数学竞赛对高考有哪些帮助？
1、省级竞赛二等奖以上，高考给加5到10分。
2、可以保送去某些高校，例如 某些985、211。
3、使自己的人生履历更加丰富，实现个人价值。
全国高中数学联合竞赛是中国高中数学学科的较高等级的数学竞赛，其地位远高于各省自行组织的数学竞赛。在这项竞赛中取得优异成绩的全国约400名学生有资格参加由中国数学会主办的中国数学奥林匹克（CMO）。
在CMO中成绩优异的60名左右的学生可以进入国家集训队。经过集训队的选拔，将有6名表现最顶尖的选手进入中国国家代表队，参加国际数学奥林匹克（IMO）。
扩展资料：
比赛规则
中国数学会普及工作委员会制定
的基础上增加“普及”政策的指导下，在全国数学竞赛活动，特别是多年来我国取得了可喜的成就在国际数学奥林匹克竞赛，中小学教师、学生和工人欢呼数学，高涨的热情，数学竞争已进入一个新阶段。
为使全国数学竞赛持续、健康、逐步深入地开展，根据各级数学奥林匹克教师、学生和教练员的要求，适应当前形势的需要，制定了《数学竞赛大纲》。
本教学大纲是根据国家教委制定的《全日制中学数学教学大纲》的精神和依据而制定的。《教学大纲》在教学目的栏目中指出：“要培养学生对数学的兴趣，激发学生学好数学的热情，实现四化。”
具体实践是：“要对有学习能力的学生，通过课外活动或选修课程等方式充分发展其数学能力”、“要重视能力的培养……，注重培养学生的动手能力、逻辑思维能力和空间想象能力，使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、归纳、抽象、类推等重要的思维方法。
同时，要注意培养学生的独立思考和自学能力。
教学大纲中列出的内容是教学要求和比赛的最低要求。在比赛中，对同一知识内容的理解程度和灵活运用的能力，特别是对方法和技能的熟练程度，都有较高的要求。而“课堂教学为主，课外活动为辅”是必须遵循的原则。
因此，本大纲所列的课外教学内容必须充分考虑学生的实际情况，让学生分阶段、分层次地掌握，贯彻“少而精”的原则，夯实基础，不断完善。
参考资料：百度百科－全国高中数学联赛
