未来日记
一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是我整理的未来日记7篇，欢迎大家分享。
未来日记 篇1
我走到学校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描，经过认证后，“唰”的一声，就我把门打开。我走进了学校，门又自动关上了。映入眼帘的是一片绿树成荫，鸟语花香，一朵朵花正在争奇斗妍，一棵棵树正在竞相争荣。到了一定时候，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。门卫室里一个机器人正在维持秩序，让学生不要拥挤，同学们如果衣服的钮扣掉了或是指甲长了也不用愁，机器人会会自动帮他们打理得整整洁洁。
如果你细心，会发现学校怎么会没有操场？这你就不用担心了，校长先生为了节省占地面积，便把操场设在地下了。下课后，自动升降机会把你带入操场，那里四周都有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动、玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场……同学们在那里自由活动。操场边上有“文化墙”。“文化墙”远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，有触压式屏幕和键盘，只要想看什么就用手点一下，查资料就用手输入关键字、词，马上就找到。
操场上面的教学楼是蓝、白两色，蓝色水灵灵的生机盎然，白色亮晶晶的朴素洁白。教学楼很高很高，可说是直冲霄汉。我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢！我进了教学楼，走进一个小车似的电梯里，按了我要去的楼层，一眨眼就来到了我们班级所在的97楼。教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台与internet连接的电脑供我们自修用。原来的黑板成了白色，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不用。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。干部也不用急着利用下课时间着整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味；喷到纸屑、垃圾上，它们马上就化成水，机器人再把水吸干，把纸浆过滤出来，做成纸再一次利用，喷出来的液体又被机器人吸回来存好，下次再用。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，用光标键选中你要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了，那柜子象个医生一样，能帮你及时自动补好，而且补过的书像新的一样。
啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校！
未来日记 篇2
随着现代科技的越来越发达，人们的生活水平也逐渐提高了，但烦恼的事也不断困扰着我们。譬如现在人们对防盗的技术要求越来越高了，但“你有政策，我有对策”，“江湖大盗”也不甘示弱，“你有张良计，他有过墙梯”。群众因屡屡遭受他们的“洗礼”而头痛不已。大家绞尽脑汁，想方设法地做好防备，但也难不住神通广大的“老江湖”。于是人们都想发明一把独一无二的钥匙。
但是，细想一下，又担心如果真有一把独一无二的钥匙，万一主人一不小心把它给丢失了，岂不是进不了自己的家了吗？看来这钥匙单独一无二是不够的，它还应该具有永远不会丢失的特点，但是这样的钥匙上哪找啊？
放心，这点小事难不到聪明的人类的。
看，不是有人想到了办法吗？一位突发奇想的发明家预言，在未来的社会上，人类的钥匙将会是人的指纹，看来这种钥匙挺符合要求的，每个人的指纹都不尽相同，这符合了独一无二的条件；手是人体的一部分，它既不会遗漏，也不会丢失，这又减少了记忆差的人的烦恼，可谓是“一举多得”。妙哉，妙哉！咦？细细一想又好像有点不对劲：要是我们的指纹成了“钥匙”，那么“江湖大盗”的目标岂不是我们的手吗？万一被他们砍去了手，真是人财两空了，以后我们哪敢上街啊？用指纹作钥匙虽然是方便，但也有不少弊端，还是要三思而后行啊！
指纹钥匙泡汤了，那么我们用什么来做钥匙才是最合适的呢？难道要像童话里的那样对着门念“芝麻开门……”吗？
对啊！真是一言惊醒梦中人——我们可以用自己独特的声音来做一把钥匙嘛。每个人的音色是有差异的，而且声音是“隐形”的，应该不会被偷去吧？哎，我们人类果然是聪明的，任何事都难不到我们……
一时间被喜悦冲昏了头脑，居然漏了一点非常重要的情况没有考虑到：要是某天我们感冒了，嗓子沙哑了，声音变了，音色感应器感应不到我们的声音，我们岂不成了有家不可归的“流浪汉”吗？声音钥匙再度被摧毁，钥匙的问题依然不能解决。
这时，我想起了一句话——万物相生相克，再好的技术都会有被攻破的一天，真正的防盗是不用防盗，是人的道德、修养的提高。
未来日记 篇3
5月4日 星期天 晴
今天是我设计和研制的天铁投入使用的第一天，也是我的生日，我的非常的高兴和兴奋。今天的天气很晴朗，太阳很温暖，可能是也在为天铁正式投入使用而感到高兴吧！我和那些为天铁投入使用做出努力的人进行了剪彩仪式。随后天铁就“嗖”的一声奔向了茫茫宇宙。
5月5日 星期一 晴
今天我起得特早，因为今天我要乘坐我的天铁去月球。我吃过早餐后便连忙穿上衣服出发了。我坐在天铁的头等舱里，看着窗外宇宙中的群星，一闪一闪的。我的心情非常激动我很期待月球城市是怎样因为到月球需要好几天的时间于是我上天铁之前特意带了本书，于是我像往常一样拿起书津津有味儿地看了起来。
5月9日 星期五
今天我又起得很早，在天铁上住的这段时间我都起得很早，可能是因为能看见月球城市感到兴奋的缘故吧！终于到了月球了，月球城市建立在月球的'北极上，那里有充足的水源，月球城市被一个巨大的玻璃罩罩着，这样在月球上的氧气就不会没有了，而且人们也不需要老是穿着一件笨重的太空衣行动也方便。最吸引我眼球的是在月球城市里的树了，这些树我都从来没见过，这些树和地球的树完全不同，这些树的基因发生巨大的变化可以在月球上生长。
未来日记 篇4
20xx年，我已经成为著名的设计师。其中我设计的糖果公园尤为出名，如果你不相信，我就带你去看看吧!
