Question

大家帮忙翻译几个句子啊~谢谢

小孩子对身边的一切事情都报有好奇心，喜欢用手去触摸，去分辨这些东西。
这种好奇心和热情也对科学的发展起了一定的影响。
手能分辨出物体的细微不同。
左手和右手的活动与左右脑的分工有关。不同的脑作用不同。
也许这些观点会有一些错误的地方，希望大家能指正。

Answer 1

子供が全ての身近なものに対して好奇心をもっている。手で触って、分别しようとします。このような好奇心と情热が科学の発展にまで影响を与えます
なぜかというと、手で物の仅かな违いを分别することによって、右手と左手の动きが左右脳の仕事分担に関わってくるからです。
左右脳の役割が异なっているため、このような両手の动きによって、人间のいろんな种类の科学に対する感覚と潜在力も违ってきます
この観点には间违えがあるかもしれないので、皆様のご指摘をよろしくお愿いします

ps
我最后加了一句话，感觉更好一点：
左手和右手的活动与左右脑的分工有关。不同的脑作用不同。
根据每个人的两手的动作的不同程度，对各种科学的感觉和潜力也会不同

Answer 2

小孩子对身边的一切事情都报有好奇心，
子供は周りのすべてのものに兴味を持ちます
喜欢用手去触摸，去分辨这些东西。
手で触れることを好み、これによってこれらの物を分别しようとします。
这种好奇心和热情也对科学的发展起了一定的影响。
このような好奇心と热意は科学の発展にも一定の影响を及ぼします。
手能分辨出物体的细微不同。
手で分别できる物体の小さな违い。
左手和右手的活动与左右脑的分工有关。
左手と右手の活动は右脳左脳の机能に関连しています。
不同的脑作用不同。
违う脳はその働きも违ってきます。
也许这些观点会有一些错误的地方，希望大家能指正。
もしかしたらこのような考えに间违いがあるかもしれません、皆さんのご指摘をお待ちしています。

Answer 3

children era curious about all the things around them,they like to touch them and distinct them.
this kind of curisity and passion do something with the developement of science.
hands can find out the subtle differances of things which have some relationship with left and right brain.
maybe there are some drawbacks in the views above,thanks for pointing out them.

Answer 4

小孩子对身边的一切事情都报有好奇心，喜欢用手去触摸，去分辨这些东西。
子供は见回りのすべてに好奇心を持っている、よく手で触れてそれらを见分けるのです。
这种好奇心和热情也对科学的发展起了一定的影响。
この好奇心と情热は科学の発展にもある程度の影响を与えている。
手能分辨出物体的细微不同。
手で物の微妙な违いが识别できる。
左手和右手的活动与左右脑的分工有关。不同的脑作用不同。
左手と右手の活动は左右脳の机能に决められている。左右脳の机能は违います。
也许这些观点会有一些错误的地方，希望大家能指正。
この観点に少し间违いがあるかもしれない、皆さんのご指摘をお愿いします。

Answer 5

小さい子供は身の回り全てに対し好奇心を持ち、手で触れ、そしてこれ等を分别するのがすきである。

この好奇心と热情は科学の発展にも一定の影响をおよぼしている。

手は物事の些细な违いを分别することができる。

左手と右手の活动は左右脳の机能分担に関系している。违った方の脳は违う机能を持っている。

これ等の観点に间违った所があるかもしれません、その际は皆さん是非ご指摘をお愿いします。