优秀的孩子背后一定有优秀的家庭教育方法
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父母的认同才是对孩子的鼓励，父母的责任和义务就是帮助孩子处理心理情绪
《卡尔.威特的教育》
本书最早在19世纪德国出版，本书详细地讲述了老威特的教子过程，记载了小卡尔的成长历程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋；孩子成为天才还是庸才，不是由天赋和遗传决定的，而是由出生后的早纤闷孝期教育决定的；对于儿童的教育，必须与儿童智力曙光的出现同时开始；尽可能早、尽可能多、尽可能正确地开发孩子的智力，这样孩子就能成为天才。
《非暴力沟通》
这是2009年1月华夏出版社出版的图书，作者是马歇尔·卢森堡 。著名的马歇尔·卢森堡博士发现了一种沟通方式，依照它来谈话和聆听，能使人们情意相通，和谐相处，这就是“非暴力沟通”。通过非暴力沟通，世界各地无数的人们获得了爱、和谐和幸福。当我们褪去隐蔽的精神暴力，爱将自然流露。相信，人的天性是友善的，暴力的方式是后天习得的。我们所有人有共同的、基本的需要，人的行为是满足一种或多种需要的策略。这本书的目的是通过建立联系使我们能够理解并看重彼此的需要，然后一起寻求方法满足双方的需要。换言之，这本书提供具体的技巧帮助我们建立联系，使友爱互罩弊助成为现实。
《话说对了，孩子就会听了》
只需改变一下说话的方式，孩子就会听父母的话了，父母也就轻毁稿松了。说话方式的改变，其实是认识理解孩子的角度发生了改变。杉山美奈子女士从日常生活中养育孩子的一点一滴出发，带父母进入孩子的内心，感知孩子的感受，然后通过改变说话方式来说出孩子的心情，与孩子的心情产生共鸣，让孩子更容易理解并接受父母所说的话。
《可爱的1岁孩子》
一岁是美妙的、令人激动的年龄，宝宝从出生的一如“白纸”到渐渐能够听懂大人们说什么，小小的他或哭、或笑、或怡然自得，恣意地度过单纯而快乐的人生童年，然而，妈妈们会发现，这一年，孩子在许多方面都发生着变化：吃饭、运动方式、对世界的理解、对自己和他人的感觉等。同时，你也会发现，如此单纯而简单的婴儿，还是会给父母出些令人头疼的教养难题。
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