Question

关于小山羊的作文怎么写？

Answer 1

篇一：可爱的小羊

奶奶家养了几只羊，十分可爱有趣。

羊一共有七只，五只小羊和它们的父母两只老羊。我最喜欢小羊，它们长得可漂亮了，皮毛是棕白相间的，头部是棕色的，头顶到嘴巴有一道白色的斑纹，身子是白色的；两只老羊额下有长长的胡须，头顶上有两个灰色的角，它们一只是棕色的，一只是白色的，看到它们，你就能明白为什么小羊的皮毛都是棕白相间的了。

小羊吃草的时候可仔细了，从不狼吞虎咽，它们要先叼起草的一边，放进嘴巴咀嚼，嚼完一部分再放进嘴巴一部分嚼，这样轮回几次，才把一把草吃完。小羊咀嚼时，上唇与下唇反方向地蠕动着，特别好玩。

小羊吃奶的时候最有意思。它们想吃奶了，就向老羊的腹部下面拱，有时老羊不太乐意喂它们，便到处跳跃着躲闪，嘴馋的小羊不死心，“死皮赖脸”地围着老羊转，老羊有时被“骚扰”烦了，便用后蹄踹向小羊，小羊就只好乖乖地先离开。等到妈妈高兴了，它就再过来蹭奶吃，直到达到目的为止。小羊吃奶的时候，脖子一伸一缩的，可有趣了！

我太喜欢这几只小羊了！

篇二：可爱的小羊

奶奶家的一只母羊在过年时生了一对小羊。星期天，我怀着无比好奇的心情走近了这对小羊羔。

小羊全身雪白，披着毛绒绒的小棉袄，耳朵耷拉着，小腿细细的，真可爱。

一只小羊东瞅瞅、西望望，它看到一根树枝挡在前面，便灵敏地跳了过去，真像一位田径运动员。它一会儿闻闻树叶，一会儿舔舔树枝上的果实，却什么也不吃，因为小羊出生才一个多星期，所以它只吃母羊的奶。

我真喜欢这两个小家伙，因为我觉得它们很勇敢。我衷心地祝愿它们茁壮成长！

篇三：可爱的小羊

5月4日，我们到常熟去玩。下午我们去登山，哇，这座山好长，总共有18里呢。在山上，我们来到了一个寺庙，我在里面发现了一只小羊。那只小羊好可爱，白色的毛，粉色的小腿。它一点都不怕人。有趣的是，它不仅吃地上的草，连小树叶也吃，谁给它吃树叶，它就跟谁走。我可喜欢这只小羊，喂了它好几串树叶。爸爸替我拍了几张照片，记录下这有意义的时刻。

篇四：可爱的小羊

我奶奶家有三只小羊，一只头是棕色的，鼻子是白色的，身子是白色的，长着长长的角。另一只全身是白色的，不长角。第三只全身是白色的，长着短角。它是我最喜欢的一只。

小羊吃草的时候很可爱。轻轻的嚼几下，就吞下去了。我还发现，小羊不仅吃草，还吃菜叶子。

小羊的角很厉害，可以把门给撞开了，跑得也很快，谁也捉不住它们。

小羊的胆子也不小，它们离开了院子，我和奶奶拿着竹竿把它们赶回院子。它们一点也不害怕，只是慢慢地走。

你喜欢我奶奶家的小羊吗？

篇五：可爱的小羊

外婆家养了一只可爱的小羊。它的头上长着一对尖尖的角，象两个弯弯的月亮，也像两个刚刚冒出来的小竹笋。如果有人欺负它，羊角就变成了它的防身武器，多么厉害！它还长着一双明亮的眼睛，一有风吹草动，它的眼珠子就往四周瞧，看看又什么动静，显得非常机灵。最有趣的是它才出生15天，却长着一把胡子，就像几根短短的面条挂在下巴下。我最喜欢小羊身上雪白的羊毛，看上去象天上的云朵，摸上去软绵绵的。小羊还有四条短短的细细的小腿，走起路来蹦蹦跳跳的，就像一个快乐的孩子。

