Question

贾平凹-我的老师 80字读后感

就类似于考试时的小作文
不是详细的也行，告诉我该围绕哪一点议论就行

Answer 1

　　 作者一开始阐述了文章主人公孙博涵当作自己老师的原因，孔圣人说得好：“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”我认为本文就是以此贯穿全文，并剖析自己，进而揭示社会的世俗和丑陋。以警示人们不要被俗念和利益随驱动，而泯灭了人所应具备的良心。
作者以孩子率真性格所做的四件事情贯穿全文，第一件事就是对自然环境的爱护。其中有一句小孩对老师折断花的话：“花疼不疼？”这天真的一句成年人会把它当作笑话，一笑了之。而有心的成年人就会立刻纠正自己的行为。这种成年人不是没有，也非凤毛麟角只是不把它当做一件事罢了。作者正是揭示这种成年人为己所用，不管他人瓦上霜的恶劣行为。
第二件事就是小孩听到国歌就站立。我不管这件事是真是假，现实是有些成年人的爱国热心已经被利欲熏心所取代。高官的、低官的以致平民百姓的不妄自菲薄了。简而言之，爱国教育已是肌肤之痛。
第三件事就是小孩不论是名人的字画，还是字画的名人一概不管，好就是好，不好就是不好。这是我们成年人万万做不到的，因为一个人的成功与否，取决于他的“人脉”。因此，趋炎附势已经成为了有的成年人的时尚。
第四件事就是小孩敢于“大喊：‘不许打架，打架不是好孩子，不许打架。’”我不管打架人是什么心理，只说围观的人首先不是劝架，而是拿出手机向电台发短信报告新闻拿奖励。打架还好说，哪家商店着了火也是如此，不知道还以为众多的“雷锋”涌现了。
可见世俗之风正缺少曾出不穷的如同本文的作者，这样的文人来鞭挞，来引导。我们这个社会才能够有所想往。

Answer 2

围绕我的老师议论就行

Answer 3

ffff