五年级下册关于错别字的历史和现状的研究报告作文5篇
1.五年级下册关于错别字的历史和现状的研究报告作文
调查地点：万达广场《北》
调查目的：搜集街头错别字，改正错别字，向有关部门提出改正建议。
调查材料分析：我们调查了35家店广告牌，发现竟然就有17家店出现了错别字和繁体字现象。如：药品广告：“刻”不容缓，他们把它错写成了“咳”不容缓，山地车广告：“其”乐无穷，他们把它错写成了“骑”乐无穷，眼镜广告：一“鸣”惊人，他们把它错写成了一“明”惊人，驱蚊器广告：默默无“闻”，他们把它错写成了默默无“蚊”，网吧广告：一“往”情深，他们把它错写成了一“网”情深。真是太不应该了。
我们又在一个街头调查了80家店，结果发现有42%的概率都是错别字，错别字有很多，比如：饭店门口：“抄”饭，应该写成炒饭，修车店门口：补胎“冲”气，应该写成补胎充气，零食店铺门口：“另”售，应该写成零售，家具店门口：家“俱”，应该写成家具。现在的错别字真是五花八门啊！
调查结果：通过分析，我们认为街头错别字出现主要有以下几点原因
1、写字的人可能文化水平比较低，最主要的是写字时不认真，不负责任。
2、有些同音字是写实拿不准。
3、形近字容易使人写混。
针对上述现象，同学们提出了如下建议：
1、拿不准的字要查字典。
2、向监管部门建议，提高监管力度。
我希望我们以后看到的全都是正确的字，不要再出现错别字。
2.五年级下册关于错别字的历史和现状的研究报告作文
调查地点：万达柯桥金街
调查目的：收集街上的错别字，交流感受，向有关部门提出改正建议。
调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还真不少。
我调查了三十七家买吃的东西的店铺，三家手机维修店，以及一些零零散散、各种各样的店铺。
我发现有十二家店铺有错别字和繁体字的情况，一家饮品店将抺茶的抺写成了末，紧临的一家小餐馆的招牌上把西游记里人物牛魔王的魔写成了膜，还有一家店把冒牌的冒写成了帽，还有把与写成鱼的，把路写成卤的，把无写成乌的，把太忙写成泰芒的……
也有写繁体字的，有的将合格证的证写成了它的繁体字，将一点的点写成繁体字，把鹅写成了繁体字，把龙写成了繁体字，把眼镜的镜写成了繁体字，把世界的世写成了视，又变成了繁体字。
希望这些店家写之前要翻看一下字典，以免写错字。
通过讨论，同学们认为待头错别字的出现主要有以下几点原因：
1·写字人的文化水平低。
2·同音字混淆。
3·形近字混淆。
4·字义分析错误。
5·多笔少画。
6·有关部门监管不力。
针对上述现象，同学们提出了以下建议：
1·成立“净化街头语言文字小卫士”活动小组。
2·倡议商家制作标准、规范的广告牌，尽量不要写错。
3.五年级下册关于错别字的历史和现状的研究报告作文
调查地点：百科农贸市场
调查目的：搜集街上的错别字，并向商家提出建议。
调查材料分析：我调查了近两条街，大约有调查了有四五十多家。错的也有二三十家，很不少，错的也五花八门。一些卖衣服，食品等的商店错别字比较多，比如：“水饺馄饨”的“饨”写成了一顿两顿的“顿”。
还有一家饭店居然叫“农家经典菜普”看上去没有多大的毛病，其实，它“菜谱”的“谱”写错了，他写的“谱”少了一个言字旁。这个要不是我朋友提醒我，我还真发现不出来呢！这个多亏了他我才找到错误。
有一家买衣服的商店我估计他是故意写错的，他把“大同小异”，给改成了“大童小衣”把“同”改成了“童”，把“异”改成了“衣”。真是瞎改胡改啊。
通过讨论，我们认为出现街头错别字的出现主要有以下几点原因：
1.文化水平太低，对汉字不了解，不用心。
2.故意写错来吸引顾客们的眼球。
针对上述现象，同学们提出以下建议：
1.工商部门在批核群众门牌时，要严加管理，因为这是导致街头用字不规范的源头，要在此先杜绝。
2.找出错别字后向商家提出建议，并让他们改正。
3.多和汉字打交道，以便再次出现“街头错别字”这种类似的情况发生。
4.五年级下册关于错别字的历史和现状的研究报告作文
一、研究原因
想必大家都知道，汉字是老祖宗一笔一划创造出来的，所以汉字是民族的象征，可难免会写错，并且不规范。因此，我决定对社会用字不规范的情况做一次调查。
二、研究方法
1、我去菜市场寻找用字不规范的情况。
2、去大街了解用字不规范的情况。
三、实地考察
我来到菜市场，第一眼就看到了卖鸡蛋的招牌，写成了“鸡旦”。没走几步，我又看见了牛腩写成了“牛南”。接着我又在卖鱼的地方看见了有一个招牌写着“有鲜生毫卖”。我的天，“蚝”字写成了“毫”字。我还在医药广告上看到了“咳不容缓”，他把“刻不容缓”，打成了“咳不容缓”。我还在公厕的招牌上看见了“厕”字写成了“则”字，我又发现几处写着错别字。
我又来到了繁华的大街，可因为最近有冠状病毒发生，所以比较冷清。我快步走了一段路，忽然发现一个吃饭的地方，盐焗鸡的“焗”字写成了“局”字。又发现了玩具店写成了“元字店”。为什么这么多低级的错误会有人犯呢？
四、结论
我觉得出现错字有以下原因：
1、商家文化知识水平低或态度不认真，容易混淆。
2、利用谐音招揽顾客。从而让顾客印象深刻，不负责任的乱写。
5.五年级下册关于错别字的历史和现状的研究报告作文
一、提出问题
汉字，既可以用于沟通，也可以用来欣赏。在生活中，汉字已经成为了必不可少的一部分，人们每时每刻都会接触到汉字。
可是一些同学在使用汉字时，由于各种原因，常常出现错别字。
（1）同学们为什么会写错别字？
（2）同学们容易写错的字有哪些？
为此，我做了一个详细的调查研究。
二、调查和研究的渠道
我对同学们的作业本、试卷等进行了收集、分类、整理，以此展开研究。
三、具体的研究报告
1、因为网络用语而造成错别字。
随着网络的普及，有的同学已经习惯了网络用语，在造句表达时，不知不觉就用上了。比如，将“喜欢”写成“稀饭”。这种现象，呈现越来越严重的趋势。
2、因为读音相似而造成错别字。
有的同学将“既……又……”，写成“即……又……”；有的同学将“油然而生”写成了“油然而升”……汉字中的音似字很多，需要大家仔细甄别。
3、因为形近字而造成错别字。
有些同学把“席”写成了“度”，将“希望”写成了“稀望”。在我们班中，出错率的是将“虚心”写成“虑心”。这个现象值得大家重视。
四、研究结论
错别字现象不容小觑，一旦染上这个坏习惯就很难改掉。我们要保持认真严谨的学习态度，养成良好的学习习惯，擦亮眼睛，不写错别字。
汉字，是我们中华民族的瑰宝，是祖先留给我们的宝贵遗产。我们每个人都应该像爱自己一样去爱每一个汉字，正确书写，让汉字发挥更大的魅力！
