教学过程的环节
教学过程有六个基本的环节,每个阶段都有不同的教学设计方式,每个阶段方式不同,六个基本环节为:
1、准备阶段的教学设计
2、感知阶段的教学设计
3、理解阶段的教学设计
4、巩固阶段的教学设计
5、运用阶段的教学设计
6、教学过程的评价设计
注意事项:
1、要掌握教学计划或教学大纲的总体要求,吃透教材。每门课程都有明确的教学目的,而教学目的是通过每次课的教学任务的完成来实现的。要完成每次课的教学任务,必须以教学计划或教学大纲为准绳、以教科书为依据,明确每次课的重点、难点,以期教学时有据可依,得心应手。
2、了解学生。教师若想教学有效,亦需要了解、掌握学生,即根据学生的具体情况设计出适合于学生的教学方法,以求达到预期的教学目的。如果学生基础差,老师上课就应精讲、精练,力求传授适用、实用的知识和技能。
3、上课前应钻研教材。在前两个环节的基础上写好教案,为上好课做充分准备。
教学过程的基本环节如下:
1、导入新课:每堂课的开头相当重要,直接关系着这节课的整体效果,因此教师要提前做好准备工作,注意吸引学生兴趣。
2、讲授新知:创设情境,向学生呈现新知,讲授新知识的时候一般都选择那些通俗易懂的方式。
3、巩固练习:课堂上一定要进行巩固练习,课下通过习题进行巩固。
4、总结归纳:每节课讲完之后要及时进行总结归纳,让学生了解本节课的重点与难点,然后进行重点练习。
5、布置作业:每节课下课的时候要注意布置作业,让学生通过课后练习的方式巩固课堂上学到的知识。