Question

词性。这么多词性，我初中没学好。求助

n. 名词 v. 动词 pron. 代词
adj. 形容词 adv. 副词 num.数词
art. 冠词 prep. 介词 conj. 连词
interj. 感叹词
还有好多，我都搞不清到底那些词是那些词。唉。不一定是英语的，我记得语文课也有教过。
那时候上课没听讲，过了就再也没人教了。谁教教我》？

Answer 1

prep = 介系词；前置词，preposition的缩写
pron = 代名词，pronoun的缩写
n = 名词，noun的缩写
v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写
conj = 连接词 ，conjunction的缩写
adj = 形容词，adjective的缩写
adv = 副词，adverb的缩写
art = 冠词，article的缩写
num = 数词，numeral的缩写
int = 感叹词，interjection的缩写
u = 不可数名词，uncountable noun的缩写
c = 可数名词，countable noun的缩写
还有很多词性，这些一般就够用了，再多也被不过而且还不常用~

一些解释，让你能更清晰的明白词性的意义~（中英对照）

在汉语中 带‘的’的词 我们叫形容词 可做表语或定语
这和英语里的情况时差不多的 英语中 形容词也做表语或定语
例：美丽的
汉：她是美丽的（当然我们通常省了‘的’直接说她很美）
她是个美丽的女孩子
英：she is beautiful。she is a beautiful girl。

汉语中带‘地’的词 叫副词 做状语 后面接动词 和英语里也是差不多的 而英语里一般形容词转换为同意义的副词都加‘-ly’
例：飞快地
汉：他飞快地跑着
英：he is running quickly

汉语中‘得’ 一般是 动词+得+（副词？） 反正后面的那个词作的成分是补语了
而英语里 这种用法和状语用法差不多 只是中文多出来的表达吧
例：
汉：他跑得快
英：he runs quickly

一些用法~告诉你应该怎么用这些词性~

形容词/定冠词/不定冠词都是用来修饰名词的
adj可修饰的是可数名词复数或者是单数 定冠词可修饰不可数和可数名词
不定冠词a/an修饰可数名词单数
副词（adv）修饰动词或者是动词短语
be动词后跟形容词或者是现在分词
介词（prep）后面跟动名词
一般用于句首常见的有be动词，特殊疑问词（how what where ……）等，另如祈使句，通常是Don’t…
情态动词（aux）后跟动词原形
联系动词（Lv.）后跟形容词原级

名词——名词复数的规则变化

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns)，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：

1)个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

2)集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。

3)物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。

4)抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：

_______________________________________

| |专有名词 | |

| 名 | | 个体名词 | |
| | | | 可数名词 |

| | | 集体名词 | |

| |普通名词 | | |
| 词 | | 物质名词 | |
| | | | 不可数名词|

| | | 抽象名词 | |

名词——其它名词复数的规则变化

1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：
如： two Marys the Henrys
monkey---monkeys holiday---holidays
比较： 层楼：storey ---storeys story---stories

2) 以o 结尾的名词，变复数时：
a. 加s，如： photo---photos piano---pianos
radio---radios zoo---zoos；
b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes
c. 均可，如：zero---zeros / zeroes

3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs
safe---safes gulf---gulfs；
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives thief---thieves；
c. 均可,如： handkerchief:
handkerchiefs / handkerchieves

名词——名词复数的不规则变化

1）child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。

2）单复同形 如：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
li，jin，yuan，two li，three mu，four jin
但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:
a dollar, two dollars; a meter, two meters

3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说
a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。

4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b. news 是不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。

5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes
若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers

6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

名词——不可数名词量的表示

1）物质名词
a. 当物质名词转化为个体名词时。
比较： Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 (不可数)
These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 (可数)
b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。
This factory produces steel. (不可数)
We need various steels. (可数)
c. 当物质名词表示份数时，可数。
Our country is famous for tea.
我国因茶叶而闻名。
Two teas, please.
请来两杯茶。

2） 抽象名词有时也可数。
four freedoms 四大自由
the four modernizations四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。
如：
a glass of water 一杯水
a piece of advice 一条建议

名词——定语名词的复数

名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1) 用复数作定语。
如：sports meeting 运动会
students reading-room 学生阅览室
talks table 谈判桌
the foreign languages department 外语系

2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
如：men workers women teachers
gentlemen officials

3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。
如：goods train (货车)
arms produce 武器生产
customs papers 海关文件
clothes brush衣刷

