![](https://iknow-base.cdn.bcebos.com/lxb/notice.png)
一、孔子的教育思想:
1、有教无类
人人都有受教育的权利,每个人都应该受到教育。孔子办学是面向全社会的,属于开放办学。对待学生,不论贫富贵贱、门第高低,一律平等。
2、学而不厌,诲人不倦
对于教育者而言,要永不满足的学习,树立终身学习的观念。在孔子看来,“学”与“教”是一个长期熏陶的过程。在这一过程中,要求学生和老师,不能有任何的松懈。作为教育者而言,在教授知识的同时,自己也在不断学习,不断完善提高。
3、全面教育
孔子认为教育的目的在于全方位地塑造一个人的才能和品行,而不是让其单方面发展,也不能只学习一技之长。在孔子看来,教育内容应广而全,不能约束在一个方面,要让学生广泛而全面地学习各种内容。
4、因材施教
从受教育者的实际情况出发,依据他们的智力水平和个性差异,来有的放矢的进行教育。孔子倡导教育者不能漠视每个人天资禀赋的客观区别而任意行事,否则事倍功半。在实际教学中,孔子便遵循这一教育理念,对每一名弟子施加不同的教育方法。
5、学思并重
孔子注重启发学生先自我思考,培养学生举一反三的能力,同时强调学习的重要性,从而使“学”与“思”结合起来。
二、启发:
“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一。他认为,不断温习所学过的知识,从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也有不可否认的适应性。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。
因此,温故而知新是一个十分可行的学习方法。
扩展资料:
孔子的教育实践:
政治上的不得意,使孔子将很大一部分精力用在教育事业上。孔子曾任鲁国司寇,后携弟子周游列国,入东周向老子请教。最终返回鲁国,专心执教。孔子打破了教育垄断,开创了私学先驱,弟子多达三千人,其中著名的便是“七十二贤士”。
七十二人中有很多为各国高官栋梁,又为儒家学派延续了辉煌。
孔子的教育思想:用八个字来概括的话,就是因材施教,有教无类。
孔子还提倡,不管一个人是何等的身份地位,不管这个人是贫穷还是富贵,不管这个人是好人还是坏人,他都可以跟大家一样,平等的接受教育。这就是孔子的有教无类的教育理念。
孔子本身在教育他的弟子的时候,也会将因材施教的教育思想身体力行在实践之中。毕竟每个人的天赋不同,性格不同,也间接影响了他们在学习上的成就跟进度也各不相同,所以孔子会根据每个学生不同的特点去教授给他们知识。
对我的启发:孔子因材施教的思想对我启发很大,其实我对待不同的人要用不同的学习方法。
扩展资料:
孔子教育思想的现实意义:
1、有教无类,诲人不倦,在孔子的教育思想中,具有划时代意义的、最光辉的思想。在现代社会也是一样,每一个人都享有受教育的权利,与身份无关。
2、其实现代的老师要因材施教,不能以同样的教学方法去对待每一个学生。
2013-11-11
2013-11-11