孩子学习知识有什么用处呢?
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知识,就是要拿来用的,而且,要用到提升人类福祉的方面。相信多少年之后,学生仍然会想起这样的一个时刻,哪怕,他们忘记了很多忘记很多知识。
师生不仅是教学的关系,更是人生经历的参与者。教师可以在教学中,与学生共创一段难忘的人生体验。
让这一段时间的记忆,不只是枯燥无趣地做题,还有对生活真实的感受。学习应该是全方位的,孩子有眼耳口鼻,学习并不是仅仅通过动脑就足够的,还需要让眼耳口鼻,以及触觉参与进来。
我们成年人都会有这种感受,大多数人都喜欢沙子,因为沙子给人的触觉是非常直接的,刺激人的皮肤。”建议家长带着孩子用手去触摸雪花,看看雪花是如何融化的,或者用舌头去尝尝。
雪花是季节的象征,让孩子出来玩雪可以让孩子切身体会到冬天,这是一种对自然的感知。其次,雪的温度、雪的形态,也可以给孩子带来许多启发。
师生不仅是教学的关系,更是人生经历的参与者。教师可以在教学中,与学生共创一段难忘的人生体验。
让这一段时间的记忆,不只是枯燥无趣地做题,还有对生活真实的感受。学习应该是全方位的,孩子有眼耳口鼻,学习并不是仅仅通过动脑就足够的,还需要让眼耳口鼻,以及触觉参与进来。
我们成年人都会有这种感受,大多数人都喜欢沙子,因为沙子给人的触觉是非常直接的,刺激人的皮肤。”建议家长带着孩子用手去触摸雪花,看看雪花是如何融化的,或者用舌头去尝尝。
雪花是季节的象征,让孩子出来玩雪可以让孩子切身体会到冬天,这是一种对自然的感知。其次,雪的温度、雪的形态,也可以给孩子带来许多启发。
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