可能态和被动态的区别有哪些?
可能态和被动态的区别:
1、五段动词的可能态会发生音变。
比如読む~読まれる~読める一般五段的可能态就写成最后一种。但被动态一定是未然性+れる。
2、被动态的动作一定有个发起人,发起人用に或者によって提示的,而被承受的人用は提示的。比如:私は母に叱られました。通常根据句子意思来判断的。
一、可能态
1、 五段动词,可能态较被动态相比,发生了约音变,即动词原型词尾,变[え]段音+る
2*、一段动词,可能态较被动态相比,完全一致,即未然形+られる
3、 sa变动词,可能态较被动态相比,不是される,而是できる
4*、ka变动词 可能态较被动态相比,完全一致,即来られる
第2和第4,因形态上和被动态相同,所以日本人民新发展出了一种[ら抜き言叶]。
以此区分开来。
表示可能态时,去掉ら,例如:食べれる 来れる
[ら抜き言叶]是非正式语言,但不少人用,包括很多年轻人。也是某些地方的日本方言。
二、被动态
日语被动态叫【受け身】。用「れる」「られる」表示被动。意思为“被”“受”“挨”。
接续方式:
一、一类动词(五段动词)
一类动词(五段动词)+【れる】,把词尾假名变成同行「あ」段假名 +【れる】。
比如:
叱(しか)る---叱られる
使(つか)う---使われる
降(ふ)る---降られる
二、二类动词(一段动词)
二类动词(一段动词)+【られる】,把词尾假名 「る」去掉+【られる】。
比如:
いじめる---いじめられる
教(おし)える---教えられる
食(た)べる---食べられる
三、三类动词(サ変动词)
サ变动词把词尾【する】变成【される】。
比如:
する---される
尊敬(そんけい)する---尊敬される
四、三类动词(カ変动词)
カ变动词【来(く)る】变成【来(こ)られる】。
以动词被动形作谓语的句子叫做被动句。
被动句的表达形式及用法:
一、主语是人的直接被动句
①私(わたし)は父(ちち)に叱(しか)られました。
(我被爸爸训斥了。)
中野(なかの)さんは田中(たなか)さんに呼(よ)ばれた。
(中野被田中叫住了。)
被动句中的动作主体后面接续的助词一般都用【に】。有时可以用【から】 。
特别是动作主体为【先生(せんせい)】【警察(けいさつ)】【学校(がっこう)】【会社(かいしゃ)】【クラス】等代表人物的名词时,经常用【から】。
私は部长(ぶちょう)から褒(ほ)められました。
(我被部长表扬了。)
中野さんは学校から推荐(すいせん)された。
(中野被学习推荐。)
②私は彼(から)から多(おお)くのことを教(おし)えられました。
(我从他那儿学到了很多东西。)
二、主语是事或物的直接被动句
この言叶(ことば)がよく使(つか)われていますね。
(这个词经常被使用呀。)
漫画(まんが)は若(わか)いサラリーマンによく読(よ)まれています。
(年轻的白领经常看漫画。)
法隆寺(ほうりゅうじ)は608年に建(た)てられました。
(法隆寺建于608年。)
当出现「书(か)かれる」「作(つく)られる」「訳(やく)される」「発见(はっけん)される」「発明(はつめい)される」「设计(せっけい)される」「発表(はっぴょう)される」这些词时,被动句中的动作主体后面用【によって】。
飞行机(ひこうき)はライト兄弟(きょうだい)によって発明されました。
(飞机是由莱特兄弟发明的。)
このビルはイタリア人の建筑家(けんちくか)によって设计(せっけい)されたんです。
(这座大厦是由意大利的建筑设计师设计的。)
この美(うつく)しい曲(きょく)はモーツァルトによって作られました。
(这首动人的曲子是由莫扎特创作的。)
三、间接被动句
1 自动词构成的间接被动句,表示主语承受不幸,遭受损失。
大雨(おおあめ)に降(ふ)られて运动会(うんどうかい)を来周(らいしゅう)に延(の)ばしました。
(正常用法:大雨が降る)
(运动会因大雨延迟到下周。)
目(め)の前(まえ)に人(ひと)に立(た)たれて见(み)えなくなりました。
(正常用法:人が立つ)
(眼前被人挡着看不见了。)
友达(ともだち)に来(こ)られて出(で)られなくなりました。
(正常用法:友达が来る)
(因朋友来了,不能外出了。)
2 他动词构成的间接被动句,表示主语承受不幸,遭受损失。
李(り)さんは人(ひと)に足(あし)を踏(ふ)まれて血(ち)がたくさん出(で)てしまいました。
(小李的脚被人踩了,出了很多血。)
私(わたし)は妹(いもうと)にケーキを食(た)べられてしまいました。
(我的蛋糕被我妹妹吃了。)
母(はは)に友达(ともだち)からの手纸(てがみ)を见(み)られました。
(朋友给我写的信被我妈妈给看了。)
四、他动词的被动形式表示自发、禁不住、不由得、自然而然地。
アルバムを见(み)ると子(こ)どものころのことが思(おも)い出(だ)される。
(一看到这本相册就不由得想起了儿时的往事。)
学校(がっこう)に来(き)ていても、病気(びょうき)の母(はは)が案(あん)じられる。
(即使来到了学校,也禁不住要挂念正在生病的母亲。)
扩展资料
未然形
用于表示”打ち消し(否定)”、”推量”、“受け身(被动)”、“可能”、“使役”、“使役受け身(使役被动)”及“敬语”、“自発”等各种情况。
”打ち消し“=动词未然形+打ち消し助动词ない・ぬ
”推量”=动词未然形+推量助动词う、よう
“受け身”=动词未然形+受け身助动词れる、られる
“可能”=(现代日语中サ変动词一般直接在词干后加できる构成可能态)动词未然形+可能助动词れる、られる,五段动词可以发生约音便词尾变成え段上假名+る
“敬语”=动词未然形+尊敬助动词れる、られる
“自発”=动词未然形+自発助动词れる、られる
“使役”=动词未然形+使役助动词せる、させる
“使役受け身”=动词未然形+使役受け身助动词される、させられる
参考资料来源:百度百科——未然形
2024-06-06 广告