Question

生命的价值 阅读理解

阅读理解：《生命的价值》
有一个生活在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“向我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院里，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，但由于男孩怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道：
“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝，你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

问题1.第5自然段中的“竟”能否去掉？为什么？
2.院长让男孩儿做了一件什么事？
3.读了这个故事，你受到了什么启发？

Answer 1

1.不能。为了突出石头被传扬成“稀世珍宝”是出人意料的。
2.院长让男孩带一块石头去市场而不卖，从而通过这件事让男孩明白生命的价值。
3.就算是再卑微的生命，也有存在的价值。在等待别人珍惜的同时，首先要学会自我珍惜。

Answer 2

1不能，若去掉便无法表现出，对石头成为“稀世珍宝”的惊讶
2院长交给男孩一块石头，让他拿到市场上去卖，但无论多高价钱都不能卖
即，院长想让男孩明白一个道理要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值
3是金子总会发光，生命的价值就是自己去创造价值，只有自己珍惜自己、瞧得起自己，别人才会看得起你。

Answer 3

1不能是递进关系
2 让男孩通过买石头的经历 了解每个人都是有用的只是需要用处不同只要不自弃不断的发掘自己合理的将自己运用到合适的环境中去就会实现生命的意义
3天生我材必有用 只是用处各不同 只要自身不放弃 成功总会有机遇都是有用的只是需要用处不同只要不自弃不断
形象化一点意思就是矿石只在冶炼出来之后又用放在大山里就是块费石头 人也一样不可能是全才在在特定的环境下才能发挥最大的能力
但是如果你在找到发挥能你的环境之前自己放弃自己放弃了努力你就真的会成为一个废人了 懂了么 希望能帮到你

Answer 4

1 不能去掉，因为一旦去掉，就体现不出石头的意义了。

2 到市场上买石头，但无论多高价钱都不能卖
即，院长想让男孩明白一个道理要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。

3 生命只有一次，我们应该珍惜他，就算是再卑微的生命，也有存在的价值。在等待别人珍惜的同时，首先要学会自我珍惜。

Answer 5

由于别人的珍惜，惜售而提升了它的价值。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”