怎样辅导孩子学习
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方法一:
首先,要帮助孩子设置奋斗目标。家长要在全面了解孩子的基础上,帮助孩子确立合理的学习目标,使之能引起激发孩子学习的积极性。这里必须请家长注意,目标一定要适中,过低不能充分挖掘其潜力,过高了容易挫伤其积极性。目标设置得如同让孩子跳一跳就能摘到的“桃子”,就可谓恰到好处了,但还要注意,既要有长远目标,也极短期的计划,使孩子有目标,按计划扎扎实实地学习。
其次,要帮助督促孩子执行学习计划。家长应教育孩子养成良好的生活习惯和学习习惯,如早上几点起床,晚上几点睡觉。早上做什么、晚上做什么,在什么时间完成什么(或学习、或家务、或休息)任务等等。另外,家长要做到布置有检查。
让孩子养成自学学习的好习惯。每天让孩子上床入睡前想一想当天的学习情况,上午上了什么课,下午上了什么课,老师都讲了哪些内容,自己学会了没有。每天养成“过电影”的习惯,使孩子当天的学习任务当天完成,不允许欠帐。一欠帐就麻烦了。试想今天欠明天欠,帐摞帐,当他面对一大堆的学习问题时,就会对学习失去信心。所以,一定要使孩子养成好习惯,每一天都过得有意义、有收获。
第三,发现孩的进步要及时鼓励、表扬,使孩子不断增强自信心。当一个人看到自己的成绩时定会激发起反馈的动力,他一定会更加积极努力地去争取更大的成绩。为此,家长应注意经常给孩子以表扬,让孩子体会、感受到进步、成功的喜悦,不断引发孩子浓厚的学习兴趣,让孩子向更高的目标迈进。
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方法二:
当孩子不想学习的时候我就不让她学习,而是带着她回老家,因为老家里还有不少农田,周末我们就带着女儿去农田里,一是让她放松一下,让她看看田园的风光,这是在学校里看不到的,消除一下她厌学习情绪,换一个环境,换一种心情,让一周来学习的压力全部释放掉,二是让她干一点自己能干的农田活,让她尝一尝干活是多么的辛苦,可能这个方法不是很好,但是还是有用的。那是八月的天,正值收玉米的时候,太阳还是很大的,虽然是机器收割,人还是必须往家里拉的,我让女儿帮忙收,一天下来,她真的很累,到了晚上吃饭也不想吃了,很早的就睡了,第二天早晨也没有起来。我这样做的目的不是想累她,而是想让她知道在家里干活好还是在学校学习好,如果自己不学习,干活可能就是必须的了。
不要正面批评孩子,当孩子学习成绩稍好一点的时候就想骄傲,认为自己的学习已经很不错了,有空的时候我就带着她去附近的大学校园玩玩,让她感受一下那里的学习气氛,让她看到以后内心里有一种目标,大学校园是什么样子的,那里的生活是多么的令人向往,激发一下她的上进心,也难怪小孩子的心里总是很贪玩,不是一般的爱玩,而是就即使周末玩两天也不够,我就要想办法控制她,让她学习,但是我不说让她学习,而是只带着她玩,等到周日的下午,快到天黑了,她突然说:妈妈,我的作业还没有做呢,我说:再玩一会吧,玩够了再做吧,晚上我带想带你去看一下电影,她高兴极了,这一周作业没有做,到学校里老师会收拾她的,周一中午回家,一脸的生气,在学校里受批评了,从那以后每当周末或平时放学,先把作业做好再去玩。
慢慢的孩子从内心里能够感觉到每天做作业是自己的一项必须要做的任务,如果任务不完成,老师,妈妈都经批评的。
孩子也需要激励,每个孩子都有厌学的时候,我就鼓励她,有以下方式:
如果这个学期你能够考100分,可以带你去哪里去旅游,或者奖励你100元,这就是给孩子的动力。
如果这个试卷你在45分钟之内能够完成,且分数不低于95分,这周你的零花钱可以多给20元。
用语言奖励,宝贝今天妈妈看你做作业这么辛苦,妈妈什么也不干了等你做完作业以后妈妈陪你去动物园一下午,不时的用手摸着女儿的头表示心疼与疼爱。