小羊最喜欢吃碧绿的青草，我和弟弟采了一把青草，放在小羊那边，小羊大口大口地吃了起来，我和弟弟笑着看小羊，小羊也对我们咩咩地叫，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们。”它有时候还吃妈妈的奶，它那吃奶的样子可爱极了。它把头伸到妈妈身体下，贪婪地吮吸着妈妈的奶，就像我们小时候在吃奶一样。小羊吃饱了，喝足了，就躺在地上舒舒服服地睡起觉来。有时候它蹦蹦跳跳的，好像在练本领，看见我们走过去，就咩咩地叫着，好像在说：“我们一起做游戏吧。”小羊是多么可爱，多么顽皮，我真喜欢它呀。

篇六：可爱的小羊

我家的老羊，前几天产下一只小羊，浑身上下毛茸茸的，长着一双大大的黑溜溜的眼睛，可爱极了。

小羊刚生下来时，四条小腿连站也站不稳，刚站起来又倒下去。摔疼了就“咩咩”地叫，好像要羊妈妈帮助它站起来。羊妈妈却卧在那里“不出手”，小羊好像看出了羊妈妈的意思，只好自己慢慢地坚强地站起来，一次不行，两次——噢，它终于站起来了。看到这种情景，我不由得被小羊顽强的毅力

关于小山羊的作文怎么写？

展开全部 篇一：可爱的小羊 奶奶家养了几只羊，十分可爱有趣。

羊一共有七只，五只小羊和它们的父母两只老羊。

我最喜欢小羊，它们长得可漂亮了，皮毛是棕白相间的，头部是棕色的，头顶到嘴巴有一道白色的斑纹，身子是白色的；两只老羊额下有长长的胡须，头顶上有两个灰色的角，它们一只是棕色的，一只是白色的，看到它们，你就能明白为什么小羊的皮毛都是棕白相间的了。

小羊吃草的时候可仔细了，从不狼吞虎咽，它们要先叼起草的一边，放进嘴巴咀嚼，嚼完一部分再放进嘴巴一部分嚼，这样轮回几次，才把一把草吃完。

小羊咀嚼时，上唇与下唇反方向地蠕动着，特别好玩。

小羊吃奶的时候最有意思。

它们想吃奶了，就向老羊的腹部下面拱，有时老羊不太乐意喂它们，便到处跳跃着躲闪，嘴馋的小羊不死心，“死皮赖脸”地围着老羊转，老羊有时被“骚扰”烦了，便用后蹄踹向小羊，小羊就只好乖乖地先离开。

