1.在软件中设置位置签到
这种方法可以让他在上课之前确保它能够到达教室，就是以后他是否逃课，中间出去这种情况是不能保证的，所以我们还有其他的方法。
2.本班学生的名字对号入座
这种方法是非常简便，只需每个班的负责人将在教室的前几排的位置分别写上自己班同学的名字，然后让各班同学对应自己的名字，这样的话，就会一目了然，因为每个座位只能坐一个学生，而学生和座位的名字是一一对应的。
3.每节课都要进行课上询问进行抽查
这种方法也就是针对在中途有出去的同学，有些同学他在课前的时候已经到达了教室，在快要下课的时候也在，但中间上的时候他偷偷溜出去了，针对没有这种情况，所以才选择在课上选择随机抽查的方式检查，而对于在课堂听讲的同学，也可以检查他们是否在课堂认真听讲了。
4.拍照签到
对于这种方法，我们必须要求同学拍照时要有自己的图片，还要有老师在黑板上特定写的字的内容才可以，只有这几样全都齐全了才可以算作签到正常。
5.在课前提前说好这门课程的重要性
在课前提前说好，这门课程的重要性，可以很直白的告诉同学们，这门课程一定要好好学习，这样的话出于这样的心理反应。一般都会去认真听讲的。
防止大学生逃课，可以采取以下措施：如上下课签到制，为了防止大学生上课的中途逃课，可以规定在上下课时都需要签到，才能得到这节课的出勤学分，这样对学生应该是一个很好的约束。还有出满勤奖励学分制，如果这个学生能保证每堂课都不缺席，期末的时候可以对上满课时的学生给予奖励学分，这样就会激励大多数学生出满勤，毕竟学分是跟期末成绩直接挂钩的，能凭借上满课时而得到学分，这对每个大学生来说都是很好的机会，相信大家都会抓住的。同时在课堂上也可以有一些学分的奖励机制，如上课积极发言或随堂作业及时上交的都有学分的奖励，这样大学生们就不会，也不可能轻易逃课了。
但是，还是有很多同学喜欢学习的，旷课也许是有特殊原因，但最多的原因是老师不能够抓住学生的心理。
拿学生喜欢的话题，跟同学站在同一立场，多讲些笑话，多用批判幽默的方式讲些国际国内的时事，把枯燥的话题搞得生动起来，总之一句话：老师的水平决定课堂的上座率。
当然这不是全部，也还是有一些学生会逃课，那就用开始我提到的方式对待好了。要记住有一句话说的好，强扭的瓜不甜。
当然学习只是一个方面，做为学生，我到不希望辅导员管这么严厉，因为大学生的生活不只是学习。
像我们班有些学生，学习成绩不好，旷课也多，但个人实力很强，出电路板，开发程序，搞创业……我觉得他们都是好学生。
像我这种，旷课少，但学习成绩好，还能保研的少数而已……
总体来说，作为辅导员，没有必要对学生管的太苛刻，学校的要求仅仅是形式而已，要针对学生的个性来培养，有些人就不喜欢学习，你非要让他去，不仅没有达到效果，还耽误了人家其他能力的发展！