4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
如：two-dozen eggs 两打/（二十四个鸡蛋）
a ten-mile walk 十里路
two-hundred trees 两百棵树
a five-year plan. 一个五年计划
个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child
英语语法－词性详解二
名词——不同国家的人的单复数
名称 总称(谓语用复数) 一个人 两个人
-----------------------------------------------
中国人 the Chinese a Chinese two Chinese
瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss
澳大利亚人the an two
Australians Australian Australians
俄国人 the Russians a Russian two Russians
意大利人 the Italians an Italian two Italians
希腊人 the Greek a Greek two Greeks
法国人 the French a Frenchman two Frenchmen
日本人 the Japanese a Japanese two Japanese
美国人 the Americans an American two Americans
印度人 the Indians an Indian two Indians
加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians
德国人 the Germans a Germans two Germans
英国人 the English an Englishman two Englishmen
瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes

名词——名词的格

在英语中有些名词可以加"s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teachers book。名词所有格的规则如下：
1）单数名词词尾加"s"，复数名词词尾没有s，也要加"s"，如the boys bag 男孩的书包，mens room 男厕所。
2） 若名词已有复数词尾-s ，只加""，如：the workers struggle 工人的斗争。
3） 凡不能加"s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barbers 理发店。
5）如果两个名词并列，并且分别有s，则表示"分别有"；只有一个s，则表示共有。
如：Johns and Marys room（两间） John and Marys room（一间）
6） 复合名词或短语，s 加在最后一个词的词尾。
如：a month or twos absence

冠词和数词——不定冠词的用法

冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。
不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。
1) 表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。
A Mr. Ling is waiting for you.

2) 代表一类人或物。
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.

3) 词组或成语。
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden

冠词和数词——定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1）特指双方都明白的人或物：
Take the medicine. 把药吃了。
2）上文提到过的人或事：
He bought a house. Ive been to the house.
他买了幢房子。我去过那幢房子。
3）指世上独一物二的事物：
the sun， the sky， the moon， the earth
4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;
the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。
5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。
Thats the very thing Ive been looking for. 那正是我要找的东西。
6）与复数名词连用，指整个群体：
They are the teachers of this school.指全体教师)
They are teachers of this school. (指部分教师)
7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：
She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：
the Peoples Republic of China 中华人民共和国
the United States 美国
9）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 她会弹钢琴。
10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：
the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
11) 用在惯用语中：
in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow
the day before yesterday, the next morning,
in the sky (water，field，country)
in the dark, in the rain, in the distance,
in the middle (of), in the end,
on the whole, by the way, go to the theatre

冠词和数词——零冠词的用法

1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary；
2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；
They are teachers. 他们是教师。
3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；
Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。
4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；
Man cannot live without water. 人离开水就无法生存。
5）在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；
We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。
6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；
The guards took the American to General Lee.
士兵们把这个美国人送到李将军那里。
7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如：have breakfast，play chess
8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；
I cant write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔，我就写不了字。
9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；by bus，by train；
10）有些个体名词不用冠词；如：
school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；
go to hospital 去医院看病
go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的)
11)不用冠词的序数词；
a. 序数词前有物主代词
b. 序数词作副词 He came first in the race.
c. 在固定词组中 at (the) first,first of all, from first to last

英语语法－词性详解三

冠词和数词——冠词与形容词+名词结构

1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。
He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。
The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的。
2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。
He raises a black and white cat. 他养了一只花猫。

冠词和数词——冠词位置

1) 不定冠词位置
不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：
a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half，
I have never seen such an animal.
Many a man is fit for the job.

b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：
It is as pleasant a day as I have ever spent.
So short a time.
Too long a distance.

c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。
但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot

d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：
Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。
当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。

2) 定冠词位置
定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。
All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。

冠词和数词——数词

表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
一、基数词
1）基数词写法和读法： 345 three hundred and forty-five；
2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：
a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people 指许多人；
b. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里；
如：They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了。
c. 表示"几十岁"；
d. 表示"年代"，用 in +the +数词复数；
e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.

二、序数词
序数词的缩写形式： first---1st second---2nd thirty-first---31st

三、 数词的用法
1）倍数表示法
a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as
I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。

b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…
The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。

c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
今年比去年粮食产量增加8%。

d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍
The production of grain has been increased by four times this year.
今年粮食产量增加了4倍。

2）分数表示法
构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：
1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths.

