Question

高考剩下70天,帮忙安排个学习计划！！

高1高2没学过，但有信心，也会努力！！！！
这次模拟语文92，英语89，数学10分（已放弃）文综130。
目标语文100 英语100 文综180以上，数学瞎蒙。
我是美术生，高考目标400左右。
现在每天都在背，英语还有增分的潜力我。
地理不好，怎样合理安排时间呢。。
政治太枯燥了老觉得。。没背都背不进去了。
这些天状态不太好了。老背不进去了。。。。
我不是特笨的那种人。。。就是以前不爱学。。。
帮忙搞个计划，让效率再高些。

Answer 1

1.重视统练和考试
因为考试大纲强调试题的稳定性，因此高考题型大多是熟面孔。所以我们要求学生要特别重视平时的统练。本学期统练我们每天下午都要安排模拟练习。但是从训练情况来看，个别同学的质和量都很差，有的同学要么不认真去做、要么不紧张去做、要么商量去做，白白浪费了宝贵的时间和机会。在这里我说明我的观点：要告诫学生把统练当作考试来对待，重视自己的答题质量，通过错题要查找知识漏洞，每做一次都要有收获和提高。要从统练中提高熟练程度和积累考场经验。像时间安排、答题卡填写、答题顺序等方面的摸索，减少无谓丢分，争取做到会做的题要得分、得满分。不要出现因考场经验不足使得能得分的题未得分的情况。
2．回归基础
在高考各科考试内容中，有80%——90%左右的内容应属于基础和中等难度的题，只有10%——20%左右的题目属于难题，而这80%——90%的题目是我们所有的同学必须要掌握的，不能丢分或很少丢分。在最后的70天中，要特别重视回归基础。该死记硬背的必须死记硬背，尤其是文科要重视看书、看笔记或讲义，要重视反思，消化老师授课内容，因为这些内容是最基础的。课堂45分钟听课效率是最重要的，也是最有效的复习途径。要多做一些基础题，多做一些经典题，如近几年的各地高考题，了解高考题型的特点及命题情况。与其用一个晚上为了拿10%——20%的分值做1—2个难题，还不如把时间放在基础知识的巩固上，争取80%——90%的基础知识不丢分或少丢分。我的观点是：第一是“死”去“活”来，没有扎实的基础知识，就没有解题能力的提升，第二是有“舍”才有“得”，舍偏、难、怪，得基础知识的全面落实。
3.注重落实
高三复习我主张还是要大量作题，第一学期要以大量基础题垫底。第二学期则以模拟训练为主，且每周一次。不以做大量题目为基础，谈落实是空中楼阁，学习理科的关键还在于做题。做题并不是单纯的题海战术，选什么题做是有技巧的。同一类型的题做几道找到规律即可。要做习题的主人，做驾驭习题的人，要使习题为提高自己的学习质量服务。做完题后最重要的是及时总结，看题目考到了那些的知识点，用到了什么的方法，然后自己想想这些知识点还有哪些考法，这些方法还能解决哪一类的题目。这样，一类题可以扩展到更多类的题，从而加深自己对知识的掌握以及方法的运用。毫无疑问，这也就提高了自己解题的能力。学习要勤奋、学习要刻苦，这是颠扑不破的一条真理。勤奋—我理解为要坚持，刻苦—我理解为要苦思、巧思、不是傻学、不去思考的学。我还要向各位家长推荐一句话：重复是技能之母。提醒自己的孩子在学习中实现它。只有这样，才能做到真正的落实。
4.提高复习效率
很多家长看到自己的孩子学的很晚，有作不完的卷子，学习也是东一榔头、西一棒子，杂乱无章，缺乏计划性。家长就要帮助孩子做好计划，提醒孩子首先把试卷按照学科归类，按照完成的时间顺序摆好，先把明天上课要讲的试卷做完，有时间再安排做后面的试卷；再有，指导孩子对每天的学习时间都要进行分段做出学习安排，在规定的时间完成规定的学习任务。对于学习效率比较高的同学来说，我见到他们每天的生活都是有计划的，每天晚自习前，他们要整理当天的笔记、练习，按重要性排序，把晚自习的学习排好顺序，睡觉前再把第二天要做的事有条理地安排好，这样学生每天的学习就处在了有计划的状态中，可大大提高学习的效率。

Answer 2

首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

Answer 3

我和你一样文科的。首先你每科都得拼命的做卷子。在平时注意多看下课本和地图。象我刚入高三文综一百六，现在基本两百一二。这其中我做了二十张地理和历史单科，政治三十张，文综十来张，有空多翻了下课本，也不是很难上，但做了得就要能有点理解，不要求完全掌握，但要用心去写，语文我做了四十张卷子，现在一般在一百一以上，以前也好毛的。数学你也可以试试，前七到选择题加第一道大题是送分的，在懵点应该能上六十。英语我就不太好了，就不介绍了。这样应该算是仅剩的时间里虽枯燥但比较有效的方法了。给分我吧，我是用手机上网，一个字的打手都麻了，嘿嘿

Answer 4

数学分数真的太低了。你现在可以对着数学考试的大纲，把基础的知识点一一过一遍，最起码把基础夯实一下，就可以提高很多分数了。
政治要分题型去看的，总结各种题型的解答方法，然后有针对性地背书。地理要仔细看书的，每天安排适量的时间一定要看完适量的东西，考的毕竟都比较细致。
语文和英语都还有提升的潜力。语文作文要多背一点东西多看一点样文优秀作文什么的，阅读也是要总结各种题型的答法，按照套路来很容易得分的。英语嘛，背时一方面，另一方面是要不间断地练习，让自己时刻保持在英语的氛围中。高考英语很大程度上要靠语感的。
还有这么点时间，就算是心情不好，就算是不想学习不想背书也必须克制自己~不要总是让负面的情绪影响自己，一个人要学会用大脑控制自己的心情才是一个成功的人~
祝你成功！

Answer 5

语文主要抓阅读，因为这里提升的空间比较大。
英语也是阅读，但事一定要掌握答题技巧。例如，完形填空有20道题，其实基本都是5道选A，5道选B，5道选C，5道选D。可以利用这个检查
政治一定要把老师勾出的重点题理解，其实大概意思明白了，剩下的用自己的话胡诌就行
地理一定是多做题，尤其是自然地理，背些典型题，高考都是八九不离十
数学也别放弃，在基础题上下下功夫，可以提高几十分呢！尤其是把公式背过，即使不会的题，光写对公式也能得分