等到妈妈高兴了，它就再过来蹭奶吃，直到达到目的为止。

小羊吃奶的时候，脖子一伸一缩的，可有趣了！ 我太喜欢这几只小羊了！篇二：可爱的小羊 奶奶家的一只母羊在过年时生了一对小羊。

星期天，我怀着无比好奇的心情走近了这对小羊羔。

小羊全身雪白，披着毛绒绒的小棉袄，耳朵耷拉着，小腿细细的，真可爱。

一只小羊东瞅瞅、西望望，它看到一根树枝挡在前面，便灵敏地跳了过去，真像一位田径运动员。

它一会儿闻闻树叶，一会儿舔舔树枝上的果实，却什么也不吃，因为小羊出生才一个多星期，所以它只吃母羊的奶。

我真喜欢这两个小家伙，因为我觉得它们很勇敢。

我衷心地祝愿它们茁壮成长！篇三：可爱的小羊 5月4日，我们到常熟去玩。

下午我们去登山，哇，这座山好长，总共有18里呢。

在山上，我们来到了一个寺庙，我在里面发现了一只小羊。

那只小羊好可爱，白色的毛，粉色的小腿。

它一点都不怕人。

有趣的是，它不仅吃地上的草，连小树叶也吃，谁给它吃树叶，它就跟谁走。

我可喜欢这只小羊，喂了它好几串树叶。

爸爸替我拍了几张照片，记录下这有意义的时刻。

篇四：可爱的小羊 我奶奶家有三只小羊，一只头是棕色的，鼻子是白色的，身子是白色的，长着长长的角。

另一只全身是白色的，不长角。

第三只全身是白色的，长着短角。

它是我最喜欢的一只。

小羊吃草的时候很可爱。

轻轻的嚼几下，就吞下去了。

我还发现，小羊不仅吃草，还吃菜叶子。

小羊的角很厉害，可以把门给撞开了，跑得也很快，谁也捉不住它们。

小羊的胆子也不小，它们离开了院子，我和奶奶拿着竹竿把它们赶回院子。

它们一点也不害怕，只是慢慢地走。

你喜欢我奶奶家的小羊吗？篇五：可爱的小羊 外婆家养了一只可爱的小羊。

它的头上长着一对尖尖的角，象两个弯弯的月亮，也像两个刚刚冒出来的小竹笋。

如果有人欺负它，羊角就变成了它的防身武器，多么厉害！它还长着一双明亮的眼睛，一有风吹草动，它的眼珠子就往四周瞧，看看又什么动静，显得非常机灵。

最有趣的是它才出生15天，却长着一把胡子，就像几根短短的面条挂在下巴下。

我最喜欢小羊身上雪白的羊毛，看上去象天上的云朵，摸上去软绵绵的。

小羊还有四条短短的细细的小腿，走起路来蹦蹦跳跳的，就像一个快乐的孩子。

小羊最喜欢吃碧绿的青草，我和弟弟采了一把青草，放在小羊那边，小羊大口大口地吃了起来，我和弟弟笑着看小羊，小羊也对我们咩咩地叫，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们。

”它有时候还吃妈妈的奶，它那吃奶的样子可爱极了。

它把头伸到妈妈身体下，贪婪地吮吸着妈妈的奶，就像我们小时候在吃奶一样。

小羊吃饱了，喝足了，就躺在地上舒舒服服地睡起觉来。

有时候它蹦蹦跳跳的，好像在练本领，看见我们走过去，就咩咩地叫着，好像在说：“我们一起做游戏吧。

”小羊是多么可爱，多么顽皮，我真喜欢它呀。

篇六：可爱的小羊 我家的老羊，前几天产下一只小羊，浑身上下毛茸茸的，长着一双大大的黑溜溜的眼睛，可爱极了。

小羊刚生下来时，四条小腿连站也站不稳，刚站起来又倒下去。

摔疼了就“咩咩”地叫，好像要羊妈妈帮助它站起来。

羊妈妈却卧在那里“不出手”，小羊好像看出了羊妈妈的意思，只好自己慢慢地坚强地站起来，一次不行，两次——噢，它终于站起来了。

看到这种情景，我不由得被小羊顽强的毅力

怎么写聪明的山羊作文300字左右

在一个美丽的菜园里，一只小山羊摘了一个南瓜；原来这个南瓜熟了，小山羊也正好饿了，它抱着南瓜心里美滋滋的，心想：“这次可以饱餐一顿了，但是用南瓜做什么吃呢？”想着想着，脸上洋溢着幸福的笑容。

