2021年1月31日的托福考试各部分真题回顾
2021年1月31日托福的考试目前已经结束。在这一次的考试里是写作部分有比较大的难度。那么它各部分的题目是怎样的？来看看一月这最后一次托福考试的题目吧。
一、2021年1月31日托福写作真题
独立写作
人们是不是越来越obssessed with material things due to the judgment of others on their possessions
综合写作
如何解决stink bug problems
二、2021年1月31日托福口语真题
T1
机器能不能取代人？
T2
学校要让大三大四学生投稿学校（的宣传）视频
T3
sweeping generalization
T4
植物在高山的生存条件
三、2021年1月31日托福听力真题
C1
well-made play和玩偶之家
C2
环科人问教职员工如何让community参与到学校组织的环保活动
L1
rosetta和67p（检测器和一个流星）
L2
测试城市化对bird singing的影响
L3
讨论一个石器和猛犸象化石的关系
四、2021年1月31日托福阅读真题
R1
英国经济兴起
R2
美国电影发展
R3
有种鱼不同性别体型差异
R4
兰花
五、中学生备考托福需要经历三个阶段
一般来说，中国的中学生准备托福考试需要经历下述三个阶段：
A）提高基础能力的阶段；
B）能力和应试并举阶段；
C）集中应试阶段；
关于阶段A，道理已经很明白：本来准备给大学生的考试，绝大部分中学生在英语能力上，无论是词汇量，阅读量，知识面等各方面，都是远远不够的，必须要首先提高英语的基础能力。这个英语基础能力，构成了学生进行跳跃（应试）的平台高度。平台高度太低，无论学生如何跳跃，都跳不过托福这跟横杆。
关于阶段B，我们发现，不必等到学生的平台高度达到托福横杆。在稍早的时候，让学生开始接触一下托福，有利于学生建立目标感，有助于学生进行更有针对性的阅读。并且随着阅读的继续进行，学生的平台高度越来越高，学生在这个阶段中会感觉到托福的难度越来越低了。这样基于成就感的正向激励，对于学生坚持阅读非常有好处，因此也有助于把基础能力平台推向新高度。
关于阶段C，这个阶段就是一个密集的应试训练。我们发现，绝大部分学生因为基础能力这个平台高度不够，最终还是要靠密集的应试培训来补缺。国内绝大多数的托福培训都专注于这个阶段。无论是写作套路，核心词表，解题技巧，还是考试机经（考题预测），都属于此类。这个阶段的目标很简单：就是在不提高平台高度的前提下，通过奋力一跃，跳过更高的横杆高度。
