怎样写一个故事
写好一个故事要从三个方面来构思和设计：故事开头要吸引人、故事发展要抓住人，故事结尾要启发人。
第一，故事开头要吸引人。吸引人的方法就是一开头要有悬念。比如说余华的《第七天》开头描述主人公要自己去殡仪馆火葬，读者就会很好奇主人公到底是什么人，怎么死的等等，引发人思考,从而吸引读者一直读下去。给人悬念也可以用倒叙的手法，比如《暮光之城》一开头就是女主人公遭到追杀，在生死挣扎之际引发回忆叙述一段人与吸血鬼之间凄美的爱情故事。
第二，故事发展要抓住人。写好一个故事的关键就是要抓住读者的注意力，而吸引读者注意力的方法就是不断制造冲突。一般冲突分为三种：第一种是人与社会的冲突，比如说男主角和女主角就快举行婚礼，结果发生恐怖袭击事件，男主角是维护和平的警察，只能放弃婚礼去抓捕坏人；第二种是人与人的冲突，比如男主角和女主角就快举行婚礼，结果男主角的妈妈强烈反对他们举行婚礼；第三种是人与自己内心的冲突，比如说男主角和女主角就快举行婚礼，结果女主角看到前男友的邮件说自己一直在等她，于是女主角发现自己还是很爱前男友，开始犹豫不决。当然冲突不能太老套，要与现实有着很大的反差，给人意想不到的意外情节。
第三，故事结尾要启发人。好故事要回应一个时代的焦虑。作者要通过故事树立自己的价值观，并且通过故事传递这些价值观，影响后人。就像毕加索所说：好的艺术家模仿皮毛，伟大的艺术家窃取灵魂。但是你所要传递的价值观必须是正面的积极的，这样才能引起读者的共鸣。
小编虽然IT从业人员，但是女汉纸的外表内仍有颗柔软的心，平时也比较喜欢给几个公众号写软文，虽然在叙述上我并不会添加什么很华丽的词藻，但是我就是描述当下生活中我所遇到的事，比较朴素吧，下面是小编私藏已久的写故事干货，一起来看下吧！
简洁地开门见山
在写故事的开篇，我们常常会遇到一下两个问题：一是大篇幅的理论叙述，引经据典、滔滔不绝。就感觉是把话题引到了一个很外面的地方，这样一来我们撰写的不就成教育论文了吗？我们既然要写一个教育故事，就绝对没有必要在开头讲那么多高深理论。二是善于使用绵延不断的煽情、介绍、解读、说明类文字，进行大面积背景介绍。这一点同样不可取，一篇教育叙事一般只有1千多字，花上几百个字去介绍故事背景显然不合适。
曲折地描述情节
一般来说，小说重人物，故事重情节，这就是小说与故事的区别。写好一个故事，应该避免平铺直叙，要尽可能地把故事写得一波三折、跌宕起伏，说得通俗一点就是要有“戏”、有冲突。当你在开篇介绍何时、何地和何人时，要尽量少用笔墨，那么在描写情节（即“何时”）时，则需要不惜笔墨。但是，这些笔墨必须是为故事情节服务的，对那些既不能引发悬念，也不能埋下伏笔，又不能推动情节发展的描写和叙述，能删的坚决删，绝不能拖泥带水。很多老师喜欢对故事中的人物进行细致描写，这就有悖故事写作的要旨：我们只求故事情节曲折有致，不求人物丰满可人。
朴素地描述语言
语言朴素是教育叙事的特点之一。所谓朴素，说得直白一些就是干净，没有杂质，不加修饰。如果我们仔细揣摩一些大家的文章，就会发现他们的语言有一个共同的特点，那就是纯粹、质朴。教育叙事也是这样，不过分追求语句的华丽和喧嚣，不刻意渲染大红大绿的文字叠加，这是写好一篇教育叙事文章最基本的语言要求。
以上也可以说是小编对写故事的理解吧，希望各位看完都能得到收获！
在生活中，可能让你叙述一件事情，一件故事，你能比较清晰的表达出来，但如果让你亲自动笔写出一个好故事，很多人就无从下手了，写出一个好故事不是一件简单的事情
我必须要先写点废话，才能写出不是废话的东西。写作就是思考，是报道的拓展。
阅读大量书籍
我觉得要写出一个好故事，首先你是有阅读过很多书籍，不同类型的书，你才有丰富的词汇与表达能力。读好的纪实性的书、杂志、报纸，如《纽约时报》、《华尔街日报》、《洛杉矶时报》。如果你发现某个人的作品你很欣赏，你要去破解他的密码，细细地考究这个故事。
深度了解感受故事人物
我觉得好的故事代表着里面包含着感情，让读者有感同身受，沉浸故事其中的魅力，这样你只能深刻了解故事人物的感情行为才能做到。有人告诉你她的手中抖是一回事，但你亲眼看到一个人的手在抖是另一回事，而最棒的是一面感觉你自己那双发抖的手，一面看她的那双手做出同样的动作
需要平静的心
我觉得在写故事时你需要一个安静舒适的环境，让你可以平静思绪，理清头绪才能开始写。经常有出现一个有力的场景或图象在脑海中浮现，这时就可以用做开场白
总结
在我看来，写出一个好故事时个慢慢积累的事情，是需要丰富的情感内涵与富有感情色彩的表达才能够做到的。
写故事就是写文章，就是一个人的语文能力水平的高低。组织文章的能力需要逻辑思维，即你可以先写出你要写什么主题，然后写出这个主题你要写的不同角度。如：
主题：成功
不同角度去写：
（1）什么是成功？
（2）为什么要成功？
（3）怎样才能成功？
一篇文章就是通过写成功这个主题，文章分三大部分，就是上面那三个，就是平时说划分段落和总结段落的意思。
这样，一篇文章总算是不离题，当然，要把时间地点人物事情这一些最基本的要学号，但应该来说，这些内容从小学开始教，几乎不成问题。
另外，多看看书，小说，应用类文章好的都可以阅读一下，可以订阅杂志去读读，也可以多读读报纸（只读你有兴趣的就可以了，没兴趣的很难吸收，包括书籍和文章，最好是你有兴趣的），多看书有助于你的文字功底提升，另外，如上面那位朋友所言，写日记是很好的方法。我从初一到初三每天都写日记的。另外也看很多的书，最后要注意一点就是要多总结经验，找出文章的缺点和优点，不断去改善，尽善尽美。
我现在高一，语文作文拿过级的三甲。不自谦说一句：以上经验多多少少有一定的含金量。都是我的心得。
有什么问题可以发消息给我，谢谢！
