我是小学2年级开始学钢琴,学到5年级,后来就很少弹了,现在读大一,想继续学,有希望么
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本来买钢琴的时候孩子很有兴趣,在开始学钢琴的三个月也兴致勃勃,但是从那儿之后就失去兴趣了。钢琴买回家来,成了摆设,真后悔让他学。这种情况是很多琴童家长遇到的。在督促责骂哄骗无果之后,家长也就放弃让孩子继续学钢琴的想法了,说起来也就是一句,我家孩子不爱学。但是,你可曾想过,孩子从对钢琴充满兴趣到厌恶学习,这中间的原因是什么呢?
其实,成就感是孩子学钢琴的最大动力。但是钢琴学习从无到有,丛生疏到熟练,必然经历挫折和失败,在遇到困难时,孩子感到灰心丧气从而失去兴趣,去学习的信心,这是常有的事情。发生这种事情的原因究其根本就是“为什么要学钢琴”这个目的没有搞清楚。孩子学钢琴如果完全是迫于家长的权威,无法从中获得乐趣,那么放弃是迟早的事情。
比如说孩子每次练习只是按“完成作业”的态度,从未按自己的兴趣去练习;只是按“练习N遍”的任务练习,从未按自己想表达得更好的目标练习;只是以“考级”目标及其曲目练习,从未为舞台表演的精彩去练习;只是按“熟练”为标准练习,从未建立以“演奏得更美”的标准去练习。这些错误的练习习惯会导致孩子对钢琴学习失去兴趣。
其实,成就感是孩子学钢琴的最大动力。但是钢琴学习从无到有,丛生疏到熟练,必然经历挫折和失败,在遇到困难时,孩子感到灰心丧气从而失去兴趣,去学习的信心,这是常有的事情。发生这种事情的原因究其根本就是“为什么要学钢琴”这个目的没有搞清楚。孩子学钢琴如果完全是迫于家长的权威,无法从中获得乐趣,那么放弃是迟早的事情。
比如说孩子每次练习只是按“完成作业”的态度,从未按自己的兴趣去练习;只是按“练习N遍”的任务练习,从未按自己想表达得更好的目标练习;只是以“考级”目标及其曲目练习,从未为舞台表演的精彩去练习;只是按“熟练”为标准练习,从未建立以“演奏得更美”的标准去练习。这些错误的练习习惯会导致孩子对钢琴学习失去兴趣。
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如果你想继续学下去的话当然没问题,学习永无止境嘛~~不过你可能要跟初学者一样,因为时隔那么久,肯定也忘得差不多了,想要回复5年级那时候的水平也不是很容易,需要用点功。大学的学习不是很紧,还是可以下点功夫练的。找个好老师,努力吧~~~
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你希望什么???
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当然还有希望啊,想要学习是好事嘛,我支持你哟。
我比你小啦,不过也在学习钢琴喔,我们一起努力吧~
我比你小啦,不过也在学习钢琴喔,我们一起努力吧~
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看你怎么想了,自己想不想的问题。
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当然想
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想,那就去做。有点决心
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