妈妈这个学期给你做了一个记录,看你每次做作业能得多少个“甲”每得一个甲妈妈就奖励你一小本子,看你这个学期能得多少本子好吗?要培养孩子的荣誉心,让孩子上进。
只要她能把自己的作业做完,做对,自己想玩什么都行,有时候我还会陪着她玩,有时候我们出去玩时候她还主动的想看看这个,想看看那个,这说明孩子已经有自己的思维了,作为我们大人不能总是用自己的思想去要求孩子,慢慢的要让孩子自己去干自己想干的事,只要是不出格,我认为都是可以的,都应该鼓励。
当她自己不知道什么画了一张画很开心的拿给我看的时候,我总是很认真的去欣赏,并不时的夸奖她做的不错,作为我们大人也明白孩子的心里,她拿来让我看目的就是想让我给予肯定,我认真的看过,夸奖之后再提几条建议。如果这样就更好了,这样孩子即开心,目的又达到了,等到第二天孩子会又画了一张,果然是按照我的意思去画的,所以我感觉到教育孩子要适时的给予鼓励。给予肯定。不要让孩子失去信心。
女儿一点也怕我,不象其它人介绍的,让自己的孩子很怕自己,我想这不是好事,无论孩子做错了还是做对了,作为我们大人都要认真的给予判定,错了要用很适当的方法去给予纠正,要让孩子知道这是错的,下次不能这样做了,打和骂其实都不能从根本上解决问题的,只会改变与孩子的关系,让关系更紧张,教育孩子要有耐心,要用心,要时刻关注孩子是一言一行,给孩子创造一个充满阳光的环境,让孩子快乐的成长。
6
当看到别人孩子穿比较好看的衣服了,女儿到家里也会提到这些事,当然作为大人不应该回避,而要面对面,既然孩子提出了就有她的想法,如果是处于攀比,当然要委婉地给予否定,如果是合理的,应该满足孩子的要求,要让孩子的心里能够健康的成长,慢慢的要让孩子能够辨别是非,把孩子领到正确的生活道路上。
每一个人都有自己的虚荣心,孩子也是的,当孩子的穿着比同学太差,自己从内心里就有一种自卑感,如果总是这样对孩子的成长也是不利的。我们必须要让孩子的心里时刻充满阳光,
首先,要帮助孩子设置奋斗目标。家长要在全面了解孩子的基础上,帮助孩子确立合理的学习目标,使之能引起激发孩子学习的积极性。这里必须请家长注意,目标一定要适中,过低不能充分挖掘其潜力,过高了容易挫伤其积极性。目标设置得如同让孩子跳一跳就能摘到的“桃子”,就可谓恰到好处了,但还要注意,既要有长远目标,也极短期的计划,使孩子有目标,按计划扎扎实实地学习。
其次,要帮助督促孩子执行学习计划。家长应教育孩子养成良好的生活习惯和学习习惯,如早上几点起床,晚上几点睡觉。早上做什么、晚上做什么,在什么时间完成什么(或学习、或家务、或休息)任务等等。另外,家长要做到布置有检查。
让孩子养成自学学习的好习惯。每天让孩子上床入睡前想一想当天的学习情况,上午上了什么课,下午上了什么课,老师都讲了哪些内容,自己学会了没有。每天养成“过电影”的习惯,使孩子当天的学习任务当天完成,不允许欠帐。一欠帐就麻烦了。试想今天欠明天欠,帐摞帐,当他面对一大堆的学习问题时,就会对学习失去信心。所以,一定要使孩子养成好习惯,每一天都过得有意义、有收获。
第三,发现孩的进步要及时鼓励、表扬,使孩子不断增强自信心。当一个人看到自己的成绩时定会激发起反馈的动力,他一定会更加积极努力地去争取更大的成绩。为此,家长应注意经常给孩子以表扬,让孩子体会、感受到进步、成功的喜悦,不断引发孩子浓厚的学习兴趣,让孩子向更高的目标迈进。
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方法二:
当孩子不想学习的时候我就不让她学习,而是带着她回老家,因为老家里还有不少农田,周末我们就带着女儿去农田里,一是让她放松一下,让她看看田园的风光,这是在学校里看不到的,消除一下她厌学习情绪,换一个环境,换一种心情,让一周来学习的压力全部释放掉,二是让她干一点自己能干的农田活,让她尝一尝干活是多么的辛苦,可能这个方法不是很好,但是还是有用的。那是八月的天,正值收玉米的时候,太阳还是很大的,虽然是机器收割,人还是必须往家里拉的,我让女儿帮忙收,一天下来,她真的很累,到了晚上吃饭也不想吃了,很早的就睡了,第二天早晨也没有起来。我这样做的目的不是想累她,而是想让她知道在家里干活好还是在学校学习好,如果自己不学习,干活可能就是必须的了。
不要正面批评孩子,当孩子学习成绩稍好一点的时候就想骄傲,认为自己的学习已经很不错了,有空的时候我就带着她去附近的大学校园玩玩,让她感受一下那里的学习气氛,让她看到以后内心里有一种目标,大学校园是什么样子的,那里的生活是多么的令人向往,激发一下她的上进心,也难怪小孩子的心里总是很贪玩,不是一般的爱玩,而是就即使周末玩两天也不够,我就要想办法控制她,让她学习,但是我不说让她学习,而是只带着她玩,等到周日的下午,快到天黑了,她突然说:妈妈,我的作业还没有做呢,我说:再玩一会吧,玩够了再做吧,晚上我带想带你去看一下电影,她高兴极了,这一周作业没有做,到学校里老师会收拾她的,周一中午回家,一脸的生气,在学校里受批评了,从那以后每当周末或平时放学,先把作业做好再去玩。
慢慢的孩子从内心里能够感觉到每天做作业是自己的一项必须要做的任务,如果任务不完成,老师,妈妈都经批评的。
孩子也需要激励,每个孩子都有厌学的时候,我就鼓励她,有以下方式:
如果这个学期你能够考100分,可以带你去哪里去旅游,或者奖励你100元,这就是给孩子的动力。
如果这个试卷你在45分钟之内能够完成,且分数不低于95分,这周你的零花钱可以多给20元。
用语言奖励,宝贝今天妈妈看你做作业这么辛苦,妈妈什么也不干了等你做完作业以后妈妈陪你去动物园一下午,不时的用手摸着女儿的头表示心疼与疼爱。
妈妈这个学期给你做了一个记录,看你每次做作业能得多少个“甲”每得一个甲妈妈就奖励你一小本子,看你这个学期能得多少本子好吗?要培养孩子的荣誉心,让孩子上进。
只要她能把自己的作业做完,做对,自己想玩什么都行,有时候我还会陪着她玩,有时候我们出去玩时候她还主动的想看看这个,想看看那个,这说明孩子已经有自己的思维了,作为我们大人不能总是用自己的思想去要求孩子,慢慢的要让孩子自己去干自己想干的事,只要是不出格,我认为都是可以的,都应该鼓励。
当她自己不知道什么画了一张画很开心的拿给我看的时候,我总是很认真的去欣赏,并不时的夸奖她做的不错,作为我们大人也明白孩子的心里,她拿来让我看目的就是想让我给予肯定,我认真的看过,夸奖之后再提几条建议。如果这样就更好了,这样孩子即开心,目的又达到了,等到第二天孩子会又画了一张,果然是按照我的意思去画的,所以我感觉到教育孩子要适时的给予鼓励。给予肯定。不要让孩子失去信心。
女儿一点也怕我,不象其它人介绍的,让自己的孩子很怕自己,我想这不是好事,无论孩子做错了还是做对了,作为我们大人都要认真的给予判定,错了要用很适当的方法去给予纠正,要让孩子知道这是错的,下次不能这样做了,打和骂其实都不能从根本上解决问题的,只会改变与孩子的关系,让关系更紧张,教育孩子要有耐心,要用心,要时刻关注孩子是一言一行,给孩子创造一个充满阳光的环境,让孩子快乐的成长。
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当看到别人孩子穿比较好看的衣服了,女儿到家里也会提到这些事,当然作为大人不应该回避,而要面对面,既然孩子提出了就有她的想法,如果是处于攀比,当然要委婉地给予否定,如果是合理的,应该满足孩子的要求,要让孩子的心里能够健康的成长,慢慢的要让孩子能够辨别是非,把孩子领到正确的生活道路上。