正在这时，一只凶恶的大灰狼悄悄的来了，它看见了小山羊，口水都流出来了。

它偷偷摸摸的向小山羊靠近。

小山羊也发现了大灰狼，眼珠一转，把南瓜抱进厨房，拿把小刀在南瓜上“刷刷刷”几下，把南瓜刻成了一个很可怕的南瓜头。

然后，把南瓜头带在头上，用力把门推开，走到大灰狼面前；一边走一边学着恐怖的鬼叫，大灰狼一看可吓坏了，扭头就跑，跑的很远很远......。

小山羊摘下南瓜头，把它抱在怀里，咧着嘴巴嘲笑这只愚蠢的大灰狼。

如何写350字左右的老山羊作文？

有一天，老山羊过80岁生日了。

老山羊喊来了小猴，小鸡，小兔，小猫，还有小熊。

第二天，小动物们都从家里走出来了，他们看见了老山羊家门口的蔬菜，有红彤彤的辣椒，绿油油的大白菜，黑乎乎的木耳......动物们走到了老山羊家。

老山羊准备了好多朋友们爱吃的食物。

客人们都来到了老山羊家，老山羊热情的招待它们。

它给小猴面前放了一盘绿油油的竹子，给小鸡的面前放了一个又大又红的桃子，给小兔的面前放了一条胖墩墩的小青虫，给小猫面前放的是一根新鲜的胡萝卜，给熊猫面前放的是一条白里透红的小鱼。

老山羊说：“亲爱的好朋友，你们尽情地吃吧，别客气！”可是过了一会儿，老山羊看到客人们只看不吃，就说：“你们怎么不吃呀？”小猴子说：“山羊爷爷，你是不是把准备好的食物摆放错了！”老山羊恍然大悟，马上帮客人把食物换了一下，客人们开始高兴地吃起来了。

小猴子吃又大又红的桃子，小公鸡吃胖墩墩的虫子，小兔子吃新鲜的胡萝卜，小猫吃白里透红的小鱼，熊猫吃绿油油的竹子，它们吃得很开心！客人们美美地吃完后，非常感谢老山羊给它们准备的丰盛的晚餐。

它们跟老山羊道谢后，各自回家了。

动物们各回各家后都给自己的妈妈说：“老山羊爷爷生日玩得很开心，吃得很饱。

”

老山羊的故事作文300个字

说起羊，大家都知道有山羊、绵羊、岩羊、还有美国的大红岩羊……我家就有一只名字叫“白龙”的老山羊，她身强体壮，还有一身像雪一样的白毛，真像穿着一件雪白的裘皮大衣。

不过我的山羊“白龙”很挑剔的呀！有一次，我用刀割了一大把有点儿老了的草。

它呀，就半口也不吃，还“咩咩咩”地叫几声，好象在说：“我要吃嫩草！我要吃嫩草！”于是，我只好又去割来一大把嫩草，有香椿叶、狗尾巴……我的“白龙”这才开始大口大口地吃起来。

不一会儿，草就吃完了。

这时，“白龙”又发现了台阶下那绿油油的野苦玛菜，那是它最爱吃的一道“美食”，于是，“白龙”就跳下台阶，大口大口地啃食着野苦玛菜。

直到肚子吃的滚瓜溜圆，满嘴都是青草汁，“白龙”才满意地打了两个饱嗝开心地走上平台，心满意足地躺在那里晒起了太阳。

小朋友你们说，我的山羊“白龙”挑剔吗？可爱吗？

诚实的老山羊作文

一天傍晚，羊群正往羊圈的方向走去。

一只年老的山羊正在观看一块奇特的石头，它看了很久，回头看不到羊群，他大吃一惊。

原来的羊群已经走远了。

他想追上去，但天色已晚，无法追上了。

他在附近找了一个山洞，走了进去，里面竟躺着一头狮子！老山羊看见狮子，心里非常害怕。

狮子看到老山羊，心里十分高兴，想：“这么好的美味送上门来，我可不能错过。

”老山羊灵机一动，说：“我是山羊国的国王，我曾许诺，要吃掉20头大象，50头豹子，还有10头狮子。

如今我已吃掉了20头大象和50头豹子。

我正在寻找10头狮子呢！”狮子听了，心里很害怕，说：“让我临死前到河里洗个澡吧！”老山羊同意了。

狮子飞快地跑出了山洞，遇到了豹子。

豹子见狮子跑得匆忙，就问：“狮子大王，你跑得那么快，是去哪里呀？”狮子把事情的经过告诉了豹子，豹子说：“咱们一起去找他算帐！”老山羊在洞口看见豹子和狮子走过来，心里直打啰缩。

