Question

关于说课的课堂教学程序内容需说明的几个问题包括

Answer 1

关于说课的课堂教学程序内容需说明的几个问题包括以下：

1.教学目标：明确课程的总体目标、教学内容的目标和教学方法的目标，以及学生应该掌握的基本概念、知识、技能等。

2.教学内容：阐述本次教学的教材内容、重点和难点，还可以适当引入延伸内容或拓展素材，帮助学生深入理解教学内容。

3.教学方法：依据内容目标和学生特点，选择恰当的教学方法，并说明其具体实施步骤和所需的教学资源（例如多媒体设备、课件等）。

4.教学组织：包括课前、课中和课后的组织安排，支持教学流程的有利条件和必要准备，也要注意可能出现的困难和应对措施。

5.教学评价：教学评价既要关注学生在态度、能力、知识等各个方面的发展情况，又要注重如何科学地评价学生的学习成果和教学效果。

拓展资料如下：

说课不等于备课,不能照教案读;说课不等于讲课,不能视听课对象为学生去说;说课不等于背课,不能按教案只字不漏地背;说课不等于读课,不能拿事先写好的说课稿去读。

说课时,要抓住一节课的基本环节去说,说思路、说方法、说过程、说内容、说学生,紧紧围绕一个“说”字,突出说课特点,完成说课进程。说课不等于备课,不能照教案读;说课不等于讲课,不能视听课对象为学生去说;说课不等于背课,不能按教案只字不漏地背。

说课不等于读课,不能拿事先写好的说课稿去读。说课时,要抓住一节课的基本环节去说,说思路、说方法、说过程、说内容、说学生,紧紧围绕一个“说”字,突出说课特点,完成说课进程。