Question

《童年的发现》这篇课文的读后感

Answer 1

刚学完这篇文章 今天，我们学习了俄国作家费奥多罗夫的《童年的发现》，这篇课文讲的是作者在童年时的一项科学发现，重点叙述了作者发现胚胎发育规律的过程。作者那种求知若渴的精神和他那惊人的想象力读后我很受启发。他之所以在童年就会纳如春有这个发现，主要是因为：第一，敢于提问；第二，反复思考；第三，大胆想象。在日常的生活中，我们也要养成仔细观察的习惯，遇到问题要善于动脑，大胆思考，更重要的是要有勤奋钻研和坚持不懈的精神。
世界对于我们来说是充满神秘的。小时候，我对什么都感到好奇，喜欢看《十万个为什么》，还经常跟在爸爸、妈妈身后问一些稀奇古怪的问题：比如人是从哪里来的？火箭怎么能升上天空？什么是原子弹？为什么一年要分春夏秋冬？这些问题常常使爸爸、妈妈都目瞪口呆，他们被我问住了答不上来时显得很狼狈，有时就胡乱编个答案搪塞过去，我也就似懂非懂地相信了他们。
通过学习《童年的发现》，我懂得了一个道理：科学是一项严谨的事业，来不得半点马虎和虚假。曾经听说，人类是由猿进化而来的。可我曾看过著名生物学博士曹虎的一篇洞耐文章《人类橡谨是从哪里来的》，才知道人类的远祖到底是森林古猿还是海猿，至今还是一个谜呢！我想，长大后，我一定接过这根科学的魔棒，象费奥多罗夫那样弄清究竟谁是我们的老祖先。

Answer 2

今天，我们学习了《童年的发现》这篇文腊碧仿章。
这篇文章主要讲了俄国作家费
奥多罗夫在九岁时独立发现了有关
胚胎发育的规律。他的发现起始于
在梦中飞行，他就问老师为什么晚
上会梦中飞行，老师讲，晚上细胞
不断的繁殖，使细胞回想起了远古
时代，那时，人还是飞鸟。费奥多
罗夫有问人为什么会是飞鸟，至于
这个，老师也讲不清楚。
这又激发了费奥多罗夫的想象
力，他苦思冥想，终于，他想出了
眉目。他想，这就跟地图上看东西
差不多，在地球上相距很远的地方，
在地图上却很近。
一次在生物课上，老师讲人的
发育和进化。费奥多罗夫笑了起来，
被生物老师干出了教室。
读了这篇课文，对我启发很大，
一个九岁的孩子，竟然能独立出有
关胚胎发育的规律是慧迹很不容易的，
这说明，在探索人类社会、自然发
展规律的道路上，不在于年龄大小，
只要善于动脑，发挥想象力，就一
定能够走在科学发展的前列。
“少小不努力，老大徒伤悲”我
们青少年正处在学知识、长见识的
好时期，一定珍惜这个好机会，努
力学习，勤奋思考，善于动轮纤脑，将
来在工作中才能为国家和人民做出
更大的贡献。

Answer 3

童年的发现里面的孩子有丰富的想象力，很聪明！
平时，我们也应该这样有想象力。

Answer 4

wuliao

Answer 5

甚至 自治州自治州自治州子自治州自治州自治州子