但他眼珠子一动又生一计。

他走过去，说：“你这只没用的豹子，我叫你送来10只狮子，你怎么只送来一只？”狮子一听，以为豹子骗了它，咆哮着把豹子撕碎了，然后头也不回地跑了。

三年级小学生的小山羊作文怎么写

例如：我家有一只小山羊，它长着一身雪白而光滑的毛显得干净利索惹人喜爱它那四条腿粗壮有力，每只蹄分成两瓣，每瓣都穿着一只“小皮鞋”，别看它小，它跑进来谁也比不上呢！小山的尾巴不长，常向上翘。

看见到熟，人它一边咩咩地叫着，一边热情地向你跑来。

它头顶的两侧长着一双灵敏的耳朵，每听到一点奇怪的声音，它的耳朵就会立刻竖起来而且耳朵孔向着发出声音的方向。

一双机灵的黄眼睛，长在几根长长的眼睫毛下，突出的嘴毛下还长着又稀又短的胡子。

小山喜欢吃青草，它吃草的时候很特别，它咬住一点草，头往前一顶，再往后一扯，就把草扯断了，匆匆咬几口就吞了下去。

大家一定很好奇吧，它怎么这样吃呢？哈哈，我告诉你们吧：它还太小了上牙还没长呢！我很喜欢它。

诚实的老山羊作文

观点一：提高审题难度，注重考查思辨 郑州外国语学校高三语文备课组长杨丽平认为，今年的作文审题难度高于前年和去年，作文材料涉及原定规则、一对同学的做法和裁判的看法三个要素。

其中，裁判的看法是关键，需要厘清三者的关系仔细分析，才能准确把握材料的核心。

这个材料注重思辨体现在“裁判认为这样做有争议”上，既然是有争议，就包含了两方面的意思：对两位同学的做法既有肯定、赞赏，又有否定、批评。

从前者立意，可以谈创新、变通、不墨守成规，合作共赢，或将两者结合；从后者立意，可以谈遵守规则。

也可以综合以上方面。

观点二：质疑“规则”或可得高分 郑州四十七中教务处副主任胡庆周是语文名师，他认为今年的高考作文题，如果立意为“合作双赢”，可以算是二类作文。

而一类文的立意则需要更全面，应该既看到规则，又看到合作达到双赢。

“质疑 规则 ，实现双赢，这样的立意可得一类文。

”胡主任说，这里所说的“规则”，是指不合理的规则。

“在生活中，有很多潜规则，有很多不以人为本的规则，也有很多不能使双方利益最大化的规则，这些例子都可以使用。

”他认为，今年的作文题出得很好，既考察了学生的价值观，也考察了学生对待事物的态度。

观点三：语文难度适中，作文有思有变 郑州一中高三语文组组长崔玲说：“和去年作文形式相比，今年材料内容由寓言变成了现实生活镜头剖析，但材料的情节看似简洁明确，却一波三折。

” 崔老师说，材料所显示的质朴语言表达和情节单纯熟悉的表象背后却暗藏机关，立意不一，材料展示的规则究竟该赞成还是反对、结局是认可还是无效，可以说仁者见仁。

总体来讲，其亮出了历年来高考作文题目的传统撒手锏：越质朴越深刻，越留白越纠结，这也是高考作文的精妙所在：有思，有变，有选择。

考生只有具备了对生活的思辨能力和慧眼识金、透过现象看本质的一份成熟，方能解读材料的真谛和灵魂。

观点四：材料贴近生活易发挥 河南省实验中学语文教师李漾认为，只要考生认真审题，写起来不会太难。

而且今年的作文材料，接近学生生活，考生比较容易发挥。

在谈到今年的高考作文题目时，李漾认为从整体选材上来看，学生还是比较容易掌握的，作文材料里谈到了规则，以这个为切入口，围绕“规则”、“合作双赢”、“打破思维”等来写还是不错的。