进入糖果公园，沿着用不粘手的白奶油做成的小路一直往前走，首先映入眼帘的是一座小桥：棒棒糖做的护栏，果冻铺成的桥面。桥下面的小溪当然是使用不同味道的果汁做成的啦!上面还飘着五颜六色的花瓣软糖。走过小桥，便是一片用泡泡糖做的“草地”，你到旁边的小房子里拿你想要的食物和餐布便可以野餐了。走过那一片“草地”，便是一座巧克力屋，里面所有的东西都是用巧克力做成的：巧克力滑梯、巧克力球台、巧克力玩具....来到这里，就好比来到了美好的童话世界....
“快起床，快起床!太阳都晒屁股了，你还睡?”听到妈妈的“河东狮孔”，我才猛然醒来，原来刚才那一切都只是一场梦。但我相信在未来的世界，一定有糖果公园。
未来日记 篇5
光阴似箭，一转眼到了20xx年，此时此刻的我已经成为了一名世界闻名的发明家，我研制出了“MQE多功能笔”。
众所周知，读书、写字都离不开我的“MQE多功能笔”，“MQE多功能笔”造型新颖美观，功能奇特，深受人们的喜爱。
写字的时候，如果没有墨水，别担心，“MQE多功能笔”能帮助你克服这个困难。只要接受，就会有源源不断的墨水供你使用，你永远都不用担心墨水会不够用。
如果你写错别字的话，就需要找修正贴或涂改液，那太麻烦了。该怎么办呢？别担心，“MQE多功能笔”会帮你处理这些难题：笔尖的侧面有一块错字辨别器，一旦检测出有错别字的话，你就把笔尖放错别字上，笔尖就会把墨水吸起，然后，发出提醒改正的信号声，这样就不会那么麻烦了。
“MQE多功能笔”还能防近视，笔芯中有一块探测芯片，如果你写字姿势不端正，笔尖就进去。直到你坐端正了才伸出来。这么智能化的多功能笔，是不是让你很心动呢？
同学们，这样的笔你喜欢吗？想拥有吗？那就让我们为这一天早点的到来刻苦钻研，勇于探索吧！
未来日记 篇6
离开的第一年零六个月，
我曾无数次想起那张熟悉现在却变陌生的脸，
我删除你的照片，
却忘记不了你的样子，
曾经我们的誓言被风吹进了沙里，
我无法捡起，
因为它是那么的微小。
多想停止住呼吸，
停在你我牵手并肩的画面，
我以为你离开的理由是多么的富有道里，
但当我问起，
我才知道是老天给我开了个玩笑，
我曾经付出真心的对待，
你却用简短的一句性格不合轻易掩埋。
曾经那些清晰的声音现在却逐渐变得模糊不清，
我用你送的笔记本写下你对我说过的话，
每一句又是那么清晰。
爱已不在，你已离开，
我心已不在，随你飘远，
美丽的誓言，忠厚的等待…
再次看到，
清晰的侧脸，
却已陌生，
我不敢面对犹如陷阱般的未来.
是我抛弃了世界，
还是世界抛弃了我，
我已经不在乎，
我知道，你的离开，
使我看懂了世间，
我学会了独自在黑暗的世界寻找我缺了心的未来。
未来日记 篇7
妈妈送我来到学校，我壹走进学校就被那里得花草树木吸引住了。“真美呀！”我情不自禁地感叹道。
我今年八岁了，上叁年级了。我们得学校特别得大，转上好几层楼才能来到我得教室。瞧！壹走进我们得教室，你便会看到很多得学生书画作品贴在墙壁上。那些花花绿绿得作品将教室点缀得格外漂亮。教室得正前方有壹块黑板，这块黑板十分神奇，不用用粉笔写字，所有得操作只用控制电脑就行了。所以，说是黑板，实际上是壹个大型得屏幕。教室得也后面有壹块电子板，那是同学们办板报得好地方。
下课了，同学们欢蹦乱跳地来到操场。操场上绿油油得小草绿得亮你得眼，令你不忍心踩上去。沿着壹条小路往前走，你将会看到壹棵棵粗壮得大树。枝繁叶茂地像壹把把巨伞。遮住了蓝蓝得天空。孩子们在下面席地而坐，手持壹台手提电脑，便可以壹边聆听小鸟得叫声，壹边完成作业。当然，那壹张张软盘，早已取代了原来得作业本。
“丁零零……”上课铃响了。这壹节是数学课，瞧，电脑屏幕上，“1、2、3、4、5……”几个数字在上面尽情地表演着壹出童话剧。我们壹边看，壹边学，在不知不觉中，我们学到了很多得数学知识。瞧！我们看起来是多么自信呀！
我爱我得学校。
