。
“今天可多亏了你们，要不是你们这么勇敢，恐怕我就出不来了。”小灰对伙伴们说。
“怎么可以这么说呢！又不是只有我们的功劳，要不是小灰你聪明机智，估计我们还救不了你呢！”其中一只小老鼠说。
说着说着，小老鼠们开心地笑了。
小老鼠的故事作文3
小老鼠学外语的故事 有一天，一群老鼠正在田野里糟蹋食物。突然，一只花猫出现了，“喵喵”地叫了两声。小老鼠吓得瑟瑟发抖，正准备四散而逃的时候，一只老老鼠“汪汪”地学了两声狗叫，吓得花猫快快地逃走了。
老老鼠得意的教训他的孩子们：“瞧，学门外语是多么重要啊。”说完，便又和小老鼠糟蹋起粮食来，直到吃饱了，老老鼠才带领小老鼠回到洞里，乐滋滋地进入了梦乡。
一觉醒来，已是第二天的早晨。老老鼠想，如果教孩子们学会一门外语，就用不着时时处处为他们操心，自己便可以在家享享清福了。老老鼠越想越高兴，一骨碌爬起来，急匆匆地跑到大厅，对小老鼠说：“昨天，是我用外语吓跑了那只花猫，看来，学门外语对我们是多么重要啊!所以，我想利用今天出发前这段时间，给你们上一堂外语课，逐步地教你们学一点谋生的本领，你们愿意吗?”小老鼠不假思索地回答：“想---”并且把声音拖得长长的，唯恐老老鼠听不见或者不高兴。于是，老老鼠认真的把学狗叫时发音的口型、姿势等基本要领向他们作了示范，要求他们认真琢磨，反复练习，务必做到发音要正确。然而，小老鼠学了一会儿便耐不住心烦，认为发音准不准无所谓，只要叫出声就行，猫哪有那么聪明?想着想着，一个个争先恐后地离开了大厅。
小老鼠一出门，便来到粮田里大胆地吃起粮食来。这时，那只花猫也正好从这里路过，小老鼠发现后，都说开了并没有学会、发音还不准确的外语，谁知那只猫不但没有被吓跑，反而把小老鼠一个一个吃掉了。老老鼠刚一出门便发觉此事，吓得立刻瘫倒在地上，正好被虎视眈眈的花猫逮了个正着。
学习是一种繁重的脑力劳动，决不能不懂装懂，弄虚作假，应该虚心学习，学好本领，做一个对社会有用的人。
小老鼠的故事作文4
从前，有一只小猫和小老鼠同住在一片森林里。
小猫叫花花，一身黑白相间的毛蓬蓬松松，显得十分可爱。他住在一棵大榕树上，整天跟着妈妈学习扑、爬、滚、跑的本领。
妈妈经常对花花说：“孩子，你只有好好练习本领，将来才能抓到更多的.老鼠。”
每当这时，花花都会疑惑地问妈妈：“我为什么要捉老鼠啊？”
“因为老鼠是我们的美食！”猫妈妈摸着小猫的头，认真地说，“我的妈妈，我的妈妈的妈妈就是这么说的。”
花花更加不明白了，皱着眉头发愁地说：“可我还 不认识老鼠呀！”
“傻孩子，你记住！只要一见你就逃的，那就是老鼠！”猫妈妈自豪地告诉花花。
小老鼠叫吱吱，一副甜美的嗓子，叫起来可好听了。他住在另一棵大榕树的树洞里，整天跟着爸爸学习扑、爬、滚、跑的本领。
爸爸经常对吱吱说：“孩子，你一定要好好练习本领，将来才能逃脱猫的追捕,过上幸福、安稳的生活！”
每当这时，吱吱都会不解地问：“猫为什么要捉我们呀？”
“因为猫是我们的天敌！”老鼠爸爸严肃地对吱吱说，“我的爸爸，我的爸爸的爸爸就是这么说的。”
吱吱似懂非懂地点了点头，然后一本正经地问到：“爸爸，那么猫长什么样呢？”
“猫的样子太可怕了！孩子，你记住，只要一见到你就要扑上来抓你的那个就是猫！你一定要当心呀！”爸爸说着说着额头就冒出了汗。
有一天，花花和吱吱在一片草坪上相遇了。花花没有捉吱吱，吱吱也没有逃。他们谁也不知道对方是谁。花花和吱吱相互对视了一会儿，觉得不像是敌人，就聊了起来。
“你叫什么名字?”老鼠吱吱用他细小的声音问到。
“我叫花花。”小猫花花回答道，“那你呢？”
“我叫吱吱，这名字可能有点儿可笑。”
“不可笑，你的声音真好听！”
“你也一样。”
“要不，我们做朋友吧！”
“好!”
“好!”