“除了立意外，高考很大程度上还是要考察考生的写作能力。

”李漾还预测，今年考生的作文平均分可能会比往年有所提升。

写一篇老牛,山羊、驴为主人公的作文

一天早晨，山羊正在高高兴兴的哼着小曲儿散步，这时，一只骆驼来了，说：“你这个矮冬瓜，不得让人闲你矮才怪！”山羊说：“你才是矮冬瓜呢！我看你是个瘦高个儿，让别人一拥就倒了！”骆驼说：“高比矮好！”山羊说：“矮比高好！”就这样，他们吵来吵去的吵了很长时间，这时，骆驼说：“要不咱们这样吧，咱们来比本领，如果谁赢了呢，谁就把输了的拥下台去……”山羊说：“比就比，谁怕谁呀！”骆驼先带着山羊去了园子里，骆驼说：“看见园子里的那棵果树了吗？我们就摘树上的红通通果子吃，如果谁吃的着果子又不费力气，谁就赢。

”于是，骆驼先仰着脖子吃了一个果子，而山羊因为体型太小、太矮，吃不着树上的果子，急得是满头大汗、大汗淋淋，于是，这一仗是骆驼赢了，山羊输了。

第二仗马上要开始了，山羊...“比就比，谁就把输了的拥下台去……”山羊说：“你这个矮冬瓜！刚才我也赢了：“要不咱们这样吧！”山羊说：“不对，他们就开始吃绿油油的青草！”骆驼说，他们吵来吵去的吵了很长时间，谁就赢，说、大汗淋淋了：“你才是矮冬瓜呢，谁怕谁呀，我赢了吧，咱们来比本领！我看你是个瘦高个儿：“怎么样。

山羊说、太矮，这时：“高比矮好，而此时骆驼也急得满头大汗。

”于是，自由自在的吃起了青草，让别人一拥就倒了，山羊先趴下，骆驼先仰着脖子吃了一个果子，如果谁赢了呢。

”于是：“看见园子里的那棵果树了吗，山羊领着骆驼来到了篱笆旁，就能吃到青草了？我们就摘树上的红通通果子吃、大汗淋淋，吃不着树上的果子！”山羊说！”就这样，只要我们趴下，这时：“这两个窟窿的前面是绿油油的青草，一只骆驼来了，山羊说，只见篱笆上有大小两个窟窿。

第二仗马上要开始了，急得是满头大汗，山羊输了，这一仗是骆驼赢了，不得让人闲你矮才怪，骆驼说，于是，而山羊因为体型太小，如果谁吃的着果子又不费力气，骆驼说！”骆驼先带着山羊去了园子里！”骆驼说：“矮比高好，山羊正在高高兴兴的哼着小曲儿散步 一天早晨，他们两个又吵了起来。

吵得在100米上的高空上都能听到！”于是

白山羊住在桥西，黑山羊住在桥东。

一个星期天的上午，天气晴朗，两只山羊都要到河对岸的外婆家去玩。

真巧，他们同时来到独木桥头。

白山羊一边哼着歌一边走了上独木桥。

黑山羊正想着到外婆家后该怎么玩，低着头走上了独木桥。

一会儿，他们都走到了桥中间。

白山羊说：“让开，让我先过去。

”黑山羊抬起头说：“是我先上桥的，应该你让我。

”白山羊不服气地说：“是我先上的……”“是我……”“是我……”两只羊越吵越凶，竟然打起来了。

白山羊心里想：他哪里是我的对手，我偏要他让路不可。

他把头一低，用两只犄角顶向对方。

黑山羊也不甘示弱，前脚往前跨了一步，拉开应战的架式，低头和白山羊顶了起来。

两个的劲越使越大，独木桥摇晃起来了。

“扑通！”两只不讲礼貌的小山羊掉进了河里。

他们拼命挣扎，好不容易使自己的头露出水面。

白山羊和黑山羊都尽力伸出前腿，想搭救对方，可他们不会游泳，费了好大劲也没能成功。

“救命！救命——”他们异口同声地喊起来。

白山羊和黑山羊的外婆听到喊声，赶快跑到河边，把他俩救了起来。

全身湿透的黑山羊和白山羊低着头，后悔自己不懂礼貌。

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