高一化学知识点汇总 你想知道的都在这
对于理科生来说，化学为理科所有科目中较为简单的科目。很多同学都喜欢把化学知识点进行分类总结，为此我整理了高中化学必修一知识点，希望对同学们有所帮助。
高中化学必修一知识点
知识点一：化学实验安全
（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。
（2）烫伤宜找医生处理。
（3）浓酸撒在实验台上，先用Na 2 CO 3 （或NaHCO 3 ）中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO 3 溶液淋洗，然后请医生处理。
（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。
（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。
（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。
知识点二：混合物的分离和提纯
化学方法分离和提纯物质时要注意八个字“不增、不减、易分、复原”。
知识点三：离子的检验
一般来讲，阳离子的检验需选择合适的阴离子，阴离子的检验需选择合适的阳离子，并要求具有特别的明显现象。这就需要选择合适的检验试剂及其添加顺序，以避免干扰离子的干扰。
知识点四：化学计量之间的转化关系
（1）理解物质的量及其单位摩尔、摩尔质量、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念。
（2）以物质的量为核心的计算
（3）有关溶液稀释（稀释前后溶质守恒）：C (浓)·V (浓)==C (稀)·V (稀)
（4）溶质质量分数（W）与溶质的物质的量浓度（c）的转化：
知识点五：一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析
（1）容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的仪器，其常用规格有100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等，使用时一定要注意其规律，如500 mL的容量瓶。并且使用前一定要检查其是否漏水。
（2）配制步骤，所用仪器及注意事项
具体要做到：移量要精确，溶解要安全，冷却要充分，洗涤要洁净，定容要准确，混合要均匀。
（3）误差分析
由公式可知，凡是溶质的物质的量减少或使溶液体积增大的操作，都会使c偏低，反之偏高。
知识六：高中必修一常见的化学方程式
Cl 2 + H 2 O = HCl + HClO（歧化）
2HClO = 2HCl + O 2 ↑
2NaOH + Cl 2 = NaCl + NaClO + H 2 O（尾气吸收）
2 Ca(OH) 2 + 2Cl 2 = CaCl 2 + Ca(ClO) 2 + 2H 2 O（制漂白粉）
Ca(ClO) 2 + CO 2 + H 2 O = CaCO 3 ↓+ 2 HClO（次氯酸酸性＜碳酸）
MnO 2 + 4 HCl = MnCl 2 + Cl 2 ↑+ 2 H 2 O（实验室制氯气）
X 2 + H 2 = 2HX
X 2 + H 2 O = HX + HXO
F 2 + 2H 2 O = 4 HF + O 2 （氟的非金属性＞氧）
Cl 2 + 2NaBr =Br 2 +2NaCl
Cl 2 + 2KI =I 2 +2KCl
Br 2 +2KI =I 2 +2KBr
Ag + + Cl - = AgCl↓
Ag + + Br - = AgBr↓
Ag + + I - = AgI ↓（卤离子检验）
2H 2 S + SO 2 == 3S + 2H 2 O（归中反应）
2NaOH +H 2 S = Na 2 S + 2H 2 O;
Na 2 S +H 2 S = 2NaHS;
NaOH +H 2 S = NaHS + H 2 O
*H 2 S+CuSO 4 =CuS↓+2HCl(尾气吸收)
FeS + 2HCl = FeCl 2 + H 2 S↑;
FeS + H 2 SO 4 = Fe SO 4 + H 2 S↑(实验室制法)
SO 2 +Ca(OH) 2 = CaSO 3 ↓+ H 2 O（不能用澄清石灰水鉴别SO 2 和CO 2 ）
*Na 2 SO 3 （固）+ H 2 SO 4 （浓）= Na 2 SO 4 + H 2 O + SO 2 ↑（实验室制SO 2 ）
H 2 SO 4 = H + + HSO 4 － ；
HSO 4 － = H + + SO 4 2－ ；
H 2 SO 4 = 2H + + SO 4 2－ 。
*Si+2NaOH+H 2 O=Na 2 SiO 3 +2H 2 ↑
学习好化学的方法
1、预习
预习时要注意全面地预习一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，初步了解将要学习课程的基本内容和思路，巩固原有的相关知识和概念。
2、听讲
听讲是学好化学的关键，非常重要。需要注意以下几点：
（1）集中注意力；（2）要勤于思考；（3）注意教师上课讲方法与思路；（4）养成“先听后记”的习惯。
3、复习
复习是知识的巩固阶段，它是使学生温故知新，加深对所学知识的理解和记忆，进一步落实课本知识为自己知识的过程。