……
后来，小猫花花和小老鼠吱吱几乎天天都到这块草地上来玩，他们一直不知道彼此是谁，直到有一天……
“喵！喵！”猫妈妈正准备叫儿子回家吃饭，忽然发现自家的孩子正和一只老鼠在玩，就大声地叫了起来，并猛地向小老鼠吱吱扑了过去。吱吱一时没反应过来，吓得腿都软了，花花也看傻眼了。
说时迟，那时快。鼠爸爸像闪电一样一下子出现在猫妈妈面前，一把抱起儿子就逃走了。原来刚才鼠爸爸也正好出门来找吱吱回家，没想到居然碰到了这惊险的一幕。
花花和吱吱终于明白了，原来对方就是大人们所说的猫和老鼠。
小老鼠的故事作文5
从前有一个小女孩用木头做了一只小老鼠、一只兔子、一头狮子和一头老虎。它们都有鼻子有眼睛能说话。
小女孩左瞧右瞧，总觉得少了点什么。少了点什么呢？小女孩怎样都想不起来。
“你知道吗？”小女孩问猴子。
“不知道”猴子回答。
“真是的，我的装饰呢？”兔子自言自语地说。
小女孩一下想起来了，它们少了的东西是装饰！
“装饰是很重要的。”小女孩对自己说，“要是没有了装饰，就不好看了。”
小女孩拿起了她的神奇刻刀，在狮子的头上刻了一个皇冠，在兔子手上刻了一个萝卜，在老虎手上刻了一把刀，在小老鼠头上刻了一个发夹。
“好了，实在太好看了！”小女孩兴奋地说。这时电话响了，小女孩接了一个电话出去了。
小女孩一走，房间一下子就热闹起来了，狮子骄傲地说：“你们看我的皇冠多好看啊！小老鼠你的发夹又普通又丑。”“对啊！对啊！”小兔子说，“你们看我的红萝卜又好看又好吃，小老鼠你的发夹又没我的好看又不能吃。”老虎说：“我的刀可以保护你们，小老鼠你的发夹既不能保护自已又不好看。”小老鼠听了非常伤心。
突然小女孩回来了，还带了她的好朋友。小女孩一开门，朋友就说：“你刻的狮子、老虎和兔子都好看啊！不过都不如小老鼠的发夹漂亮！真像我家的米奇。”
狮子、老虎和兔子一听都低下了头，脸蛋比成熟的苹果还要红。它们对小老鼠说：“对不起，我们不应该嘲笑你，我们知道错了。”
是啊，每个人身上都有优点与不足，应多看到别人的长处，不要老是嘲笑别人的短处。
小老鼠的故事作文6
小鸟、小老鼠和小猪是好朋友，它们住在同一间房子里。每天小鸟拾柴，小老鼠生火，小猪做饭，日子过得很快乐。
有一天，小鸟出去拾柴，遇到一些鸟伙伴，小鸟就把它们互相帮助的事情讲给鸟伙伴听，没想到却引起它们的嘲笑：“拾柴多累啊，小老鼠只要生个火就完了，而小猪只要跳进锅里，翻个身跳出来就行了。”小鸟回到家提出要换工作，小老鼠和小猪拗不过小鸟，只好用抽签的方式来决定。结果小猪去拾柴，小鸟生火，小老鼠做饭。第二天，小猪早早的就去拾柴了，很久没回来。小鸟飞出去找，找到一匹狼，嘴里啃着猪骨头。小鸟只好伤心的离开了。拾来柴，生了火，小老鼠也像小猪一样想给菜添添味，刚跳进锅里就被烫死了。
小鸟一下子就懵了，火越来越大，都把锅台给烧着了，小鸟连忙去打水，不小心水桶掉进了井里，小鸟赶紧去打捞，结果被淹死了。这个故事告诉我们：每个人都要找到最合适自己做的事才能做得最好。
小老鼠的故事作文7
在草原上住着一只凶恶的狮子，名叫克森。狮子克森有着浓密的棕毛，庞大的身躯，凶恶的眼神。
一天，它去找了小老鼠灰灰，是它的伙伴，克森对灰灰说：“我想到了一个坏主意，我想要你帮我一个忙，就是拿树叶和木头吓动物们。”小老鼠灰灰说：“好呀，好呀，我可以帮你的。”
克森下命灰灰去找叶子，灰灰去了小树林里找来了很多木头和叶子，把这些木头和叶子给了克森，它们一起组建了一只和克森一样的凶恶的狮子。克森用它的手用力的打了一下假狮子想看看牢不牢固。但是，轻轻地打了一下就散架了，这只假狮子就这样被遗忘在这个森林里了。
过了几天，小白兔小白去了它的萝卜地摘萝卜。在回家的路上它看见了这只被遗忘的假狮子。小白以为是真的，吓得拔腿就跑连萝卜都不要了。第二天小白又去摘萝卜，回家的路上又看见了这只狮子，它心想：“为什么这只狮子又在这里？姿势都一样，一动不动？”小白越想越奇怪。就悄悄地靠近狮子，张大红彤彤的大眼睛去仔细地看了又看，发现原来是只假狮子。这时，它终于放心了，开开心心地向家里走去。
小老鼠的故事作文8
今天，小老鼠杰克又闯了祸，他把教室里的金鱼缸给打碎了，为此，他被鼠训斥了一顿。
杰克是个调皮捣蛋的家伙，动不动就打人，同学们都怕他，前天把小熊黑黑打得鼻青脸肿，昨天又把白兔小白打掉了一颗牙，全班同学走路时都提心吊胆，非常害怕杰克从某个角落里窜出来，把自己打得头破血流。
这样一来，杰克的成绩一直不好，每次考试过后他都只能得到0分，所以同学们都不和他玩，杰克很是想不明白：“他们为什么都不和玩呀？”他想找个人问问，可是大家都躲得远远的，杰克终于明白了同学们为什么不和他玩，于是他奋发图强，把打架的精神都用在了学习上。
到了第二天老鼠杰克积极举手发言，发言的次数比班长熊猫“聪聪”的次数还要多，大家都觉得小老鼠杰克今天太反常了，居然主动举手发言，要知道以前他可是从来都没有主动发过言的。一节课下了，小老鼠很文静，就像变了一个人似的，大家都在玩耍，而他一个人坐在座位上读书。
一天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，小老鼠的成绩始终都在95分以上，有一次考试，班长聪聪只考了94分，而小老鼠考了100分！大家都很惊讶，不敢相信这是真的，个个都惭愧地低下了头。
最后，全班同学都和小老鼠杰克成了好朋友，大家和睦相处，班里又恢复了往日的宁静。