英语语法－词性详解四

代词——人称代词的用法

1）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如：
John waited a while but eventually he went home.
约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.
约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。

说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：
When he arrived, John went straight to the bank.
约翰一到就直接去银行了。

2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：
I saw her with them, at least, I thought it was her.
我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语）
a. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶？
b. -- Me. --我。（me做主语补语= Its me.）

说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。

代词——人称代词之主、宾格的替换

1) 宾格代替主格
a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语。
---- I like English. --我喜欢英语。
---- Me too. --我也喜欢。
---- Have more wine? --再来点酒喝吗?
---- Not me. --我可不要了。

b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。
He is taller than I/me.
He is taller than I am.

2) 主格代替宾格
a. 在介词but，except 后，有时可用主格代替宾格。

b. 在电话用语中常用主格。
---- I wish to speak to Mary. --我想和玛丽通话。
---- This is she. --我就是玛丽。

注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
I thought it was she. 我以为是她。 (主格----主格)
I thought it to be her. (宾格----宾格)
I was taken to be she. 我被当成了她。 (主格----主格)
They took me to be her. 他们把我当成了她。 (宾格----宾格)

代词——代词的指代问题

1）不定代词 anybody，everybody，nobody，anyone， someone， everyone，no one，及whoever和person在正式场合使用时，可用he, his, him代替。
Nobody came, did he? 谁也没来，是吗?

2）动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he, she，带有亲切的感情色彩。
Give the cat some food. She is hungry. 给这猫一些吃的。她饿了。

3）指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。

代词——并列人称代词的排列顺序

1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：
第二人称 －> 第三人称－> 第一人称
you －> he/she; it -> I
You, he and I should return on time.
2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：
第一人称 －> 第二人称－> 第三人称
we －> you －> They
注意： 在下列情况中，第一人称放在前面。
a. 在承认错误，承担责任时，
It was I and John that made her angry.
是我和约翰惹她生气了。

b. 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如：I and you try to finish it.

c. 并列主语只有第一人称和第三人称时，

d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。

代词——物主代词

1）物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。

物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --s属格结构，例如：
Jacks cap 意为 The cap is Jacks.
His cap 意为 The cap is his.

2) 名词性物主代词的句法功能
a. 作主语，例如：
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。

b. 作宾语，例如：
I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。

c. 作介词宾语，例如：
Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。

d. 作主语补语，例如：
The life I have is yours. Its yours. Its yours. 我的生命属于你，属于你，属于你

毕竟词性这东西要是分的很细有很多，但这些能让你初步了解词性，怎么区分，怎么应用~~

Answer 2

我觉得还是买本书好一点 特别是那中简单的 像是初中高中的语法书 毕竟介绍的比较详细一点嘛~~ 我找了一部分你先看看 好事不会的话就去买书吧！
【问】什么是句子成分？英语句子包含哪些成分？
【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。它包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。
【问】各成分在句中的作用如何？分别由哪些词及短语充当？
【答】
1.主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。如：
The car is running fast.(名词)

We are students.(代词)

One of my classmates is from Shanghai.(数词)

It's bad manners to spit in public.(不定式)

Eating too much is bad for your health.(动名词)

【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。

2.谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。如：

He works in a factory.(实义动词)

I felt cold.(系动词＋表语)

How can I get to the station？(情态动词＋实义动词)

Do you speak English？(助动词＋实义动词)

They are working in a field.(助动词＋实义动词)

【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。

3.宾语：是及物动词所涉及的对象，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。如：

He is doing his homework.(名词)

They did nothing this morning.(代词)

She wants to go home.(不定式)

We enjoy playing football.(动名词)

【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。这类动词常见的有：give，buy，lend，pass， tell，leave等。如：

He bought me a book.

Pass me the ball，will you？(间宾＋直宾)

直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词如to或 for等。如：

Han Chen lent some money to Li Hai.(直宾＋间宾)

Xiao Liu bought a dictionary for Tom.(直宾＋间宾)

②有的动词常用不定式作宾语，而不能用动名词。这类动词有：want，wish， hope，promise，decide，agree， choose，care等。如：

I hope to see you again.

