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以我喜欢的作家为话题，写一篇作文

老师让写作文，题目是

你最喜欢哪位作家？他的那部作品打动你了？给你留下怎样的印象？轻易我喜欢的一位作家为话题，写一篇作文

帮帮我吧谢谢

Answer 1

我最喜欢徐悲鸿,也喜欢他画的《八骏图》

马的品种：蒙古马，哈萨克马，河曲马，云南马，三河马，伊俐马，千里马，汗血宝马
马的名字：一个叫绝地，足不践土，脚不落地，可以腾空而飞；一个叫翻羽，可以跑得比飞鸟还快；一个叫奔菁，夜行万里；一个叫超影，可以追着太阳飞奔；一个叫逾辉，马毛的色彩灿烂无比，光芒四射；一个叫超光，一个马身十个影子；一个叫腾雾，驾着云雾而飞奔；一个叫挟翼，身上长有翅膀，象大鹏一样展翅翱翔九万里。

徐悲鸿画马

徐悲鸿是中国当代杰出的画家，卓越的美术教育家。他出生于江苏宜兴，幼年随父学画，后赴巴黎入法国国立高等美术学校，精研素描与油画，并先后去英、德、法、意及瑞士观摹学习，吸取了不少世界艺术精华。他擅长中国画、油画，尤精素描。
徐悲鸿画马，堪称一绝。他很喜爱马，最早也是以画马闻名的。他对马的肌肉、骨骼以及神情及动态，作过长期的观察研究，经常在山乡和有马的地方对真马写生，马的速写稿不下千幅。所以他下笔时能作到“全马在胸”，笔墨酣畅。他早年流落上海时，曾画了一幅马，寄给上海美术馆，得到主持该馆的岭南派画家高氏兄弟的赞赏，说：“虽古之韩干，无以过也”。
1934年4月，徐悲鸿应邀到莫斯科举办画展。一天，他应苏联文化局长之请为观众作一次画马的现场表演，他充分运用中国画独有的线条，水墨浓淡相宜，寥寥数笔，一匹势不可挡的奔马便跃然纸上。当时，在场的素有爱马之癖的骑兵元帅布琼尼，拨开人群走到徐悲鸿面前，直率地说：“徐先生，就将这匹马赠给我吧，否则我会发疯的！”徐悲鸿被布琼尼的幽默逗笑了，欣然点头答应。布琼尼高兴地和徐悲鸿热烈拥抱，并大声称赞道：“徐先生，你不仅是东方的一支神笔，也是属于世界的一支神笔。你笔下的奔马，比我所骑过的那些战马更加奔放、健美！”
徐悲鸿画的马落笔有神，奔放处不狂狷，精微处不琐屑，盘骨强壮，气势磅礴，形神俱足。他以周穆王八匹名马为题材所画的《八骏图》，成为这位艺术大师的不朽名作。而其最著名的则是《九方皋相马》，现藏北京徐悲鸿纪念馆。
在徐悲鸿笔下的马，赋予了画家自己的个性和理想。他常借画马抒怀，有所寓意，以寄托自己的悲哀、忧郁、希望和欢乐。这从画面和画上的题词即可清楚地看出，这样的事例不胜枚举。上世纪40年代初，徐悲鸿在抗日战争的战火纷飞中，只身远走南洋，4次举办作品展览，将卖画的全部收入捐献给失去家园的祖国难民。他在一幅马画上题词：“水草寻常行处有，相期效死得长征。”表达了主张积极抗日的愿望。1944年在重庆中央大学授课并筹备中央美术学院时，他把卖画的收入多用来帮贫寒的学生、教师和文化界人士，而自己却过着异常艰苦的生活。他在一幅侧面奔马画上的题词是：“问汝健脚果何用，为觅生活竞日驰”，反映着当时的现实境况。1953年，徐悲鸿在北京故居，欢快地挥动墨汁淋漓的画笔，只用了十几分钟，便画出了一匹栩栩如生、四蹄腾空的奔马，并题写道： “山河百战归民主，铲尽崎岖大道平”。这充分表达了画家对新中国诞生的神情和发自内心的真诚喜悦。

我喜欢<<八骏图>>

广东省佛山市顺德区龙江镇城区中心小学五年级(6)班 李子欣

这八匹马代表了遇到困难不惧怕,勇敢向前的精神,更代表了中华民族不屈的精神!

同学们,你们听过八骏图吗?<<八骏图>>是著名画家徐悲鸿不可多得的作品之一.这幅画代表了中华民族不屈,努力向前的精神. 小
<<八骏图>>,顾名思义是有八匹骏马.这八匹骏马虽然都在奔跑,但形态却各有不同,各有各风采:有的昂首扬尾,随着马蹄声" 滴答,滴答"地往前奔跑;有的低着头,不顾一切地向前冲去;有的还随着步伐轻快地向前奔跑......但它们都有一个共同的目标:遇到困难,只会勇敢前进,不会胆怯而后退!
呵,那八匹马在我眼里好象活了:白色的那匹马,它那炯炯有神的眼睛里闪烁着坚定的目光,它凝视着前方,憧憬着未来,它迈着坚定的脚步向前奔去,它昂起头嘶叫着,那马蹄声和嘶叫声混为一体,简直就是雄浑的交响乐!它迈着稳当而又坚定的脚步向前奔去,风驰电挚,代表了我们中华民族正在稳步,腾空飞速前进!
我被这八匹马镇住了,征服了,我惊叹,我赞叹!美哉!壮哉!这八匹马代表了遇到困难不惧怕,勇敢向前的精神,更代表了中华民族不屈的精神!

Answer 2

中新网10月26日电据美国《世界日报》报道，近年来美国家庭领养中国儿童已蔚然成风，坊间撰写领养华童家庭的儿童故事书也因而大为流行。曾以童书《狼婆婆》获得卡德寇特(Caldecott)儿童文学奖的华裔作家杨智成(EdYoung)，最近出版的《我的妺妹》(MyMei Mei)一书即是其一。

这本童书由纽约PhilomelBooks出版社发行，适合幼儿园到二年级的学童阅读。作者以自己到中国大陆领养两个女儿的故事为题材，透过大女儿天真无邪的眼光，来叙述全家三代对领养小孩的多种感受和彼此间的互动关系。适巧作者的妻子是西语裔，更增添了故事的多元文化性。

故事先写大女儿从中国大陆被领养到美国的经验。先是她被取了一个与外婆一样的西班牙名字——Antonia，然后叙述大女儿与父母互换角色，玩拧鼻涕、换尿片的游戏，也顺笔带出了独养女渴望玩伴，由此进而引出领养第二个女儿的缘由。

故事的后半段专写两个女儿之间手足之情的发展过程，先是老大对新领养的妹妹之不能走路、不能说话、不能玩耍的失望，和对妹妹抢走自己风光而生出的嫉妒不平；然后逐渐进入两小无猜的挚情。姊妹两人并躺时随意交错着的四肢，就清楚地交代了手足深情。最后两人甚至向父母提出再领养一个妹妹的要求，明显地肯定了领养的经验，也是本书作者最想要传递给读者的讯息。

杨智成是天津人，移民来美国之前曾旅居香港。他受过美术专业教育，早期曾为别人的儿童文学作品作插画，然后才走入自写自画的专业路线。他擅长将中国民间故事介绍给说英语的小读者。

《我的妹妹》一书是杨智成第一次写自己的故事，较之于他以往所擅长的民间故事之改写，更有空间让他发挥细腻的观察力，很能给读者带来意外的惊奇。

Answer 3

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