我是一名刚刚教初一英语的老师,一点经验也没有,不知道该如何去管他们。
请求有经验的老教师给我点建议,老是听学生们说上一个老师管他们很严甚至打他们,但是他们觉得好像很管用,我对那些孩子们一点也下不了手,但是初一的孩子们不逼他们他们也不会很认真...
请求有经验的老教师给我点建议,老是听学生们说上一个老师管他们很严甚至打他们,但是他们觉得好像很管用,我对那些孩子们一点也下不了手,但是初一的孩子们不逼他们 他们也不会很认真的学,我该怎么办呢? 我真不想把他们的成绩拉下来啊
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4个回答
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1、在每次上课的时候专门留出一段时间来与学生交流,这种交流主要是讲述你对一些问题以及现象的看法或感观,可以是平时里所见所闻的,也可以是你自己杜撰的。这样做的目的有很多好处,既可以使学生了解你,使自己拉近与学生的距离,增加学生对你的亲近感,又可以通过建立这种亲近感在学生当中树立起威信,这对你,一个教初一学生英语的老师来讲很重要。
2、要保持在学生面前的一视同仁,尤其是要公开表扬那些仅仅有一点点进步的落后学生,同时要让那些学习成绩好的学生们知道,你很在意他(她)们,有问必答,给予这些学生以全面的帮助,让他(她)们有优势感,切记,千万不要有那种改造学习落后生为先进生的错误认识,因为有的学生就是不适合某种学习的,如外语就是如此。因此要是能够认识到自己在一届班上能够培养出百分之二十左右的优秀生就可以了。其他学生让其保持在中等水平就不错了。
3、作业的问题其实并不难办,就是采用零打碎敲的方式来解决,初一的学生玩儿心大,坐不下来,那就利用课上的间歇时间多搞一些听说读写、对话什么的小活动调动一下。当然,具体问题要具体对待,希望你多想对策,多想办法,一般来讲,功夫不负有心人的。
祝你成功!
2、要保持在学生面前的一视同仁,尤其是要公开表扬那些仅仅有一点点进步的落后学生,同时要让那些学习成绩好的学生们知道,你很在意他(她)们,有问必答,给予这些学生以全面的帮助,让他(她)们有优势感,切记,千万不要有那种改造学习落后生为先进生的错误认识,因为有的学生就是不适合某种学习的,如外语就是如此。因此要是能够认识到自己在一届班上能够培养出百分之二十左右的优秀生就可以了。其他学生让其保持在中等水平就不错了。
3、作业的问题其实并不难办,就是采用零打碎敲的方式来解决,初一的学生玩儿心大,坐不下来,那就利用课上的间歇时间多搞一些听说读写、对话什么的小活动调动一下。当然,具体问题要具体对待,希望你多想对策,多想办法,一般来讲,功夫不负有心人的。
祝你成功!
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上课时要带动他们,不过也不能太放纵他们,让他们喜欢你(我们的英语老师就是这样的)
注:我是一个刚初一的学生哦
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我不懂教学,但略懂兵法。
将军首先要树立军威,讲究恩威并重,赏罚分明。求之于势而不责于人。
治兵要五人设一伍夫长,十人设一十夫长,划区而治。
另外,情报非常重要,最好能经常向班里一些同学了解班级情况。
将军首先要树立军威,讲究恩威并重,赏罚分明。求之于势而不责于人。
治兵要五人设一伍夫长,十人设一十夫长,划区而治。
另外,情报非常重要,最好能经常向班里一些同学了解班级情况。
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别听那些瞎话,如果你想要好好教他们就下点功夫和他们多接触,慢慢地就会懂得方法与技巧的……运用之妙,存乎一心!
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