③有的动词一般只用动名词作宾语，而不用不定式。这类动词有：enjoy，finish，mind，practise，miss， suggest，keep(on)等。如：

Do you mind my opening the window？

④有的动词后接不定式与动名词含义不同。

a)forget to do表示“未发生的动作”，forget doing表示“已完成的动作”。如：

Don't forget to come here earlier tomorrow.(还没来)

I forgot returning the book to him.(书已还给他了)

b)stop to do(不定式为状语)表示“停下

原来的事，去做另一件事”，stop doing表示“停止做某事”。如：

I stopped to talk with him.(我停下来与他谈话。)

The students stopped talking when the teacher came in.(老师进来时学生们停止谈话。)

4.定语：用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。如：

What a beautiful kite it is！(形容词)

She is a chemistry teacher.(名词)

There are two students in the classroom.(数词)

We have something to do tomorrow.(不定式)

The man in blue is my brother.(介词短语)

【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。

5.状语：用于修饰动词、形容词、副词或全句，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末。如：

Thank you very much.(副词)

I get up at five in the morning.(介词短语)

He is studying hard so as to catch up with others.(不定式短语)

We were having breakfast when the telephone rang.(从句)

【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。如：

He is old enough to go to school.

6.表语：用于说明主语的身份、特征或感受，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。常用的连系动词有：be，look，get，sound(听起来)，feel，become， smell，turn，taste(尝起来)等。如：

They are workers.(名词)

Two and three is five.(数词)

The story is very interesting.(形容词)

M y job(工作)is teaching English.(动名词)

She is at home.(介词短语)

I feel terrible.(形容词)

The dish tastes delicious.(形容词)

7.宾语补足语：用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有：tell，let，help，teach， ask，see，have，order，make等。“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。如：

We elected him monitor.(名词)

I found it difficult to learn English well.(形容词)

The doctor told me to do more exercise.(不定式短语)

He is going to have his hair cut.(过去分词)

They saw a bird flying in the sky.(现在分词)

句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。 英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。
英语五种基本句型列式如下：
基本句型一： S V （主＋谓）
基本句型二： S V P （主＋谓＋表）
基本句型三： S V O （主＋谓＋宾）
基本句型四： S V o O （主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五： S V O C （主＋谓＋宾＋宾补）

1 基本句型 一
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等
2 基本句型 二
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
1. This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
2. The dinner smells good. 午餐的气味很好。
3. He fell in love. 他堕入了情网。
4. Everything looks different. 一切看来都不同了。
5. He is growing tall and strong. 他长得又高又壮。
6. The trouble is that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。
7. Our well has gone dry. 我们的井干枯了。
8. His face turned red. 他的脸红了。
3 基本句型 三
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。 S V（及物动词） O
常用于这句型的动词有：attempt, dare, decide, desire, expect, hope, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, purpose, refuse, want, wish等。
1. Who │knows │the answer? 谁知道答案？
2. She │smiled │her thanks. 她微笑表示感谢。
3. He │has refused │to help them. 他拒绝帮他们的忙。
4. He │enjoys │reading. 他喜欢看书。
5. They │ate │what was left over. 他们吃了剩饭。
6. He │said │"Good morning." 他说："早上好！
7. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。
8. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误。
4 基本句型 四
此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。 通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。S │V（及物）│o（多指人）│ O（多指物）
间接宾语前需要加to 的常用动词有：allow, bring, deny, do(带来）， give, grant, hand, leave, lend, offer, owe, pass, pay, permit, promise, read, refuse, render, restore, sell, send, show, teach, tell wish, write等。
间接宾语前需要加for 的常用动词有：bring, buy, cash, choose, fetch, get, leave, make, order, paint, play(演奏)，save, sing, spare等。

Answer 3

你随便找个老师或学生问问就可以啊，或者自己翻翻辅导书，书上是很详细的，这类东西自己看看就可以了，其实很简单，做题的时候未必完全是依靠这个的。如果是在校生可以找英语老师辅导一下，如果不是那么完全可以自己理解了。或者可以上个英语语法补习班，前几节可老师都是讲语法的，而讲语法之前就先吧词性讲了

Answer 4

prep = 介系词；前置词，preposition的缩写
pron = 代名词，pronoun的缩写
n = 名词，noun的缩写
v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写
conj = 连接词 ，conjunction的缩写
adj = 形容词，adjective的缩写
adv = 副词，adverb的缩写
art = 冠词，article的缩写
num = 数词，numeral的缩写
int = 感叹词，interjection的缩写
u = 不可数名词，uncountable noun的缩写
c = 可数名词，countable noun的缩写

Answer 5

你可以找找《薄冰实用英语语法》这本书讲的挺好，写得很明确，而且不难，一看就懂。