Question

怎样学好高一数学啊！

Answer 1

那是你太轻视那些，和我一个毛病，我高一也不一样
第一次数学考28分，所以我还是很明白你的感受的
这个没有办法，只有疯狂的做题，理科就是疯狂的做，文科就是疯狂的记
我告诉你为什么学不好，因为现在课本太简单了，如果你光学会课本的话，我想你可能什么都不会，你那里也是人教版吧？！如果你把人教的化学书上的东西搞精通了，我估计你高考连及格都很难
你去准备一个改错本，记自己做错的题，你越怕错就越要做，做错了就写到本上，反复看，直到你看一眼题目就能记得起答案，那你就成功了，刚开始基础不牢忘很快，可能你早晨学的下午就忘的一干二净，我以前就那样，学东西在乎个反复，其实有时候你做的题已经足够的多，但是你问问自己真正会了几个，
三角函数很简单，还有向量，难的是解析几何，并不是哪个，也就是高二的内容，三角函数只要你勤奋的算，攻克起来特简单，几乎和玩一样，不是唬你，真的那样，我以前的三角函数也超烂，甚至连多少度对应多少的正余弦值都不会，菜到这个境界了，那时候初中老师就让我画三角形，就这样我才勉强记住了三角函数，但是这样不行，三角函数难点就是你用公式的熟练度，如果我把公式给你，你都不会，那就纯粹的废了
具体怎么办，我还是先前说的，题海，疯狂的做题，有些东西你强住可以，但是有些不行，理科是绝对不能靠记忆学习的，要融会贯通，把那些所谓的公式可以用的像手脚般麻利，你就成功了，我就随便举例
3cosx+cos2x+cos3x 这个题，如果你不会3倍角，没关系，如果你不会，2倍角。。。。那你就真的完了，因为cos3x=cos(2x+x),有的东西是简单，只要你能玩透，一切都可以简单
我说说我是怎么攻克三角函数的，我做了4本练习册，现在拿三角的题基本上得心应手（除了那种不等式，我才有幸见了一次），做题多了自然就会了，你拿到练习册，你把每道题攻克了，不要有漏洞，数学绝对差不了
我那时候做数学还不是很拉脸，我上数学就睡觉，第一学期的时候，几乎没听过数学，班里上数学也乱哄哄的，而且老师讲的也快，声音又小，你说你听还是不听，但是老师再好也是白搭，你自己不使劲，也就没用，我天天做数学，一天光数学，我就能花3小时时间，够投入了吧？第一次28分，我说过了，第二次，不过还没及格，70多，第三次90多（第一学期三次考试），第二学期，第一次考试100多，第二次接近100，总之，还是人心，，人懒了什么事都做不成。
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
祝你成功

Answer 2

高中数学相对于初中数学来说，难度层次更高，知识点，难点也更多，所以学习好高一数学，方法是关键。学习高一数学的一些方法：
1先看笔记后做作业。 有的高中学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。
2 做题之后加强反思。 学生一定要明确，现在正坐着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
3主动复习总结提高。 进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。
4 积累资料随时整理。 要注意积累复习资料。把课堂笔记，练习，单元测试，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。
5 精挑慎选课外读物。 初中学生学数学，如果不注意看课外读物，一般地说，不会有什么影响。高中则不大相同。高中数学考的是学生解决新题的能力。作为一名高中生，如果只是围着自己的老师转，不论老师的水平有多高，必然都会存在着很大的局限性。因此，要想学好数学，必须打开一扇门，看看外面的世界。当然，也不要自立门户，另起炉灶。一旦脱离校内教学和自己的老师的教学体系，也必将事半功倍。
6配合老师主动学习。 高中学生学习主动性要强。小学生，常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业就绝对不够；老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明，因此，高中学生必须提高自己的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。
7 合理规划步步为营。 高中的学习是非常紧张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力。要想能迅速进步，就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划，详细的安排好自己的零星时间，并及时作出合理的微量调整。
数学的学习过程中千万不要有心理包袱和顾虑，任何学科也是一样，是一个慢慢学习和积累的过程。最终的目的是：要养成一个良好的学习习惯，要培养出自己优质的学习兴趣，要掌握和形成一套自己的学习方法。

Answer 3

本人亲身试验
如果LZ你是新高一，那就好办。
1.其实我觉得最重要的就是自信。不管你初中怎样，高中的数学是不一样的，初中很死很呆。如果只是按照初中的方法，学不好高中数学，至少不会拔尖。所以，给自己信心！这样才有动力啊。
2.有自信，那就拿出行动。在高一时，最好自学完大部分课程，不用钻得很深，把参考书的知识提纲看看，大致掌握。然后，看教科书（现在高考题蛮多技巧都是课本上的，比如放缩法的一个公式），把书上的练习做一做，做简单的，不需要很深。
3.在自学的同时，最最重要的是老师讲的课程，讲到哪里，你就要钻研到哪里。若是条件可以的话，可以跟个辅导班，我之前就是这么过来的，分享一家口碑不错的http://www.wpjj.cn/a/1.html，仅供参考。伴随着老师的步伐，在已经自学的基础上，开始做一些高考题，有些题一开始或许有些难度，或许有些知识点的技巧老师没讲到，但是，你要钻研，探寻知识的本质是什么。
4.笔记本，这个当初我没注意到，很是后悔。笔记本记什么，记你自己的技巧与老师的技巧（最好配上题），记错题（不要错一题写一题，把错误分类，每一类后写明自己错的原因）
5.如上所做，在高二，上课会很轻松，你只要学习技巧与思维，这时开始，一题多解的训练，一道题，尽可能想多一点方法，还可以与同学交流。
6.在高一，一开始学集合可能会很晕，这很正常，初中与高中的衔接是这样的，你一定要给自己信心，努力钻研，这个过渡期就很快度过的。
7.下面给出 我自己曾经遇到的问题。
a.立体几何（血的教训，记住啊），一开始学的是“综合法”（是什么你先不用管），很简单，

是简单的立体几何，在高二时，又会学到“坐标法”（这个基本是万能方法），坐标法，是万金油，但是，你要记住，千万不要用泛滥了。我在学习坐标法后，立体几何题都用坐标法，不用思考，提笔就算。最后，我发现我不会用综合法了......现在高考趋势于综合法，坐标法对付几年前高考题，很快。但是，坐标法最近不好用啊，甚至用不了。综合法，是思维，坐标法，是计算。
两者过关，万无一失。所以，建议你两种方法都练，但综合法为主，坐标法为辅。
b.圆锥曲线，通常是高考最后3题，较难，刚学不建议马上做高考题，基础一点要牢（一定，一定，切记切记）.
c.导数， 通常较难，也是基础要牢，导数题，通常比较活，题海战术似乎没什么用（不要深陷其中),要掌握思维与技巧，才可能学好导数。
总结来说：自信（任何时候都要对自己说：我可以的），基础（一切之源，要牢），钻研（我曾经为了寻找一个规律，弄到凌晨3点），归纳（就是你的笔记本）
做到上面这几点，坚持3年，高考至少135，若是加一点竞赛思想，保140没问题.

Answer 4

首先，高一就要对数学培养兴趣；其次，课本上的例题和课后题要很熟练的掌握，很多题都是从最基本的例题推出来的；最后，多做题，这是最重要的。数学一天不来年就会手生的……

Answer 5

用空降学习法