阅读《三人成虎》一文,完成题目。(13分) 庞恭与太子将质于邯郸 ① ,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王

阅读《三人成虎》一文,完成题目。(13分)庞恭与太子将质于邯郸①,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”曰:“不信。”“二人言市有虎,王信之乎?”曰“寡人疑矣。”“三人... 阅读《三人成虎》一文,完成题目。(13分) 庞恭与太子将质于邯郸 ① ,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”曰:“不信。”“二人言市有虎,王信之乎?”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”曰:“寡人信之。”庞恭曰:“夫 ② 市之无虎也明矣,然而三人言而成虎;今邯郸之去 ③ 魏也远于市,议臣者 ④ 过于三人,愿 ⑤ 王察之。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言 ⑥ 先至。后太子罢质,庞恭从邯郸反,竟不得见 ⑦ 。 (《韩非子·内储说上》)【注】①庞恭与太子将质于邯郸:魏国大臣庞恭,将要陪魏太子到赵国去作人质。庞恭:魏国大臣。质:做人质。邯郸:赵国国都,在今河北邯郸市。②夫:语气词,用于句首,表示下文要发表议论。③去:距离。④议臣者:议论我的人。议:议论。这里是非议,说人坏话。臣:庞恭自称。⑤愿:希望。⑥谗言:坏话。⑦竟不得见:庞恭再也没有见到魏王。竟:最终。小题1:解释下列句中划线词的意思。(4分)①王 信 之乎 ( ) ②愿王 察 之 ( )③庞恭从邯郸 反 ( ) ④后太子 罢 质( )小题2:与例句中“之”的用法不相同的一项是(3分)( )例句:今一人言市有虎,王信之乎? A.何不试之以足(《郑人买履》) B.从其所契者入水求之(《刻舟求剑》) C.观之正浓(《幼时记趣》) D.故时有物外之趣(《幼时记趣》) 小题3:将下列句子翻译成现代汉语。(4分)⑴夫市之无虎也明矣,然而三人言而成虎。⑵昂首观之,项为之强。(《幼时记趣》)小题4:你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理?(2分) 展开
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戢梦桐pG
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小题1:①相信 ②观察,仔细看,明察  ③同“返”,返回  ④结束
小题1:D(3分)
小题1:⑴集市上没有老虎是明摆着的事,但是有三个人说有老虎,就变成真的有老虎了。(2分)
⑵仰起头来观赏这种景象,脖颈因此都僵硬了。(2分)
小题1:“谣言重复多次就会使人信以为真”或”不要轻信谣言”等,意思接近即可。(2分)


小题1:试题分析:文言实词要注意不同于现在汉语的特殊用法如:(1)“信”这里用作动词,相信的意思;(3)“反”注意这里是通假字现象,同“返”,返回
点评:识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义;辨别通假字及其本字,并解释其意思;正确理解一词多义在具体语言环境中的含义;准确理解古今异义词的古义等。当然理解常见文言实词要做到“词不离句,句不离文”能用已学过的文言词语的意思,联系上下文进行理解。
小题1:试题分析:例句中“之”是代词,代这句话;A、B、C都是代词,而D为助词,相当于“的”。
点评:中考中对文言虚词的考查主要集中在用法的考查上。这就要求在平时的学习中要对虚词的用法多进行归类和总结,掌握重要虚词的一般分类,然后根据具体的语言环境判断其准确含义。
小题1:试题分析:翻译句子应正确具体,力求语意流畅优美,注意句子中的“关键词”和“特殊句式”,这里应注意:(1)“明”“虎”(2)“项”“强”的意思和用法。
点评:所谓“理解文中的句子”,就是能够根据上下文的语境、领会某一个文言句子在文中的意思,能从思想内容、表达效果等方面对这个句子作深入的分析。要想理解文中的句子,就要留心句中的关键性词语,弄明白句中有关词语的指代义,把握句子间的关系,看是否有活用现象,明确使用的文言句式等。所谓“翻译句子:,就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文,做到文从字顺,规范简明,通顺畅达。
小题1:试题分析:“三人成虎”这个故事讲的是事不过三,就会信以为真的道理,明确告诉我们,谣言听了多次就会使人信以为真;同时也告诉我们,无论什么时候,也不应听信谣言。
点评:学生亮出的观点要明确,最好能围绕原文观点,理解作者的感情,从全文的主旨和情感基调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为,文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”,要品味词句所包含、所表达的思想感情,不从全文的主旨和情感基调入手,分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。
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