如何培养1岁多宝宝的阅读能力？做到哪几点，效果事半功倍？
培养1岁多宝宝的阅读能力，效果事半功倍：小孩懂得了爬取以后，她们对世界的探寻就更进一步了，原先也只能是在固定部位进行有关探寻，如今可以随意拓展探讨的室内空间，于是他展现出了很大的兴趣和爱好求知欲，低下头不断在家里面跑来跑去，期待每一个角落都落下来自已的踪迹。在爬取的过程当中，小孩高效地健身运动到腿部关节和肌肉，活动了四脚骨筋，给孩子日后走动奠定了好地基本。每日，家长可根据学生年纪特性，划分层次的为儿童选择一些多样化阅读素材讲给儿童听，也可以根据幼儿阅读文章水准，使幼儿来交叉故事情节或续编故事，那样，不仅仅紧密了亲子沟通，还让孩子逐渐养成良好的读书习惯。
“看”，在如今的数据社会上，父母不但要给孩子给予大量色彩艳丽幼儿启蒙读本，还应当正确引导儿童收看一些与视觉冲击相关的多媒体系统原材料，如卡通片等;也可以教孩子了解日常生活中常用的简易标识与标记，或者在逛街的时候带儿童了解大街上的交通标识、店铺名称、大马路路名这些，根据大量视觉冲击做到丰富多彩小孩的感性认识的效果。“听”，孩子故事听得多了，看得多了，渐渐地也就有了自编故事的冲动。
这时候家长要认真地听小孩叙述他小故事，并且也别忘了对于他的前进的毫无疑问，有时候，父母说完一个故事后，也能同小孩交流一下阅读感想。交谈时父母需要注意聆听，立即引导孩子引导话题，使其重点围绕主题风格，那样，不但可以加重孩子对于具体内容的认知，也有助于提升孩子的口头表达能力。“引”，在绘本阅读过程中，家长要以儿童有兴趣的手机游戏方法帮助儿童自由自在地去阅读书，并适当开展复述故事。
其实我不赞成培养一岁宝宝的阅读能力，因为这个时候的话，说句实话，他的眼睛都没有完全长成熟，你让他去看东西，我对于你说的这个话来说，其实感觉到非常的害怕，就是这样子的，孩子在一岁的时候，你可以给他听一些听力的东西，比如说一些阅读的东西是可以的。但是你让他自己去进行阅读，我觉得是不太可能的一件事情，因为一岁的时候孩子眼睛没有长成熟，你让他去看东西，他不一定能看的清楚。而且在这个时候是很糟糕的一件事情，所以说我觉得在这种情况之中的话，给他听一些听力的东西就可以了。你可以给他听一些故事，这对于他的成长来说是非常重要的，孩子其实在一岁的时候的话，那么就吃饱了，睡睡了再醒，就是这样一件事情，所以说很多时候的话，那么听东西的时间也不能太长。
在我看来的话，这个时候的孩子的话，基本上的话，你只要让他醒着之后听一些故事，对于他来说的话，成长是非常有益的，因为这个时候孩子很喜欢看外界的东西，但是看外界的东西并不代表他就能看你说的这些书籍了，就是这样一件事情。所以说在我看来的话，这些事情的话，其实我们应该循序渐进才，可这才是非常重要，非常好的一件事情。所以说我觉得现实生活之中的话，你让孩子做到一件事情就可以了，就是他可以独立的去听一些东西，然后就是可以的，对于他来说的话就是一个最好的事情了。其实现实生活之中的话，每个人都会遇到这些事情。
