怎么提高高中生物成绩
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1.先把书上该背的知识点一定要背熟,有一定的知识储备
2.有一本解释比较详细的复习资料,尤其是例题解释很详细的
3.做题,不管对不对先不要看答案,然后再对应到树上的知识点中去,做到以题攻书,最后再结合参考答案理顺知识点,最好做出相应的笔记
4.在老师讲评试卷、讲解习题之前自己一定要先做,对于每道题的错误、关键思路要记在这道题的对应位置,时常翻看回忆
5.构建完整的知识体系,搞清楚各知识点之间的内在联系。比如有丝分裂和减数分裂的详细区别,减数分裂和遗传之间的具体联系,遗传规律的一般应用判断口诀和实践,各种现代生物技术的流程及原理,一些比较特别的生物的代谢特点、结构特点
6.最好和生物老师座谈一下,让老师给你讲一讲相关的问题
2.有一本解释比较详细的复习资料,尤其是例题解释很详细的
3.做题,不管对不对先不要看答案,然后再对应到树上的知识点中去,做到以题攻书,最后再结合参考答案理顺知识点,最好做出相应的笔记
4.在老师讲评试卷、讲解习题之前自己一定要先做,对于每道题的错误、关键思路要记在这道题的对应位置,时常翻看回忆
5.构建完整的知识体系,搞清楚各知识点之间的内在联系。比如有丝分裂和减数分裂的详细区别,减数分裂和遗传之间的具体联系,遗传规律的一般应用判断口诀和实践,各种现代生物技术的流程及原理,一些比较特别的生物的代谢特点、结构特点
6.最好和生物老师座谈一下,让老师给你讲一讲相关的问题
参考资料: 不到三个月了,做好该做的事情就行了
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1.背。学生物不背肯定是不行的,但是没心没肺的乱背也是没用的。生物习题涵盖了不少的记忆成分,但是在书本的记忆上有所深化,这就要求我们平时在背的时候必须要理解,平时的习题都是书本的深化,高考生物却又是一个档次,要求我们理解的知识点更多。
eg.书上我们背的是光合作用的基本过程,平时的作业题目可能是某一生活中的植物在特定时间下的光合作用的光反应和暗反应是如何发生的,以及详细过程,而高考的试卷中可能就是绿色植物在黑暗条件下给予不同光照会产生怎样的光合作用过程。。
2.听。理科生中和生物最相似的可能就是语文了,但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过,考试起来都能考。生物却不是这样,不听课完全有可能考0分。语文太灵活,灵活到可以按自己平时的理解去答题,生物灵活是在理解记忆的基础上的。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容,学习怎么去处理这样一类的题目,学习怎样分析生物题目。
eg.书上介绍说细菌有什么样的结构,老师上课介绍了大肠杆菌的结构,试题考你甲硫杆菌你还不会么。
3.做。记忆+理解+老师讲解,相信自己再做一些练习就能好好掌握了。
当然生物好几本书的学习不可能简单不用心就轻易学好,还要靠自己去摸索,但是万事读得用心。最后祝高考顺利哦!!
eg.书上我们背的是光合作用的基本过程,平时的作业题目可能是某一生活中的植物在特定时间下的光合作用的光反应和暗反应是如何发生的,以及详细过程,而高考的试卷中可能就是绿色植物在黑暗条件下给予不同光照会产生怎样的光合作用过程。。
2.听。理科生中和生物最相似的可能就是语文了,但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过,考试起来都能考。生物却不是这样,不听课完全有可能考0分。语文太灵活,灵活到可以按自己平时的理解去答题,生物灵活是在理解记忆的基础上的。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容,学习怎么去处理这样一类的题目,学习怎样分析生物题目。
eg.书上介绍说细菌有什么样的结构,老师上课介绍了大肠杆菌的结构,试题考你甲硫杆菌你还不会么。
3.做。记忆+理解+老师讲解,相信自己再做一些练习就能好好掌握了。
当然生物好几本书的学习不可能简单不用心就轻易学好,还要靠自己去摸索,但是万事读得用心。最后祝高考顺利哦!!
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刚开始学生物的时候,第一次考试我就没有及格,我当时不是觉的难,而是根本没这个概念,后来我感觉自己学的还是不错的。
1.背。学生物不背肯定是不行的,但是没心没肺的乱背也是没用的。生物习题涵盖了不少的记忆成分,但是在书本的记忆上有所深化,这就要求我们平时在背的时候必须要理解,平时的习题都是书本的深化,高考生物却又是一个档次,要求我们理解的知识点更多。
eg.书上我们背的是光合作用的基本过程,平时的作业题目可能是某一生活中的植物在特定时间下的光合作用的光反应和暗反应是如何发生的,以及详细过程,而高考的试卷中可能就是绿色植物在黑暗条件下给予不同光照会产生怎样的光合作用过程。。
2.听。理科生中和生物最相似的可能就是语文了,但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过,考试起来都能考。生物却不是这样,不听课完全有可能考0分。语文太灵活,灵活到可以按自己平时的理解去答题,生物灵活是在理解记忆的基础上的。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容,学习怎么去处理这样一类的题目,学习怎样分析生物题目。
eg.书上介绍说细菌有什么样的结构,老师上课介绍了大肠杆菌的结构,试题考你甲硫杆菌你还不会么。
3.做。记忆+理解+老师讲解,相信自己再做一些练习就能好好掌握了。
当然生物好几本书的学习不可能简单不用心就轻易学好,还要靠自己去摸索,但是万事读得用心。最后祝高考顺利哦!!
1.背。学生物不背肯定是不行的,但是没心没肺的乱背也是没用的。生物习题涵盖了不少的记忆成分,但是在书本的记忆上有所深化,这就要求我们平时在背的时候必须要理解,平时的习题都是书本的深化,高考生物却又是一个档次,要求我们理解的知识点更多。
eg.书上我们背的是光合作用的基本过程,平时的作业题目可能是某一生活中的植物在特定时间下的光合作用的光反应和暗反应是如何发生的,以及详细过程,而高考的试卷中可能就是绿色植物在黑暗条件下给予不同光照会产生怎样的光合作用过程。。
2.听。理科生中和生物最相似的可能就是语文了,但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过,考试起来都能考。生物却不是这样,不听课完全有可能考0分。语文太灵活,灵活到可以按自己平时的理解去答题,生物灵活是在理解记忆的基础上的。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容,学习怎么去处理这样一类的题目,学习怎样分析生物题目。
eg.书上介绍说细菌有什么样的结构,老师上课介绍了大肠杆菌的结构,试题考你甲硫杆菌你还不会么。
3.做。记忆+理解+老师讲解,相信自己再做一些练习就能好好掌握了。
当然生物好几本书的学习不可能简单不用心就轻易学好,还要靠自己去摸索,但是万事读得用心。最后祝高考顺利哦!!
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如果现在你的成绩过低,比如在30分以下,那么我建议你把生物课本抓紧,多背。然后还要注意一下每节的具体标题。最后,可以对照课本目录,来回忆每个标题下面的具体知识点。在做题时,先看一下考查的是哪个知识点,是哪节的知识,这节具体有什么知识,然后再做题。
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先把基础知识学扎实,建议你在没事的时候多看一下生物书,毕竟熟能生巧嘛。在基础扎实的基础上,多做一些典型的题,其实高考考的也就是那么几种题型。只要熟了,万变不离其宗嘛。但把基础知识学扎实是一个过程,不能速成,希望你有毅力。至于典型的题,你的生物老师肯定是知道的。
最后预祝你高考胜利.
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