每一个人都有自己的虚荣心,孩子也是的,当孩子的穿着比同学太差,自己从内心里就有一种自卑感,如果总是这样对孩子的成长也是不利的。我们必须要让孩子的心里时刻充满阳光,
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与50、60年代相比,现在的父母一是文化水平比较高,二是对子女的期望值较高,更何况现在都是
,都是
、望女成凤,因此,家长对孩子学习上的指导也比以前要多得多。但是生活中许多真实的例子充分说明,父母辅导孩子学习时,由于指导得法,孩子的学习成绩较好;反之就令人担忧。下面就介绍几条指导孩子学习应注意的几点:
1、 不能替代老师的职能
有一些家长喜欢像学校老师那样,对孩子教这教那。结果有的知识因父母已教过,孩子在上课时就不要听老师讲课,思想开小差,导致不良学习习惯的养成。也有的家长,凭着一、二十年前学过的知识来教孩子,结果既不懂方法,又没有技巧,有的知识甚至教错,孩子反而被父母越教越差。(举例说明)所以在一般情况下,父母最好不要代替教师的职能在知识上教这教那,知识的传授应是学校和教师的责任。我们做家长的只要每天看一看孩子的“作业记录本”,以此来检查一下孩子的作业是否完成,字写得是否端正。因为,孩子毕竟是孩子,在学习上缺乏一定的自觉性,家长就要督促孩子认真完成作业。。【凯森儿童学习桌】
2、 不要过多的布置额外作业
有一些家长认为关心指导孩子的学习就是在孩子完成老师布置的作业后,再给孩子布置一些额外的作业,以为只有这样才能把孩子的成绩提高上去。其实,这也是一种误解,结果往往是得不偿失。家长可以通过平时检查孩子的作业情况,从中了解一下孩子在学习上的薄弱点,如果孩子的数学作业中计算经常出错,那么在孩子已经完成学校的作业后,适当地让孩子做一些这方面的练习。因为从目前的情况看,孩子的作业负担已经比较重了,如果父母在过多的加码,就会引起孩子的反感,反而冲淡孩子的学习兴趣。有时间的话,应鼓励孩子多看一些课外书籍,做一些读书笔记,拓展孩子的知识面,扩大孩子的阅读量,古人也说过:“书中自有
”;另外,帮助孩子养成“记日记”的好习惯,这样可以提高孩子的写作水平。这也是学好语文的关键:多看、多写。【凯森儿童学习桌】
3、 培养孩子良好的学习习惯
许多事实证明,凡在学习上有成就的学生和他们良好的学习习惯是紧密相连的。某重点中学学生小季,在一次全国性的中学生数学竞赛中,从成千上万名佼佼者中脱颖而出,获得第7名。后被保送到某重点大学少年班,继而出国深造。当母校老师请他回校介绍学习体会时,他说:“从小养成良好的学习习惯,是我打开成功大门的‘
’。”所以,父母在对孩子学习指导的重点应是培养孩子良好的学习习惯,这将使孩子终身收益。一般说来,学习习惯包括以下几个方面:一是复习、预习习惯。即先复习后作业,先预习后听课;二是做作业习惯。独立思考,按时完成老师布置的作业;三是认真听课、积极思维习惯。
是教师传授文化知识的主要途径,上课认真听讲,积极思维是提高学习成绩的最佳选择;四是不懂就问的习惯。不懂装懂,永远不懂,满足于一知半解,难以牢固地掌握知识,古人云:“
,则必有我师也。”如有不懂的问题,应及时向老师、家长、同学请教,直到搞懂为止。。【凯森儿童学习桌】
4、 教会孩子掌握正确的学习方法
科学的方法是取得成功的重要条件。因此,父母应多给孩子一些学习方法上的指导,。如怎样审题,怎样思考判断。经常介绍一些各科学习方法,介绍一些名人的学习方法,或为孩子购买、借阅一些学习方法的书籍。。【凯森儿童学习桌】
5、 正确回答孩子的提问
有一些家长,孩子一问,马上把答案告诉孩子;还有的家长就
:“不知道,烦死了!”前者会造成孩子懒惰、依赖的心理,一遇到稍难的题目,自己不动脑筋马上问家长;后者则重重地挫伤了孩子的学习兴趣,甚至会疏远父母。这两种方法都不可取。正确的做法应是不直接讲出答案,诱导孩子思考,拓宽孩子的思路,让孩子得到启发,自己去寻找答案。。【凯森儿童学习桌】
,都是
、望女成凤,因此,家长对孩子学习上的指导也比以前要多得多。但是生活中许多真实的例子充分说明,父母辅导孩子学习时,由于指导得法,孩子的学习成绩较好;反之就令人担忧。下面就介绍几条指导孩子学习应注意的几点:
1、 不能替代老师的职能
有一些家长喜欢像学校老师那样,对孩子教这教那。结果有的知识因父母已教过,孩子在上课时就不要听老师讲课,思想开小差,导致不良学习习惯的养成。也有的家长,凭着一、二十年前学过的知识来教孩子,结果既不懂方法,又没有技巧,有的知识甚至教错,孩子反而被父母越教越差。(举例说明)所以在一般情况下,父母最好不要代替教师的职能在知识上教这教那,知识的传授应是学校和教师的责任。我们做家长的只要每天看一看孩子的“作业记录本”,以此来检查一下孩子的作业是否完成,字写得是否端正。因为,孩子毕竟是孩子,在学习上缺乏一定的自觉性,家长就要督促孩子认真完成作业。。【凯森儿童学习桌】
2、 不要过多的布置额外作业
有一些家长认为关心指导孩子的学习就是在孩子完成老师布置的作业后,再给孩子布置一些额外的作业,以为只有这样才能把孩子的成绩提高上去。其实,这也是一种误解,结果往往是得不偿失。家长可以通过平时检查孩子的作业情况,从中了解一下孩子在学习上的薄弱点,如果孩子的数学作业中计算经常出错,那么在孩子已经完成学校的作业后,适当地让孩子做一些这方面的练习。因为从目前的情况看,孩子的作业负担已经比较重了,如果父母在过多的加码,就会引起孩子的反感,反而冲淡孩子的学习兴趣。有时间的话,应鼓励孩子多看一些课外书籍,做一些读书笔记,拓展孩子的知识面,扩大孩子的阅读量,古人也说过:“书中自有
”;另外,帮助孩子养成“记日记”的好习惯,这样可以提高孩子的写作水平。这也是学好语文的关键:多看、多写。【凯森儿童学习桌】
3、 培养孩子良好的学习习惯
许多事实证明,凡在学习上有成就的学生和他们良好的学习习惯是紧密相连的。某重点中学学生小季,在一次全国性的中学生数学竞赛中,从成千上万名佼佼者中脱颖而出,获得第7名。后被保送到某重点大学少年班,继而出国深造。当母校老师请他回校介绍学习体会时,他说:“从小养成良好的学习习惯,是我打开成功大门的‘
’。”所以,父母在对孩子学习指导的重点应是培养孩子良好的学习习惯,这将使孩子终身收益。一般说来,学习习惯包括以下几个方面:一是复习、预习习惯。即先复习后作业,先预习后听课;二是做作业习惯。独立思考,按时完成老师布置的作业;三是认真听课、积极思维习惯。
是教师传授文化知识的主要途径,上课认真听讲,积极思维是提高学习成绩的最佳选择;四是不懂就问的习惯。不懂装懂,永远不懂,满足于一知半解,难以牢固地掌握知识,古人云:“
,则必有我师也。”如有不懂的问题,应及时向老师、家长、同学请教,直到搞懂为止。。【凯森儿童学习桌】
4、 教会孩子掌握正确的学习方法
科学的方法是取得成功的重要条件。因此,父母应多给孩子一些学习方法上的指导,。如怎样审题,怎样思考判断。经常介绍一些各科学习方法,介绍一些名人的学习方法,或为孩子购买、借阅一些学习方法的书籍。。【凯森儿童学习桌】
5、 正确回答孩子的提问
有一些家长,孩子一问,马上把答案告诉孩子;还有的家长就
:“不知道,烦死了!”前者会造成孩子懒惰、依赖的心理,一遇到稍难的题目,自己不动脑筋马上问家长;后者则重重地挫伤了孩子的学习兴趣,甚至会疏远父母。这两种方法都不可取。正确的做法应是不直接讲出答案,诱导孩子思考,拓宽孩子的思路,让孩子得到启发,自己去寻找答案。。【凯森儿童学习桌】
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